國旗下講話：利用國旗下動員講話，宣傳國家有關推普法律、法規及推普意義，提高全體師生語言文字規范意識，動員全體師生積極參加推普周活動。

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《推普倡議書》：給全體師生發出倡議，并由學生向家長傳達倡議內容，“小手拉大手，同說普通話”，通過公眾號、家?；拥刃问?，加強宣傳，擴大影響，廣泛宣傳了推廣普通話的重要意義。
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啄木鳥在行動。

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規范用字小衛士。結合文件要求，組織開展了教師基本功比賽及學生書法作品征集賽，起到了模范引領作用。

認真組織開展“五個一”活動
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組織開展了“推普周宣傳標語征集活動”，同學們設計出了多條優質推普標語，并且進行了宣傳。

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制作了一期“推普周”專項宣傳欄進行推普宣傳。
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進行了一次主題板報評比：低年級以“推普”畫報、手抄報為主，中、高年級以“推普”黑板報為主，宣傳推普知識，學校進行集中評比。

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開展了一次推普主題班會：各班開一次“推普”主題班會，讓“推普”精神進校園、進課堂，讓規范使用祖國語言文字和傳承中華優秀文化意識深入廣大師生心靈。

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認真開展學校級語言文字活動：讀一本好書、朗誦美篇、開展一次經典誦讀活動等。

本次推普周活動的開展，營造了我校使用普通話、書寫規范字的良好氛圍，進一步增強了我校師生的語言規范意識和推廣普通話參與意識，積極引導全校師生樹立科學的語言觀，扎實提高了師生說普通話、用規范字的意識與能力。我校還將繼續開展相關活動，繼續優化校園語言文字環境，形成特色鮮明的校園文化。