我是一只蝴蝶閱讀原文

　　本來作家對文學(xué)充滿了理想和信心，文章是經(jīng)國之大業(yè)，不朽之盛事，落筆驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神，為了創(chuàng)作，作家可以付各種代價。文無自信不立，作家寧可失之于自大，不可失之于自卑。

　　可是我這一代有很多戰(zhàn)亂，亂世文章一張紙，百無一用是書生，秀才遇見兵，有理說不清。好容易熬到太平年，文學(xué)又商業(yè)化了，讀書是娛樂，書是消費品，若說娛樂，它又遠(yuǎn)不如電影電視，文學(xué)徒然庸俗化了(不是通俗化)!社會上有許多人以不讀書為光榮，大明星站在舞臺上昂然宣告，他十年來沒讀過一本書，臺下的“粉絲”鼓掌歡呼。作家也不讀書，“我是寫書給別人讀的”，制美國香腸的人不吃香腸。作家贈書給朋友，朋友隨手丟進(jìn)垃圾箱，搬家的人難免要丟許多東西，第一批要丟的是書，到中國旅行難免要買許多東西，最后忘記買的大概也是書。

　　我經(jīng)不起這種磨損，喪失寫作的動力，佛教的教義保護(hù)了我對文學(xué)的信心。我聽說佛家認(rèn)為功不唐捐，我們一舉一動，一言一行，都有無窮的作用和影響，像滾雪球越滾越大，滿山的雪都崩坍下來。別小看了你一句話，正如別小看了一根手指頭，指頭碰上按鈕，開動了一套精密復(fù)雜的機(jī)件，可以使火箭上天，一句話撞擊了復(fù)雜的人心，引發(fā)一連串因果，可以使一個地區(qū)大亂。佛家強(qiáng)調(diào)業(yè)果，寫文章是一種口業(yè)，人的口業(yè)造成后果，果的本身又是另一個因，因果因果因果，生生世世至于無窮。xx說的話也不得了，“愚者言而智者擇”。天下興亡，匹夫有責(zé)，因為匹夫天天說話。

　　我看到有人介紹“蝴蝶效應(yīng)”：亞馬遜河旁邊森林里一只蝴蝶，它的翅膀搧動空氣，引起一連串效應(yīng)，因果因果因果，在太平洋上形成颶風(fēng)。圣經(jīng)上說，上帝用“話語”造世界，張愛玲創(chuàng)造了一個名詞：“琉璃瓦”，古人生了女兒叫“弄瓦”，張愛玲筆下有位太太，她生了好幾個女兒，這位太太說，她家的女兒是琉璃瓦。這個名詞多么可愛，它使所有的女孩都可愛，所有女孩的母親都有尊嚴(yán)，她這一句話創(chuàng)造出一個小世界來。

　　朱子說過，“天底下有我朱晦庵，就多了些子，天底下沒有朱晦庵，就少了些子。”我也可以說，天底下有我王鼎鈞，就多了些子。楊國浩博士告訴我一個定理，半杯冷水加半杯開水，那會是一杯溫水，不會是一半熱水一半冷水。我想到如果我是一滴開水，社會是一杯冷水，這一滴開水加進(jìn)一杯冷水里，這杯開水就提高一點溫度;如果我是一滴冷水，社會是一杯熱水，我這一滴水加進(jìn)一杯熱水里，這杯熱水就降低一點溫度。那一大杯水沒有辦法拒絕我這一滴水，他不能像封鎖病灶把我密封起來，他只有接受我，只有讓我擴(kuò)散。

　　小說家水晶后來成了學(xué)者，研究張愛玲很到家，當(dāng)他是小說家的時候，我跟他很熟。他對我說，某人偷偷的襲用他的`小說情節(jié)，某某人使用他的句子而不注明出處，他很生氣。現(xiàn)在想想，那些人是在向水晶敬禮，他們在擴(kuò)大水晶的影響力，如果為了這個生氣，孔子釋迦豈不氣死?“前人地，后人收，還有后人在后頭。”天下為公，一切我執(zhí)都放下，你只要利益眾生，不要想自己的名字。這些年我看報看書看電視，常常看見別人使用我以前寫出來的東西，有時候還掛在大人物的嘴上，當(dāng)然不會有我的名字，大人物說話，總有許多人呼應(yīng)附和，報紙電視網(wǎng)絡(luò)也紛紛報導(dǎo)，我看見我這只蝴蝶、我這一滴水發(fā)生了效應(yīng)，沒人記得還有一只蝴蝶，有時候，最好沒有人知道還有這只蝴蝶。

　　閱讀題目及答案

　　12.第一段在文中起怎樣的作用?請結(jié)合全文簡要回答。(4分)

　　答：(1)強(qiáng)調(diào)了文學(xué)的地位和作家對文學(xué)的理想和信心。(2分)(2)與戰(zhàn)亂時代和商業(yè)時代文學(xué)價值的減弱形成對比;(1分)(3)為下文敘寫我對文學(xué)保持信心、承擔(dān)責(zé)任和付出努力作鋪墊。(1分)

　　13、解釋文中畫線句的含義。(4分)

　　張愛玲筆下的太太稱自己的女兒是琉璃瓦，(1分)使所有的女孩都可愛，所有女孩的母親都有尊嚴(yán)。(2分)突出了話語的微小改變產(chǎn)生的巨大作用(或豐富的思想內(nèi)涵)。(1分)

　　14、分析本文在藝術(shù)表現(xiàn)上有哪些特色。(6分)

　　答：(1)大量引用，引用佛教教義、圣經(jīng)、張愛玲作品、朱子等的話，使文章典雅富有意蘊(yùn);(2)大量比喻，如把人的言行的影響和作用比作滾雪球、發(fā)射火箭，生動形象。(3)記敘、議論、抒情相結(jié)合，豐富具體、引人深思、富有感染力。(每點2分)

　　15、結(jié)合全文，探究題目“我是一只蝴蝶”的豐富意蘊(yùn)。(6分)

　　答：(1)一只蝴蝶翅膀搧動空氣，可以引起一連串效應(yīng)，在太平洋上形成颶風(fēng)。(1分)

　　(2)我像蝴蝶一樣，是一個渺小而平凡作家，但我通過寫作，對社會產(chǎn)生巨大的影響。(2分)

　　(3)表達(dá)了作者對文學(xué)的理想和信心，用文章承擔(dān)天下興亡的責(zé)任感，不計個人名利，利益眾生的無私奉獻(xiàn)精神。(3分)