先進(jìn)個(gè)人事跡材料

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)事跡材料，肯定對(duì)各類事跡材料都很熟悉吧，從先進(jìn)對(duì)象的形成和內(nèi)涵上來(lái)分，事跡材料可分為在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。擬事跡材料需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的先進(jìn)個(gè)人事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

先進(jìn)個(gè)人事跡材料1

班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)安全生產(chǎn)的前沿陣地。班組安全工作的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展。勞務(wù)公司二分段，現(xiàn)有職工人數(shù)x人，其中班長(zhǎng)x人、員工x人。二分段始終以堅(jiān)持質(zhì)量、安全、現(xiàn)場(chǎng)、培訓(xùn)四結(jié)合的管理體系。兩年來(lái)，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下順利完成了各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，以公司開(kāi)展的各項(xiàng)安全活動(dòng)為契機(jī)，立足崗位，嚴(yán)細(xì)管理，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，以優(yōu)良的班組作風(fēng)贏得了公司領(lǐng)導(dǎo)的大力稱贊。班組始終把安全生產(chǎn)作為班組管理工作的核心，積極貫徹和落實(shí)公司領(lǐng)導(dǎo)及鋪層工段的各項(xiàng)會(huì)議精神。堅(jiān)持體現(xiàn)“以人為本”的安全生產(chǎn)理念，堅(jiān)持從我做起，從細(xì)節(jié)入手，樹(shù)立零違章理念，堅(jiān)持教育與懲處相結(jié)合，落實(shí)責(zé)任，夯實(shí)基礎(chǔ)，以個(gè)人控制差錯(cuò)為切入點(diǎn)，堅(jiān)決避免不安全事件的發(fā)生。此外還通過(guò)班長(zhǎng)督促檢查、員工落實(shí)整改等形式，把責(zé)任細(xì)化到每個(gè)職工，增強(qiáng)了職工質(zhì)量、安全、成本、誠(chéng)信意識(shí)，調(diào)動(dòng)了職工參與管理的積極性和創(chuàng)造性，逐步形成了自覺(jué)、自發(fā)抓班級(jí)管理的大好局面。二工段擁有一批技術(shù)精湛、能吃苦耐勞的員工，在公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中發(fā)揮著不可或缺的作用。二工段20xx年，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下不斷完善，不斷創(chuàng)新，在車間文化及現(xiàn)場(chǎng)管理方面，堅(jiān)持努力，自己創(chuàng)新，為勞務(wù)公司開(kāi)辟了一道雄厚的模范隊(duì)伍。為其他兄弟隊(duì)伍做了無(wú)上的榜樣。

1、堅(jiān)持“創(chuàng)新求優(yōu)質(zhì)，誠(chéng)信鑄品牌”的質(zhì)量方針，狠抓船體質(zhì)量，把船體質(zhì)量做作為班組工作的重中之重。一是抓好過(guò)程管理，從影響生產(chǎn)質(zhì)量的各個(gè)因素入手，不僅要讓員工掌握工藝，更要讓職工理解工藝。堅(jiān)持開(kāi)展幫帶活動(dòng)，對(duì)新員工進(jìn)行重點(diǎn)幫扶，做到帶一個(gè)成熟一個(gè)。二是注重質(zhì)量信息反饋，加強(qiáng)與后道工序的聯(lián)系，把后道工序當(dāng)成客戶。三是嚴(yán)明獎(jiǎng)罰制度，對(duì)于干活積極、表現(xiàn)良好的員工，及時(shí)予以獎(jiǎng)勵(lì)，使員工之間相互激勵(lì)、相互促進(jìn)。兩年來(lái)，二工段技術(shù)水平得到長(zhǎng)足的進(jìn)步，產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)步上升。四是攻克技術(shù)難題，保證質(zhì)量降低成本。隨著用戶對(duì)船體質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的要求越來(lái)越高。如果搞不清楚質(zhì)量問(wèn)題產(chǎn)生的原因并建立完善生產(chǎn)質(zhì)量控制體系和防范措施，船體的質(zhì)量就無(wú)法保證和提高。此外還通過(guò)每天的班前、班后會(huì)議，對(duì)昨日生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題給予強(qiáng)調(diào)，這樣就可以避免再次發(fā)生同樣的錯(cuò)誤。

