白露已至，秋色漸深。樹影搖曳下的民生校園陽(yáng)光溫暖，笑語(yǔ)歡聲，孩子們?nèi)宄扇旱膰瑹狒[著，讓我們將鏡頭聚焦，看全環(huán)境育人下民生社團(tuán)風(fēng)采，少年旅程 ，全新起航。
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 實(shí)踐出真知，勞動(dòng)育人才，小小研究生助力特色社團(tuán)。
 我的社團(tuán)我做主，看生命科學(xué)研究院社團(tuán)展風(fēng)采。我們的研究員可不一般，是來自六年級(jí)四班的陸瑾兒同學(xué)，這里有靈巧的小鸚鵡，萌萌可愛的小烏龜，精神抖擻的小雞小鴨，從孵化養(yǎng)護(hù)到紀(jì)錄成長(zhǎng)再到申請(qǐng)場(chǎng)地成立社團(tuán)，都是學(xué)生自主創(chuàng)辦，自主管理。招募現(xiàn)場(chǎng)，孩子們積極踴躍，都想成為自主管理的一員。談及社團(tuán)成立初衷 ，陸瑾兒同學(xué)說到:“在研究生命成長(zhǎng)的過程中，我不僅體會(huì)到生命的成長(zhǎng)，也更加的尊重生命、珍惜生命，我希望其他的同學(xué)也能加入進(jìn)來，與我一起分享這個(gè)過程。”

 古有神農(nóng)嘗百草，今有民生學(xué)子百草園里探百草，蘑菇棚里種蘑菇。經(jīng)歷了蘑菇種植，蘑菇采摘，蘑菇義賣的活動(dòng)，我們的小小百草園社團(tuán)以及生態(tài)農(nóng)場(chǎng)社團(tuán)成為孩子們迫不及待加入的社團(tuán)之一。在社團(tuán)中樹立學(xué)生的勞動(dòng)觀念，發(fā)展學(xué)生的勞動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生的積極意識(shí)和實(shí)踐能力，全環(huán)境育人下的社團(tuán)活動(dòng)意義非凡。
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 勞動(dòng)第一課，我們做月餅，趙剛老師的一堂和美食有個(gè)約會(huì)的勞動(dòng)課吸引了孩子們加入美食社團(tuán)的興趣，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，迫不及待的心情，孩子們爭(zhēng)先恐后的向社團(tuán)指導(dǎo)張瑞蘭老師獻(xiàn)上自己的法寶，會(huì)包水餃，會(huì)切菜，競(jìng)爭(zhēng)可謂激烈。

  淘寶屋社團(tuán)作為學(xué)校的“小兵點(diǎn)卡”、“小馬點(diǎn)卡”兌換基地，從選獎(jiǎng)品，到進(jìn)貨 再到 確定貨品的分值，以及理貨、兌換、積分卡的積分充值，讓孩子們小小的體驗(yàn)了一把金融家的生活，組織性和思維性都將得到提升。小鼠標(biāo)社團(tuán)、校園解說社團(tuán)，在科技與語(yǔ)言表達(dá)上培養(yǎng)孩子的個(gè)人能力，吸引了孩子們的目光。

 競(jìng)技出魅力，訓(xùn)練塑能力。平臺(tái)成長(zhǎng)書寫華麗篇章。
作為學(xué)校的王牌社團(tuán)，由趙剛老師指導(dǎo)的射擊社團(tuán)和鞏方正老師指導(dǎo)的國(guó)象社團(tuán)多次榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。匯聚科技魅力，小鼠標(biāo)社團(tuán)讓學(xué)生在科技中發(fā)揮出創(chuàng)造性。校園解說團(tuán)讓孩子們迫切成為民生代言人。長(zhǎng)繩、繩藝社團(tuán)在體育中育人，強(qiáng)健體魄，體育強(qiáng)國(guó)。

翰墨寫人生，華彩覆流年。藝術(shù)社團(tuán)鋪就成長(zhǎng)華年。
 掠影瞬間，美在感動(dòng)。攝影社團(tuán)首次納新，瞬間吸引了同學(xué)們的目光。用鏡頭紀(jì)錄民生校園清晨初升的朝陽(yáng)，按下快門 ，留下飛鳥略過的足跡 ，日暮黃昏，如茵的操場(chǎng)， 緩緩落下的夕陽(yáng)，都將在孩子們的鏡頭下呈現(xiàn)。期待一大波攝影作品來襲。

合唱團(tuán)的馬老師是孩子們最愛的學(xué)校里的媽媽，合唱團(tuán)也是孩子們最想展示自我的平臺(tái)之一，這不，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍排起來啦，現(xiàn)場(chǎng)演奏樂器，輕晾歌喉，下午的校園悅耳又動(dòng)聽。

用“裝飾美”的眼睛看世界，小腳丫兒童裝飾畫招募啦，中西方面具設(shè)計(jì)、民間皮影都是孩子們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，匯聚中西方文化，在古老的東方審美與西方藝術(shù)美中交織，成就藝術(shù)與審美的齊頭并進(jìn)。  翰墨書華彩，書法社團(tuán)是古典文化愛好者的向往，舞動(dòng)人生，舞蹈社團(tuán)是很多女生的夢(mèng)。以學(xué)校為平臺(tái)，成就不一樣的精彩。
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技藝展巧思，妙手能生花。手工創(chuàng)意編織七彩人生
 在“民生在勤”德育目標(biāo)的引領(lǐng)下。地毯繡社團(tuán)、串珠社團(tuán)、傳統(tǒng)優(yōu)秀社團(tuán)、快樂紙?zhí)倬幧鐖F(tuán)、立體折紙三角插社團(tuán)、趣味泥塑社團(tuán)蓬勃涌現(xiàn)。在手工制作社團(tuán)中，鍛煉了學(xué)生們動(dòng)手、動(dòng)腦，眼腦協(xié)調(diào)的能力，培養(yǎng)了孩子們的創(chuàng)造性思維和耐心。在匠人精神中培養(yǎng)堅(jiān)韌的品幸福。

 星辰所向，即為夢(mèng)想，懷揣夢(mèng)想，帶上憧憬。紛社團(tuán)為孩子們搭建筑夢(mèng)舞臺(tái)，社團(tuán)活動(dòng)點(diǎn)亮孩子們幸福童年。孩子們，請(qǐng)盡情展示自我，讓夢(mèng)想起航高飛吧……