我是班里那個(gè)總是被老師叫去辦公室的孩子。每次都是因?yàn)槌煽儾焕硐?，?shù)學(xué)和語文總是在百分之八九十以上，我卻總能找到一些小小的失誤，讓我的整體成績下滑。

高三這個(gè)階段，對于我們來說，是人生中最關(guān)鍵的時(shí)期。無數(shù)的夢想和希望都寄托在這四年的學(xué)習(xí)之上。我記得剛進(jìn)入高三的時(shí)候，我就對自己說，要好好珍惜這段時(shí)間，每一天都要用最大的努力去學(xué)習(xí)，不留遺憾。

但現(xiàn)實(shí)是殘酷的。我發(fā)現(xiàn)自己越來越難以控制自己的情緒，當(dāng)考試成績出來的時(shí)候，一旦看到那幾個(gè)不滿意的地方，就會陷入深深的自責(zé)和挫敗感中。這時(shí)候，我就會變得消極，甚至開始懷疑自己的能力，覺得自己永遠(yuǎn)也無法達(dá)到那些優(yōu)秀同學(xué)們那種水準(zhǔn)。

有一次，在一個(gè)周末，我收到了家長給我的信件。在信里，他們寫道：“兒子，你一定是一個(gè)有著非凡潛力的孩子。你不是失敗者，只不過需要找回你內(nèi)心那份堅(jiān)持與勇氣。”這些簡單的話語如同一股清泉，滌去了我心中的污垢。我意識到，無論面對多少困難，都不能放棄，因?yàn)槊恳淮蔚苟际浅砷L的一部分，而我現(xiàn)在就是在為將來的更強(qiáng)大做準(zhǔn)備。

從那以后，我改變了態(tài)度。我開始更加積極地看待每一次挑戰(zhàn)，每一次失敗都是向成功邁進(jìn)的一步。而且，我也學(xué)會了如何管理自己的情緒，不讓它們影響到我的學(xué)習(xí)。比如，當(dāng)我感到沮喪的時(shí)候，我會告訴自己：“今天只是一個(gè)暫時(shí)的小低谷，但它不會定義你的整個(gè)未來?！?/p>

隨著時(shí)間推移，這種新的思維方式讓我逐漸從過去那種逃避問題的心態(tài)轉(zhuǎn)變過來。我開始主動尋求幫助，比如找教輔老師幫忙復(fù)習(xí)，也會參加學(xué)校組織的一些補(bǔ)習(xí)課程。雖然每次補(bǔ)習(xí)課結(jié)束后我的頭腦可能更加疲憊，但心里卻充滿了期待，因?yàn)槲抑?，即使是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步也是值得慶祝的事情。

終于，在最后一次期末考試前夕，那個(gè)曾經(jīng)常被老師叫去辦公室的小男孩站在考場門口，他已經(jīng)不再是我。但他依然是我，因?yàn)樗砩线€保留著許多相同的情感、相同的心路歷程。他告訴所有的人：不要害怕失敗，更不要因?yàn)楝F(xiàn)在所處的地位而放棄未來的追求；只要你始終保持那個(gè)屬于你的熱愛與堅(jiān)持，那么即使再過多年，你也能夠成為那個(gè)令世界驚嘆的人物！

高三勵志故事？或許，它就在于此——不斷地嘗試、不斷地超越自我，最終走向光明燦爛的人生之旅。