2、“愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免事故”重視安全工作，始終抓好安全這件頭等大事，保證班組無(wú)安全事故的.發(fā)生，在提倡安全生產(chǎn)的前提下，不斷地提高員工的安全意識(shí)使每位員工都牢記“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害”“安全第一，預(yù)防為主”的安全理念，排除生產(chǎn)過(guò)程中的一切安全隱患，從而保證生產(chǎn)零事故。首先，要求員工必須正確穿戴勞動(dòng)防護(hù)用具。其次定期檢查機(jī)器設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能夠及時(shí)調(diào)整解決。結(jié)合安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化認(rèn)證工作，做好隱患排查及整改，提高員工“安全第一”的思想，將安全防范工作落實(shí)到實(shí)處。堅(jiān)持“預(yù)防為主，安全第一”的方針，結(jié)合《公司安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》的宣貫，強(qiáng)化職工安全意識(shí)培訓(xùn)。堅(jiān)持班前會(huì)、班后會(huì)必講安全，布置工作必先提醒安全，還結(jié)合安全大整頓，制定班組安全管理工作細(xì)節(jié)，責(zé)任到人。人人講安全，人人要安全的氛圍已經(jīng)形成。

3、強(qiáng)化職工培訓(xùn)，注重職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，遵循“做事先做人”的宗旨，加強(qiáng)職工職業(yè)道德和技能的雙重培訓(xùn)。利用班前班后會(huì)等形式，大力宣傳“家”文化的內(nèi)涵，通過(guò)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批評(píng)后進(jìn)，激勵(lì)員工在本職工作中自覺(jué)踐行“家”文化。通過(guò)集中培訓(xùn)，職工的職業(yè)道德和職業(yè)技能得到不斷提高，較好地掌握了設(shè)備操作要領(lǐng)，設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)常識(shí)，達(dá)到人人要工作，人人會(huì)工作，帶出一支高素質(zhì)的職工隊(duì)伍。

4、“班和萬(wàn)事興”，班組建設(shè)是員工素質(zhì)文明的一個(gè)重要體現(xiàn)，班組的風(fēng)氣則決定發(fā)展的結(jié)果。加強(qiáng)班組基礎(chǔ)管理，建立完善班組管理度。按優(yōu)秀班組標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，進(jìn)一步健全班組各項(xiàng)管理制度和記錄，諸如班前班后會(huì)記錄、設(shè)備運(yùn)行記錄、材料用量等記錄的不斷完善，較好地把日常工作與“五好一準(zhǔn)確”有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以記錄為載體，督促日常工作深化細(xì)化，以工作實(shí)際充實(shí)記錄內(nèi)容，二者相輔相成，相得益彰。

5、做好現(xiàn)場(chǎng)管理，全員參與，保持現(xiàn)場(chǎng)整潔，使員工行為更加規(guī)范。重視設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)，使設(shè)備始終處于受控狀態(tài)。反對(duì)浪費(fèi)，厲行節(jié)約，制定相關(guān)獎(jiǎng)罰措施，加強(qiáng)節(jié)約意識(shí)的培訓(xùn)，強(qiáng)化管理，加大處罰力度，努力降低生產(chǎn)過(guò)程中的各種浪費(fèi)。

兩年來(lái)，二工段以安全、質(zhì)量、“五好一準(zhǔn)確”優(yōu)秀班組創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)員工獎(jiǎng)罰分明，極大地提高了員工對(duì)班組管理的參與意識(shí)，全面提升了員工對(duì)于質(zhì)量、安全、成本、誠(chéng)信意識(shí)，調(diào)動(dòng)了員工的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)了員工集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，提高了職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展。通過(guò)以上工作，二工段成功的打造了優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)文化。

先進(jìn)個(gè)人事跡材料2

有這樣一位年近花甲的老教師，他數(shù)十年如一日地踐行著“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)”的莊嚴(yán)承諾，把自己的畢生奉獻(xiàn)給了他熱愛(ài)的這片故土，他就是xx縣xx小學(xué)的xx老師。xx老師自一九七零年五月走上教育崗位，四十三年來(lái)，在校園里默默追夢(mèng)，工作上，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨;學(xué)問(wèn)上，孜孜以求、不斷超越;他愛(ài)生如子、愛(ài)校如命，為實(shí)現(xiàn)教育的夢(mèng)想，他在辛勤地工作著，用一個(gè)個(gè)樸實(shí)無(wú)華的音符，譜就了一曲“德高為師、身正為范”的壯麗樂(lè)章。

愛(ài)生如子，甘做“人橋”

