呂徽之，元末明初隱士，《南村輟耕錄》作者陶宗儀的同鄉(xiāng)人，即浙江黃巖人(今清陶鄉(xiāng))，長年隱居萬山中，能詩擅賦，安貧樂道，以耕漁為生。下面，小編為大家分享吾鄉(xiāng)呂徽之先生閱讀答案，希望對大家有所幫助!

　　吾鄉(xiāng)呂徽之先生，家仙居萬山中，博學(xué)能詩文，問無不知者，而安貧樂道，常逃其名，耕漁以自給。一日，攜楮幣詣富家易谷種，值大雪，立門下，人弗之顧。徐至庭前，聞東閣中有人分韻作雪詩，一人得滕字，苦吟弗就，先生不覺失笑。

　　閣中諸貴游子弟輩聞得，遣左右詰之。先生初不言，眾愈疑，親自出見，先生露頂短褐，布襪草屨，輒侮之，詢其見笑之由。先生不得已，乃曰：我意舉滕王蛺蝶事耳。眾始嘆伏，邀先生入坐。先生曰：我如此形狀，安可廁諸君子間?請之益堅，遂入閣。

　　眾以藤滕二字請先生足之。即援筆書曰：天上九龍施法水，人間一鼠嚙枯藤。騖鵝聲亂功收蔡，蝴蝶飛來妙過滕。復(fù)請粘曇字韻詩，又隨筆寫訖，便出門。留之，不可得。問其姓字，亦不答，皆驚訝曰： 嘗聞呂處士名，欲一見而不能，先生豈其人邪。曰：我農(nóng)家，安知呂處士為何如人?惠之谷。怒曰：我豈取不義之財?必易之。刺船而去，遣人遙尾其后。路甚僻遠(yuǎn)，識其所而返。雪晴，往訪焉，惟草屋一間，家徒壁立。

　　忽米桶中有人，乃先生妻也。因天寒，故坐其中。試問徽之先生何在，答曰：在溪上捕魚。始知真為先生矣。至彼，果見之，告以特來候謝之意。隔溪謂曰：諸公先到舍下，我得魚，當(dāng)換酒飲諸公也。少頃，攜魚與酒至，盡歡而散?；刂林型?，夜黑，不良于行，暫憩一露棚下，適主人自外歸，乃嘗識面者，問所從來，語以故。喜曰：是固某平日所愿見者。上客宿，翼旦，客別。主人躡其蹤，則先生已遷居矣。

　　又一日，先生與陳剛中治中遇于道。治中策蹇驢，時猶布衣，見先生風(fēng)神高簡。問曰：得非呂徽之乎?曰：然。足下非陳剛中乎? 曰：然。握手若平生歡，共論驢故事。先生言一事，治中答一事，互至四十余事，治中止矣。先生曰：我尚記得有某出某書，某出某傳。又三十余事，治中深敬之。

　　(節(jié)選自陶宗儀《南村輟耕錄》卷八《隱逸》)

　　8.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是

　　A.徐至庭前 徐：緩慢。

　　B安可廁諸君子間 廁：置身。

　　C惠之谷 惠：贈送。

　　D刺船而去 刺：乘坐。

　　考點：理解文言實詞的'含義

　　答案：D

　　解析：刺船，意為撐船。

　　9.下列各句中，加點詞意義和用法都相同的一組是

　　A.欲一見而不能 吾嘗終日而思矣

　　B. 先生豈其人邪 爾其無忘乃父之志

　　C.試問微之先生何在 君何以知燕王

　　D.告以特來候謝之意 掭以尖草，不出

　　考點：理解文言虛詞的用法

　　答案：D

　　解析：A項前句而為連詞，表轉(zhuǎn)折，卻;后句而為連詞，表修飾，地。B項前句其為代詞，那;后句其為副詞，表祈使，一定。C項何為疑問代詞，是前置賓語，何在即在何，在哪里;何以即以何，憑什么】。D項均為介詞，用。

　　10.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是

　　A.呂徽之是一位博學(xué)多才、安貧樂道、恬淡自守、特立獨行又不乏隨和的隱士。

　　B.呂徽之聽人作雪詩苦吟不出時笑出聲來，眾人見他衣著寒酸就嘲笑侮辱他。

　　C.呂徽之以耕種打漁為生，茅屋草舍，怡然自處.雖然清貧其妻卻有御寒辦法。

　　D.呂微之雖然隱居山野，但因其品質(zhì)高潔，待人接物不卑不亢，受到大家敬重。

　　考點：理解句子，歸納要點，鑒賞形象。

　　答案：B

　　解析：侮字含義理解錯誤，不是嘲笑侮辱，是輕慢，看不起。

　　四、(23分)

　　11.把第一部分文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

　　(1) 一日，攜褚?guī)胖C富家易谷種，值大雪，立門下，人弗之顧。(5分)

　　考點：翻譯文言句子

　　答案：有一天，呂徽之帶著紙幣去富人家買谷種，正遇到下大雪，他站在大門口，沒有人理睬他。

　　解析：楮幣詣易值各1分，弗之顧賓語前置句式1分。

　　(2)治中策蹇驢，時猶布衣，見先生風(fēng)神高簡，問曰：得非呂微之乎?

　　考點：翻譯文言句子

　　答案：陳治中騎著一頭跛腳毛驢，當(dāng)時他還是平民，見呂徽之先生風(fēng)采神態(tài)高潔簡約，就問到：莫非是呂徽之先生吧?

　　解析：策蹇驢風(fēng)神高簡得非各1分。