幼兒園意外傷害事故應急預案
在現實生活或工作學習中，難免會面對無法預料的突發事件，為了可以第一時間作出應急響應，很有必要提前準備一份具體、詳細、針對性強的應急預案。那么什么樣的應急預案才是好的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園意外傷害事故應急預案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園意外傷害事故應急預案1一、編制目的
為了切實保障師生的身心健康和幼兒園財產安全,積極預防和有效處置校園意外事故,降低事故的危害程度,保證幼兒園正常的教育教學和工作秩序,依據相關法律法規及文件精神,結合幼兒園實際情況,特制定本應急預案。
二、編制依據
《中華人民共和國教育法》
《中華人民共和國教師法》
《中華人民共和國未成年人保護法》
《學生傷害事故處理辦法》
三、適用范圍
本預案適用于幼兒園意外傷害事故的應急處置工作。
四、工作原則
1.安全至上原則
一切為了幼兒的安全，盡一切可能降低事故的發生；生命是第一位的，一旦出現事故，
要第一時間搶救受傷幼兒。
2.統一指揮與團結協作原則
特殊情況下，全體師生要在領導小組的統一指揮下，共同應對出現的問題，團結協作。
3.緊急處置原則
遇到重大突發事件時，減少中間環節處理，抓緊時間，對受傷幼兒進行妥善處理，不得
延誤時機，造成不應有的后果。
4.局部服從整體原則
遇有突發事件，所有人員應從大局出發，一切以幼兒園整體利益為重，不計較個人得失，
做好自己應盡的職責。
五、組織機構及職責
幼兒園成立意外傷害事故應急領導小組，負責處置幼兒園范圍內發生的意外傷害事故。
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx
職責：xxx
(1)根據上級文件精神及幼兒園實際，研究制訂應急方案。
(2)統一指揮意外傷害事故處理，協調各方力量進行應急救援。
(3)做好事故善后處理工作，落實整改措施，盡快恢復幼兒園正常教學及生活秩序。
(4)定期進行幼兒意外傷害事故隱患分析，形成評估和反饋意見，并督促落實。
六、日常防控
引發校內幼兒意外傷害事故的'原因很多，主要原因有：
幼兒園的場地、房屋和設備等維護、管理不當；幼兒園組織教育教學活動時未采取必要的安全防護措施或進行必要的教育時幼兒沒聽明白；幼兒突發身體疾病等原因。
1.運用各種形式，加強對幼兒行為規范教育、安全教育、增強幼兒的自我保護意識。
2.加強對教師師德規范教育，增強責任意識和法制意識。
3.加強對幼兒園教育、放學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，發現
幼兒園意外傷害事故應急預案2一、指導思想
根據教育部頒布的行政規章和《學生傷害事故處理辦法》及上級有關部門的要求，堅持“安全第一，預防為主”的原則。在學校發生傷害事故時，使安全事故的損失控制在最低值，特制定本園安全事故應急處理預案。
二、意外傷害事故的范圍
意外事故：是指出于人的主觀意料之外的幼兒傷害事故。它包括縫針、肢體骨折、骨裂、跌傷、脫臼、吞入異物、燙傷等。在成人看護的情況下，因事發突然無法施援而造成的，雖未構成傷害事故性狀的，但有明顯外觀損傷的情況。當時雖未發生明顯的外觀損傷，但有可能或疑似造成危害的情況
三、處理程序
（一）事發階段的處理
1、幼兒發生傷害事故時，班主任應在第一時間向分管保健老師或應急領導小組組長或副組長報告，分管保健老師應在第一時間到達事故現場，及時采取緊急救援措施，同時根據幼兒入園報名表上提供的緊急聯絡人信息與之聯絡，在取得聯絡人同意后與配班老師一起陪同幼兒前往聯絡人首肯的醫院診治。
2、在確定幼兒傷害程度及診治方案時，必須聽從專業醫護人員和家長的意見，把對幼兒的傷害程度降到最低。不得擅自干擾或自作主張，凡因擅自干擾或自作主張造成事故處理復雜化的，其處理辦法見“細則”。
3、在初次診療階段，分管的衛生保健教師必須詳細記錄醫院的診療過程，形成書面報告，并把經主診大夫簽名的幼兒病歷卡進行復印，在園內備案。
4、當班老師必須書面報告幼兒發生意外的經過和第一時間診療的詳細情況，由1位目擊者簽名作證，在24小時內上報園應急小組。