距離學(xué)校兩公里的xx磚瓦廠，外來(lái)務(wù)工人員比較多。老謝和他的女兒謝xx便是其中一員。一天，老謝找到xx老師，想讓孩子來(lái)學(xué)校上學(xué)。xx老師考慮到孩子不能沒(méi)有學(xué)上，便答應(yīng)了。但是由于老學(xué)。有一次，上課鈴響了，謝xx還沒(méi)有來(lái)，xx老師心里很著急?？煜抡n時(shí)，謝xx來(lái)了，渾身上下濕淋淋的，她看到xx老師，“哇”的一聲放聲大哭。xx老師安慰了好久，謝xx才說(shuō)出了原因。原來(lái)，早晨起來(lái)后，爸爸已經(jīng)上班去了，她自己拿著半個(gè)饅頭就來(lái)學(xué)校了。走到村頭，迎面跑來(lái)一條大狗，她嚇得一躲，跌入了路旁的水塘里，鞋子也濕了，腳也崴了。看到濕淋淋的謝xx，xx老師眼睛濕潤(rùn)了，他說(shuō)：孩子，別怕，以后xx老師來(lái)接送你。自此以后，他上課前提前把孩子接來(lái)，中午把孩子帶回自己家吃飯，下午放學(xué)后再把學(xué)生送回去。碰到雨雪天氣，他克服道路泥濘難走的困難，堅(jiān)持接送著孩子，從來(lái)沒(méi)有讓小xx落下一節(jié)課。學(xué)生家長(zhǎng)十分感激，買了東西去感謝他，都被他婉言謝絕。

對(duì)待小xx這樣，對(duì)待其他的孩子也是如此。

實(shí)施撤點(diǎn)并校以前，鄰村xx教學(xué)點(diǎn)因?yàn)樾Ｐ“喽?，四年?jí)的學(xué)生插到了xx老師班上學(xué)習(xí)。有一年夏天，下午放學(xué)時(shí)突然電閃雷鳴,轉(zhuǎn)眼間下起了瓢潑大雨。他非常擔(dān)心這八名學(xué)生回家途中的安全。他們回 ……此處隱藏19769個(gè)字……減排的新篇章。

先進(jìn)個(gè)人事跡材料12

轉(zhuǎn)瞬間，高校生活的行程書已又靜靜翻過(guò)了一頁(yè)，回頭看一看那些深淺不一的腳印，才發(fā)現(xiàn)我們閱歷了許多。還記拿到高校錄用通知書時(shí)為學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)處處奔波的那一刻，而如今已榮幸成為勤工儉學(xué)隊(duì)伍中的一員了。

說(shuō)起勤工助學(xué)感受，我想說(shuō)的是，勤工助學(xué)是學(xué)校在不耽擱同學(xué)正常學(xué)習(xí)情況下讓同學(xué)做些力所能及的公共事務(wù)并得到相應(yīng)的酬勞的一種社會(huì)福利事業(yè)。高校把勤工助學(xué)作為對(duì)貧困生補(bǔ)助的一種方式，直白點(diǎn)說(shuō)就是變相的幫忙需要的同學(xué)們。勤工助學(xué)工資對(duì)生活的影響，我有這樣的感受：每月的勤工助學(xué)工資看起來(lái)雖然不多，但對(duì)一個(gè)真正貧困的同學(xué)來(lái)說(shuō)卻是很重要的。對(duì)于生活節(jié)儉的同學(xué)而言，這些錢可以滿意當(dāng)個(gè)月上的一些生活開(kāi)支。有這些錢生活會(huì)寬松許多，從前捉襟見(jiàn)肘的生活境況會(huì)慢慢改善。

能參與學(xué)校勤工儉學(xué)，我深感榮幸。經(jīng)過(guò)錘煉，我不僅結(jié)識(shí)了許多好友，更重要的是培育了我吃苦耐勞，做事持之以恒的看法。當(dāng)明白我們需要干的工作及其規(guī)定時(shí)，我遲疑了，我想，每天都必需堅(jiān)持掃兩次，而且還會(huì)抽查，我不明白自己能否每天都堅(jiān)持下去，但最終理智還是戰(zhàn)勝了惰性。既然學(xué)校給我們提供了這么好的時(shí)機(jī)，我們就應(yīng)當(dāng)好好珍惜。作為一個(gè)從農(nóng)村來(lái)的孩子，吃苦耐勞也是我們的長(zhǎng)項(xiàng)啊!再說(shuō)，整理資料還可以早一步錘煉自己以后在工作中如何當(dāng)好一名杰出的文員呢!

