《兒童跆拳道學習中的注意事項(7篇)》
兒童學習跆拳道的最佳年齡是什么時候?所謂生命在于運動,讓寶寶多運動,不僅可以鍛煉身體素質,對培養寶寶的堅強意志也是很有益處的。而如今越來越多的父母會讓寶寶去學習跆拳道,這樣的做法是值得鼓勵的。
孩子幼兒時(4-10歲)學跆拳道最佳
學習跆拳道的最佳年齡是7歲。具有十年教齡的正龍跆拳道負責人王番印介紹,幼兒時孩子,身體的柔韌性、爆發力及頭腦的接受能力都是學習跆拳道的最佳時期,孩子在這個黃金時間學習,進步將非常迅速。具體來說,女孩子的最佳學習年齡在六七歲,男孩子在五到九歲。此外,由于跆拳道耗費體力,學習期間的飲食強調高蛋白食物的攝入。
劉宇華教練根據自身學習跆拳道的經歷,結合跆拳道學習特點,為青少年學習者提供以下食譜:早餐:4 個雞蛋、一杯牛奶或米粥適量;午餐:牛肉或羊肉(可以根據家庭情況有計劃地搭配,不一定要天天吃)、青菜,用餐要八分飽即可,不宜吃得太飽;晚餐:青菜等,主要以清淡食物為主。
跆拳道 學好“修身”
據了解,跆拳道同中國武術一樣都是東方傳統文化的重要組成部分。跆拳道強調“跆拳”和“道”的共同提高,也就是學員不僅要學習攻防,也要同時提高習武過程中的道德水平。比如跆拳道每次練習之前,都要向國旗敬禮,然后向教練敬禮,練習中只要有與教練及同伴接觸的時候都要先敬禮,然后再進行練習,整個過程中充滿的仁義尚禮的氣氛和精神,將逐漸形成練習者的情感基礎。
同時,跆拳道練習過程中要求學員必須具備的勇猛、善戰、敢打敢拼的素質,自信、堅忍的作風,都有利于學在其中的青少年形成自己完善的人格。
選班型 20人最合適
孩子學跆拳道,動作的標準性很重要,所以全班學員的動作能夠被老師一一進行糾正的20人班型最適合。除此之外,作為運動項目,青少年的跆拳道教練24歲到35 歲左右最適合教學,這個年齡段的教練,有能力將跆拳道的精神和功力更好地展現給學員。
孩子入跆拳道業余班效果也很好
和一般的課余培訓多少有一些區別,跆拳道在長假里突擊的效果,和平日日積月累的訓練效果不相上下。
據介紹,一般跆拳道道場里的長假學習,都采取集訓式,這樣的教學方式將有利于學員在規定時間內,對跆拳道從動作到精神有個整體了解,而且由于在規定的時間內進行專業的培訓,學員的進步會很快。教師也有充裕的時間,針對學生的弱點進行有針對性的訓練,容易出成績。
跆拳道學習準備可以說是非常簡單的,一套道服,孩子在每個星期上兩節課、每節課九十分鐘,通常孩子學跆拳道兩月以后,就可以掌握跆拳道的基本技巧,能夠參加有對抗性質的'兒童比賽,進行段位考試了。
跆拳道需要通過做變換方向的動作來明確方位,從而發展了幼兒的空間知覺;此外,孩子們還要主動想辦法克服困難,鍛煉了意志,培養了勇敢精神,學會了對人、事、物的正確態度。
1、競技跆拳道和普通跆拳道的關系,可以簡單地類比為實驗和生產的關系。實驗時經過分析研究來開發和論證新技術,或是在特定條件下改善現有技術。當新技術和方法經過實驗論證后,認為可以用于批量生產,就將其轉入生產過程中,以開發新的產品或提高產品質量。在這一過程中,新技術首先在競賽中得以發展和考驗,然后擴散到全部競賽中并進一步發展、完善到整個跆拳道的技術體系中去。
2、單從技術角度講,競技跆拳道中要求只允許使用拳的'正面和腳的踝關節以下的部分,擊打對方的髖關節以上、鎖骨以下的身體正面(腹胸部)、側面(兩肋部),可以用腳踢擊對方的面部,但不準用拳擊打頭部,這是和跆拳道運動中倡導的使人體關節武器化相抵觸的。也就是說,競技跆拳道只是普通跆拳道中的一部分,是跆拳道競技化的特征和表現形式。
3、所謂競技跆拳道是指在統一的禮儀和規則要求下,具體分析評判從跆拳道總體技術中選出的一些極其重要的典型技術的優劣,是對技術動作本身和練習者掌握運用技術能力兩方面進行的綜合比較。
4、而普通跆拳道則是指包括了所有有關跆拳道禮儀、技術、精神、哲學思想及文化價值在內的全部內容,其中更多的技術方法是競技跆拳道中所不準使用的,而且其精神及文化價值比武道價值更突出不便納入競賽。競賽雖可以說是跆拳道的基本中心,但競賽卻不能代表整個跆拳道運動。
5、如果說世界跆拳道聯盟倡導的跆拳道只是作為運動,而且競賽技術是唯一正規技術的話,這種說法就錯了。因為競賽中可運用的技術方法只是整個跆拳道技術體系中很小的一部分,競賽只能代表跆拳道運動的基本特征,而不是全部。
1、練習跆拳道拓展智力
孩子練跆拳道可以鍛煉右腦,在練習過程不單是骨骼肌肉的收縮,而是空間感知、經驗、類型識別等右腦功能的綜合發揮,所以對于兒童大腦的空間轉換以及形體的感知都是有很好的鍛煉的效果的,對于孩子的形象思維和創造力提高的很快。
跆拳道的健體作用不言而喻。其動作中的各種踢腿、手臂的上格、下截、拉伸等動作,可使幼兒的肌肉和力量得到增強,肌腱、韌帶、肌肉的彈性得以提高,從而增強幼兒的體力和柔韌性。
健體
跆拳道的健體作用不言而喻。其動作中的各種踢腿、手臂的上格、下截、拉伸等動作,可使幼兒的肌肉和力量得到增強,肌腱、韌帶、肌肉的彈性得以提 高,從而增強幼兒的體力和柔韌性。
啟智
跆拳道可給大腦許多良好刺激。練習過程不單是骨骼肌肉的收縮,而是空間感知、經驗、類型識別等右腦功能的綜合發揮,因此非常有利于發展幼兒的空 間轉換、形體感知等右腦功能,提高了形象思維和創造力。
育心
跆拳道需要通過做變換方向的動作來明確方位,從而發展了幼兒的空間知覺;此外,孩子們還要主動想辦法克服困難,鍛煉了意志,培養了勇敢精神,學 會了對人、事、物的正確態度。
知禮
跆拳道推崇“禮始禮終”的尚武精神,講究未曾學藝先學禮,未曾習武先習德。通過師幼間的互敬、活動時的敬禮儀式、幼兒間的 相互禮讓等,讓幼兒理解了“禮”的含義,知道怎樣做才是“禮”的表現。
1、練習前準備活動要充分
練習跆拳道前應有充分的準備活動。準備活動的時間在20~30分鐘,內容包括跑步、關節操、游戲、拉韌帶等。通過充分的準備活動,將各韌帶、關節充分活動開,提高神經與肌肉的興奮性,有效地克服內臟器官的生理惰性,使肌體各器官處于興奮及運動狀態。切不可沒有做準備活動就進行劇烈的運動,從而造成關節、肌肉、韌帶的拉傷,影響正常的訓練。
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