5、園應急小組根據教育和兒保部門對事故的認定辦法進行調查、取證和認定，以書面形式上報有關部門備案。
6、在做好搶救、救援工作的同時，保證園內治安秩序的穩定。
（二）事中階段的處理
1、依法調解。根據有關法律、法規的要求，由園應急小組成員、當事人和相關人員出面進行調解，不得個人出面調解。
2、班級教師在幼兒發生意外的當天必須登門向家長說明事情的過程（包括起因、發生意外時園方采取的措施、基于目前狀態是否適合來園和如來園我們采取的個別照料措施）。可以購買金額不超過100元的慰問品前去探望。園應急小組派出人員隨同家訪，代表幼兒園向孩子和家長表示慰問。注意態度誠懇，不推卸責任，也不要信口開河、隨意答應家長的要求。做到不卑不亢、以禮相待。掌握合法、合理、合情、有情的分寸。
3、班級教師和分管衛生老師要認真觀察孩子在意外發生以后的生活和家長情緒，主動詢問，加強聯系，掌握情況，隨時溝通。及時了解損傷的愈合情況，及時制訂進一步診療的后續方案。
（三）善后階段的處理
1、由園應急小組及相關人員集體出面（3人以上）與家長商量善后事宜。根據法律、法規的相關精神，集體審議家長的訴求。形成善后處理意見。
2、由應急小組成員起草《協議書》。內容包括：協議雙方的身份；幼兒事故的簡要經過（包括事發時間、地點、診療情況和結果）；雙方達成一致的善后意見等，經集體審議并交幼兒的監護人（或代理人）閱讀。
3、在確認雙方對《協議書》所列內容無異議后，約定雙方進行簽字，并一次性結算相關費用。
4、給付費用。數額小的可支付現金，金額較大的用現金支票支付；不論數額多少，均要由對方（或對方書面委托的代理人）親自在收據上簽字。
5、若園內調解不成，雙方均有權啟動法律形式予以解決。其間的一切程序和方法按照法律的要求履行，不再由園應急小組出面解決。
6、關于理賠的問題。不論是“平保”還是“人保”，均需提供下列材料：
（1）《協議書》復印件；
（2）病歷卡復印件；
（3）醫藥費發票原件和復印件
……此處隱藏676個字……傷害救助的及時性，做到防患于未然，有備而無患，本著“積極預防，妥善處理”的原則，依據《學生傷害事故處理辦法》和《臺東市幼兒園章程》的規定，特制訂如下預案。如發生幼兒意外傷害事故，立即啟動預案，按下列預案程序處理。
一、成立突發事件領導小組，落實各部門職責
1．成立由園長、后勤分管副園長、保健教師、各年級組長、保安人員組成的領導小組；
2．按照各自的分工進行工作。
二、事故處置方法及具體措施
1．責任人迅速向當天的行政值班人員報告。值班人員立即向園長匯報，并在園長的領導下進行緊急施救，聯絡各實施部門負責人，一方面組織對受傷幼兒的救治，另一方面維持園內各項工作常規。
2．組織保健醫生和班級保教人員（或現場人員）邊進行緊急施救邊共同護送幼兒去醫院搶救。
3．班級保教人員及時與受傷幼兒家長取得聯系，告訴幼兒傷勢狀況和所在地點。
4．園長在重大事故發生6小時（如特大事故3小時）以內立即報告上級部門。
5．責任人向受傷幼兒家長說明情況，做好幼兒和家長的.安撫工作。如有加害方，主動和受害方、加害方家長溝通，分管園長負責該事故的協調處理與匯報。如果是重大事故，由園長負責在教育主管部門的指導、協助下，努力使事故得到妥善處理。
6．由分管園長在核實無誤下通知有關主管部門根據《幼兒園安全事故責任追究制度》的規定對責任人進行責任追究。
7．如果是重大事故，事故處理結束后，園長負責及時將處理結果上報教育主管部門。
幼兒園意外傷害事故應急預案4為了預防和減少校內幼兒意外傷害事故的發生，保障幼兒的健康成長，根據教育部《學生傷害事故處理辦法》的精神，結合我區教育系統的實際，特制定以下應急處理預案。
一．預防辦法
1．運用各種形式，加強對幼兒進行行為規范教育、安全教育，增強幼兒的自我保護意識。
2．加強對教師進行師德規范教育，增強責任意識和法制意識。
3．加強對幼兒園教育教學和生活設施設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，發現隱患要立即整改。
二．處理程序
（一）事發階段的有關工作和注意事項
1．以最快的速度把受傷幼兒送往醫院救治（就近、區級以上醫院、保留車票或發票）