我負(fù)責(zé)清掃四間教室，中午十二點(diǎn)左右掃一次，晚上再掃一次。有時(shí)我喜愛(ài)，上完課就直接去掃地，掃完后再去吃飯；也有時(shí)，我喜愛(ài)掃完地后，在教室里，一個(gè)人悄悄地學(xué)習(xí)。伴著一些課程的結(jié)束，我的時(shí)間也變得越來(lái)越寬余了，但我還是堅(jiān)持每天去掃地。當(dāng)然清掃教室不僅僅只是掃地，有時(shí)有些教室同學(xué)們上完課就走，遺忘關(guān)燈，這樣導(dǎo)致了資源的鋪張。既然這四個(gè)教室是我負(fù)責(zé)，那么，我肯定也會(huì)杜絕這些事情的.發(fā)生，并以愛(ài)惜校內(nèi)公共事務(wù)為己任。

通過(guò)清掃教室，讓我明白了，什么叫欲速則不達(dá)，我們都想在最短時(shí)間內(nèi)把工作做完，這樣往往簡(jiǎn)單栽跟頭，我發(fā)現(xiàn)掃地這事，決不行投機(jī)取巧，原來(lái)想著隨隨便便掃一下，把惹眼的垃圾掃一下，把不起眼置之度外，這樣速戰(zhàn)速?zèng)Q；可是呢，到后來(lái)自己又會(huì)看不下去，就又重新清掃，反而消耗更多時(shí)間。結(jié)果，也就明白了倒不如一開(kāi)頭老誠(chéng)實(shí)實(shí)地掃，踏踏實(shí)實(shí)的，反而一鼓作氣，更加早早做好。

當(dāng)然，我也明白了，什么叫一分耕耘一分收獲，不經(jīng)努力，哪來(lái)潔凈的校內(nèi)。學(xué)校是我們第二個(gè)家，我們更加應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜我們的校內(nèi)。每當(dāng)看到自己努力后的結(jié)果，我也感受到了深深地驕傲感。在將來(lái)的生活中，我肯定會(huì)更加努力，用更好、更優(yōu)質(zhì)的看法為學(xué)校做力所能及的奉獻(xiàn)。我相信，只要我們大家一起努力前行，一步一個(gè)腳印，就能攜手創(chuàng)立潔凈、更美妙校內(nèi)。

先進(jìn)個(gè)人事跡材料13

XXX，女，鹽湖公安分局中城派出所潞村街警務(wù)室民警，大學(xué)本科畢業(yè)，中共黨員，是一名部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部，扎根基層14年，一直從事基層警務(wù)工作，接管潞村街警務(wù)室一年來(lái)，能夠兢兢業(yè)業(yè)將平凡的工作做到細(xì)處，做到精致。

從事公安工作以來(lái)，先后一次被評(píng)為市局先進(jìn)個(gè)人，一次分局十佳社區(qū)民警，六次分局先進(jìn)個(gè)人，一次分局嘉獎(jiǎng)，平凡地走入了鹽湖區(qū)電視節(jié)目《身邊故事》，講述了自己一天的工作與生活。

警務(wù)工作中本著熱情、服務(wù)、認(rèn)真的態(tài)度，將大小20多個(gè)家屬樓院、3105戶、約7030人登記完畢，配有小區(qū)平面圖，裝訂成冊(cè)，并且將此項(xiàng)工作通過(guò)“兩實(shí)可視化”人口管理系統(tǒng)形象地體現(xiàn)在網(wǎng)上，在日常工作中，還在不斷更新維護(hù)，更好地服務(wù)于社會(huì)管理。服務(wù)公安工作；將430余家沿街門店建檔，特別是今年文化街作為治安整治亂點(diǎn)，重點(diǎn)對(duì)其中的小公寓、小旅館進(jìn)行了梳理整頓，使登記規(guī)范化，管理正規(guī)化，同時(shí)同文化街78家沿街門店負(fù)責(zé)人簽訂了消防安全責(zé)任書，補(bǔ)充檔案并錄入公安網(wǎng)。

警務(wù)室日常工作“繁、雜、細(xì)、難”，做的.事情瑣碎、平凡，沒(méi)有驚人的事跡，沒(méi)有閃光的亮點(diǎn)，XXX只是在群眾中工作著，在工作中表明一種態(tài)度，民警就在你我身邊。

