機(jī)器人誕生于科幻小說(shuō)之中，對(duì)于機(jī)器人的種種，人們充滿了幻想。“機(jī)器人是什么？”“機(jī)器人長(zhǎng)什么樣子？”“機(jī)器人都能做什么呢？”……帶著種種問(wèn)題，山大輔仁學(xué)校五(8)中隊(duì)暑假第二學(xué)習(xí)小組和第四學(xué)習(xí)小組的隊(duì)員們暑假期間相約來(lái)到位于濟(jì)南章丘雙創(chuàng)基地的哈工大機(jī)器人（山東）科技創(chuàng)新中心（“HRG山東”）尋找答案。


哈工大機(jī)器人（山東）智能裝備研究院目前已經(jīng)聚集了一批行業(yè)知名專家和頂尖的研發(fā)人員，以聚合產(chǎn)業(yè)發(fā)展資源為特色，以高端技術(shù)和高端人才為核心競(jìng)爭(zhēng)力，以科技成果轉(zhuǎn)化為主要任務(wù)，以產(chǎn)業(yè)鏈整體運(yùn)營(yíng)和整體進(jìn)步為目標(biāo)，力爭(zhēng)打造具有國(guó)際影響力的智能制造科技成果轉(zhuǎn)化基地和產(chǎn)業(yè)孵化基地。

進(jìn)入展廳，隊(duì)員們被一個(gè)超級(jí)大的“球”吸引，不用帶3D眼鏡，進(jìn)入“球”內(nèi)，360度包裹，仿佛置身夢(mèng)幻世界，飛進(jìn)科技的海洋。

接下來(lái)，隊(duì)員們就迫不及待地與自己喜歡的機(jī)器人進(jìn)行互動(dòng)體驗(yàn)。

◆和機(jī)器人對(duì)弈：人機(jī)博弈，真實(shí)棋盤(pán)，機(jī)器自動(dòng)落子，玩家手動(dòng)擺子，真正人機(jī)對(duì)戰(zhàn)，傳統(tǒng)棋藝與高新的科技的結(jié)合，參與者可以體驗(yàn)到“人機(jī)對(duì)戰(zhàn)”的挑戰(zhàn)與樂(lè)趣。


◆品嘗機(jī)器人調(diào)制的雞尾酒：在機(jī)器人優(yōu)美的舞姿和動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)中，一杯由機(jī)器人親手調(diào)制，個(gè)人DIY下單的美味雞尾酒就送到了我們面前。


◆排爆機(jī)器人：只有少數(shù)城市擁有這種機(jī)器人。排爆機(jī)器人外形酷似火星探測(cè)機(jī)器人。可用于城市反恐、抗震救災(zāi)、炸彈排查等領(lǐng)域。

隊(duì)員們還體驗(yàn)了各種各樣的爬樓機(jī)器人、送餐機(jī)器人、康養(yǎng)機(jī)器人、農(nóng)業(yè)機(jī)器人等等。

刺激好玩的互動(dòng)過(guò)后 ，工程師們又帶領(lǐng)隊(duì)員們觀摩了機(jī)器人創(chuàng)新技術(shù)在生活中的應(yīng)用，如3D打印杯子的過(guò)程、物流微倉(cāng)、自動(dòng)出入庫(kù)貨柜、5軸機(jī)床等， 激發(fā)濃厚的科學(xué)興趣、開(kāi)發(fā)孩子的創(chuàng)新創(chuàng)造潛能。

最后，隊(duì)員們一起合作，發(fā)揮自己的創(chuàng)意，完成了指定的物品搭建，拿到了山東省科普教育基地的結(jié)業(yè)證書(shū)。

這次 “走進(jìn)機(jī)器人世界”的活動(dòng)，帶領(lǐng)隊(duì)員們以科技之眼看世界，用先進(jìn)思維觀天下，既開(kāi)拓了眼界，又提升了孩子們對(duì)科技的認(rèn)知，也讓大家感受到了今日之創(chuàng)新中國(guó)的力量。