2．及時通知家長
3．報告（及時報告區教育局領導，同時向有關保險公司報出險）。
4．重大事故立即成立事故處理小組。
5．調查取證（被調查人是未成年人要有班主任或監護人在場并且簽名，調查人員應2名，內容實事求是，不誘導，記錄用鋼筆或水筆）。
（二）事故處理階段的原則和注意事項
1．依法調節原則
根據學生事故處理條例的.有關條款規定接待家長，注意不要信口開河、隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。
2．一次性解決原則
學生事故的善后處理不解決住房、戶口、開學和工作；一個事故一次解決、不留尾巴；不搞分段解決；如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權益。
（三）事故處理結尾階段的工作和注意事項
1．起草《協議書》
《協議書》要寫清協議雙方的身份，學生事故的簡要經過，包括事發時間、地點，雙方達成的協議，雙方簽名等內容。
2．給付補償金
數額小的可支付現金，金額較大的用現金支票支付，不論金額大小，家長均要出具收條。
3．理賠，不論是平保還是人保，均需提供下列材料：
（1）協議書復印件
（2）病歷卡復印件
（3）醫藥費發票原件和復印件
（4）憑上述材料雙方填寫《校方責任險賠付意向書》，并由雙方簽字蓋章。
（5）理賠地址：
幼兒園意外傷害事故應急預案5一、指導思想
本預案根據教育部《學生傷害事故處理辦法》和上級部門要求，堅持“安全第一，預防為主”的原則，旨在在幼兒園發生傷害事故時，使安全事故損失降到最低。
二、意外傷害事故的范圍
意外事故是指出于人的主觀意料之外的幼兒傷害事故，包括縫針、肢體骨折、骨裂、吞入異物、燙傷等。
三、應急行動小組成員
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
四、預防措施
1、園長應建立幼兒園安全工作管理網絡，督促幼兒園各類人員貫徹落實安全制度。
2、加強對學校校舍、場地、其他公共設施的管理工作，定期進行安全檢查并記錄，發現問題及時向園長匯報，并掛上禁用牌，防患于未然。
3、班級教師應開展多種形式的幼兒安全教育，增強幼兒自我保護能力。
4、加強對教師進行師德規范教育，增強責任意識和法制意識，嚴禁體罰和變相體罰學生。
五、處理程序
一）、事發階段的有關工作和注意事項
1、緊急處理：
1）發生幼兒意外傷害事故后，應迅速通知衛生老師到場，拍攝現場并做好記錄。如衛生老師外出開會，應找幼兒園部門負責人。初步判斷是否需要緊急就診，采取必要的防護應急措施后，由當事教師和衛生老師一起以最快的速度把受傷幼兒送往醫院救治。
送醫原則：就近、區級或區級以上醫院；也可以電話聯系家長，如家長提出指定醫院，以家長意愿為準。）
2）班級的其余幼兒由搭班老師看護，并做好適當的安全及安撫教育。
2、報告：
1）在送醫同時，兩位老師分工，在第一時間將突發傷害事情向園長報告。
2）當班教師及時聯系家長，告知家長幼兒情況并對送診地點告知和確定，在有可能的情況下通知家長到就診醫院。
3）事故發生兩天內，事故責任人必須將事實經過以書面報告的'形式送達園長室；事故嚴重的由園方商議后及時上報教育局辦公室、區XXX等相關部門。
3、事故信息保存：
1）當兒童傷害事故較嚴重時，當事教師必須做好“事故日志”，保存完整的資料信息。事故日志內容包括及時記錄傷害事故發生后幼兒園、傷害兒童家庭、醫院的三方的交流情況。
醫院（醫生診斷情況、醫生工號）
當事者（對孩子的緊急處理過程、送醫過程、家訪慰問）傷害兒童家庭（對事件的反應、言行等）
資料儲存方面，需要儲存營養費、以及墊付醫藥費的復印件等相關資料。
在嚴重幼兒傷害事故發生時，應立即啟動事故應急處理小組。
在事故處理階段，需要遵循依法調解的原則，與家長進行有禮有度、以情感人的商議。同時，需要注意避免信口開河、隨心所欲的情況發生，并掌握合法、合理、合情的操作原則。
需要一次性解決幼兒事故的善后處理，不應該留下任何尾巴，并避免分段解決。如果家長不同意，可以提醒他們依法保護自己的合法權益。
在事故處理小組定期商議事故處理意見的同時，重大項目資金需經過核心小組討論通過。同時，需要遵循區XXX協調解決的原則。