先進(jìn)個(gè)人事跡材料14

xx，女，漢族，1988年3月生，中共黨員，彬縣新民鎮(zhèn)小章村黨支部書記助理，大學(xué)生村官。XX年被彬縣縣委、縣政府評(píng)為“優(yōu)秀大學(xué)生村官”；XX年被縣上評(píng)為“最美志愿者”。XX年5月入選助人為樂(lè)類咸陽(yáng)好人。

xxXX年7月參加工作，在同事和鄉(xiāng)親們眼中，她工作認(rèn)真，善于思考，樂(lè)于助人，勤勞節(jié)儉，是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的“好村官”。XX年，新民鎮(zhèn)小章村留守兒童秦坤的父親在煤礦上傷亡，母親出走，孩子與爺爺奶奶生活在一起，xx擔(dān)心孩子心理上一時(shí)難以接受，工作之余就去給孩子輔導(dǎo)功課，陪孩子聊天做游戲，并拿出200元錢交給孩子的爺爺奶奶，勸她們一定要堅(jiān)強(qiáng)。明玉池村39歲青年楊金虎患白血病，急需住院治療費(fèi)用，xx得知情況后，第一時(shí)間將800元錢送到他家中。雖然月工資只有2300元，但為了幫助彬縣北極中學(xué)孤兒張彩艷完成學(xué)業(yè)，近幾年xx每月堅(jiān)持從自己的工資中拿出100元對(duì)她予以幫扶和資助。每逢春節(jié)、中秋等重大節(jié)日，xx都會(huì)為困難家庭和孩子們購(gòu)買米面油、書包本子等學(xué)習(xí)用具……她把受助的孩子視作自己的兄弟姐妹，把受助的.家庭看作是自己的親戚，盡自己最大努力幫助他們、關(guān)愛(ài)他們，讓這些家庭和孩子感受到了人間真情和社會(huì)溫暖。

送人玫瑰手有余香，幫助別人快樂(lè)自己。xx說(shuō)：“做好事善事不需要刻意去尋找，遇見(jiàn)了看到了，就盡己所能去幫助就好了?！边@位扎根基層的八零后大學(xué)生村官用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫了一曲基層干部的愛(ài)心之歌、奮進(jìn)之歌、奉獻(xiàn)之歌，感動(dòng)了身邊的每一位人。

先進(jìn)個(gè)人事跡材料15

在迎接20xx年高要區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城市年度測(cè)評(píng)檢查期間，甘曉敏同志被安排到負(fù)責(zé)文峰市場(chǎng)的創(chuàng)文工作，與城東市場(chǎng)監(jiān)管所、市場(chǎng)股工作人員的共同努力下，確保該市場(chǎng)創(chuàng)文活動(dòng)的順利開(kāi)展。

認(rèn)真履職、勇于負(fù)責(zé)

在接到工作任務(wù)后，甘曉敏第一時(shí)間與城東市場(chǎng)監(jiān)管所、市場(chǎng)股工作人員前往文峰市場(chǎng)，組織市場(chǎng)開(kāi)辦者，召開(kāi)迎接創(chuàng)文檢查工作會(huì)議，要求按照創(chuàng)文標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)對(duì)照落實(shí)，對(duì)存在問(wèn)題，馬上制定解決對(duì)策。指導(dǎo)督促建立健全市場(chǎng)管理制度，公示欄。要求經(jīng)營(yíng)戶亮照經(jīng)營(yíng)，落實(shí)門前三包制度，特別是對(duì)市場(chǎng)秩序和流動(dòng)經(jīng)營(yíng)等區(qū)域，做到定人員、定崗位、定責(zé)任，促使文峰市場(chǎng)達(dá)到全國(guó)文明城市的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。

以身作則、事必躬親

在創(chuàng)文工作期間，既當(dāng)管理員，又能當(dāng)服務(wù)員，正確履行市場(chǎng)監(jiān)督的職責(zé)，督促有關(guān)經(jīng)營(yíng)戶按照創(chuàng)文要求開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，及時(shí)制止亂擺亂賣現(xiàn)象發(fā)生。事必躬親，每一件事都抓好落實(shí)，并且有始有終。

嚴(yán)于律己、堅(jiān)守崗位

按照局創(chuàng)文工作部署，采取駐場(chǎng)制的工作方法，迎國(guó)檢期間從每天早上七點(diǎn)半到晚上十點(diǎn)，風(fēng)雨無(wú)阻，放棄中午及節(jié)假日休息時(shí)間，堅(jiān)守工作崗位。

責(zé)任在心、擔(dān)當(dāng)在行

甘曉敏同志在平凡的.工作中，出色完成上級(jí)交辦的創(chuàng)文任務(wù)，樹(shù)立了文明執(zhí)法、熱情服務(wù)的良好形象，彰顯了勇于負(fù)責(zé)、甘于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。她認(rèn)為“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海”，講責(zé)任，講擔(dān)當(dāng)，無(wú)需豪言壯語(yǔ)，無(wú)需驚天壯舉，只需放眼當(dāng)前，從本職工作做起，從一點(diǎn)一滴做起，為創(chuàng)文工作貢獻(xiàn)自己一份力量。