初到一個新的環(huán)境，我們有必要進行適當(dāng)?shù)淖晕医榻B，通過自我介紹可以得到他人的欣賞。那么自我介紹有什么格式呢？
教師個人簡介 1
xxx，小學(xué)高級教師，長沙市小語會會員。1981年畢業(yè)于常德師范學(xué)校中文系。1996年來麓山學(xué)校任教。具有較強的教學(xué)潛力和較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗，個性是在作文教學(xué)方面，有自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。曾被評為“中央教科所個性化作文教學(xué)課題研究”先進個人。發(fā)表教學(xué)論文數(shù)篇。2005年被評為長沙市優(yōu)秀德育工作者。2006年被評為學(xué)校優(yōu)秀教師。
現(xiàn)擔(dān)任三（1）語文老師、班主任。
個人簡介 2
簡歷是個人形象，包括資歷與能力的書面表述，對于求職者而言，是必不可少的一種應(yīng)用文。它的功能概括說來，有如下幾點：
1、可根據(jù)傳媒所載招聘信息，單獨寄出或與求職信配套寄出，應(yīng)聘自己感興趣的職位。
2、對不知是否有職位空缺的理想單位，可寄去一份去毛遂自薦，試一試自己的求職運氣。
3、在人才交流會上，或大學(xué)畢業(yè)生供需洽談會上，可帶上幾份分送給招聘單位，以爭取更多錄用機會。
4、在委托親朋好友聯(lián)系求職單位時，可寄幾份給他們，以便他們能向?qū)Ψ浇榻B你的基本情況。
5、參加求職面試時帶上幾份，既能為介紹自己提供思路和基本素材，又能供主持面試者詳細閱讀。面試之后，還可以供對方存入計算機或歸檔備查。
總之，在人才競爭激烈的時代，簡歷具有其他方式不可替代的`功能與作用。作為一種自我宣傳與自我推銷的媒介，其功用也日益為人們所重視。
個人簡歷的寫法及應(yīng)注意的問題
個人簡歷可以是表格的形式，也可以是其他形式。個人簡歷一般應(yīng)包括以下幾個方面的內(nèi)容：
(1)個人資料：姓名、性別、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻狀況，身體狀況，興趣、愛好、性格等等；
(2)學(xué)業(yè)有關(guān)內(nèi)容：就讀學(xué)校、所學(xué)專業(yè)、學(xué)位、外語及計算機掌握程度等等；
(3)本人經(jīng)歷：入學(xué)以來的簡單經(jīng)歷，主要是擔(dān)任社會工作或加入黨團等方面的情況；
(4)所獲榮譽；三好學(xué)生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學(xué)生干部、專項獎學(xué)金等；
(5)本人特長：如計算機、外語、駕駛、文藝體育等。
個人簡歷應(yīng)該濃縮大學(xué)生活或研究生生活的精華部分，要寫得簡潔精練，切忌拖泥帶水。個人簡歷后面，可以附上個人獲獎證明，如三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部證書的復(fù)印件，外語四、六級證書的復(fù)印件以及駕駛執(zhí)照的復(fù)印件，這些復(fù)印件能夠給用人單位留下深刻的印象。
寫履歷表要注意的問題是：
(1)首先要突出過去的成就。過去的成就是你能力的最有力的證據(jù)。詳細把它們寫出來，會有說服力。
(2)履歷表切忌過長，應(yīng)盡量濃縮在三頁之內(nèi)。最重要的是要有實質(zhì)性的東西給用人單位看。
(3)履歷表上的資料必須是客觀而實在的，千萬不要吹牛，因為謊話一定會被識破。要本著誠實的態(tài)度，有多少寫多少。
(4)和寫求職信一樣，資料不要密密麻麻地堆在一起，項目與項目之間應(yīng)有一定的空位相隔。
(5)不要寫對申請職位無用的東西，切記！
(6)簡歷約200－300字為可，不宜寫得太長。
個人簡介 3
用心主動、獨立性強、具有高度的職責(zé)感和敬業(yè)精神，待人真誠、誠實守信、團結(jié)協(xié)作意識強，能夠吃苦耐勞，勇于挑戰(zhàn)新事物，具有必須的開拓創(chuàng)新潛力，“踏實做事，誠實做人”是我為人處世的原則。
教師個人簡介 4
xxx，小學(xué)語文高級教師，本科，在“麓山”任教十五年。多才多藝，功底扎實，在市青年教師基本功比武中多次獲獎；潛心鉆研，勇于教改，在各級語文教學(xué)競賽中嶄露頭角；愛崗敬業(yè)，精益求精，所教班級屢屢獲得“優(yōu)秀班級”稱號，曾被評為湖南省“優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”。她相信：只有愛，才能贏得愛！將愛傳遞給每一位孩子時候，也將會收獲學(xué)生的愛戴，家長的信任。
個人簡介 5
姓 名： 國籍： 中國
目前所在地： 天河區(qū) 民族： 漢族
戶口所在地： 河源 身材： 158 cm 47 kg
婚姻狀況： 未婚 年齡： 27
培訓(xùn)認證： 誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型： 普通求職
應(yīng)聘職位： 應(yīng)聘事業(yè)單位簡歷
工作年限： 職稱： 高級
求職類型： 均可 可到職日期： 隨時
月薪要求： 3500—5000 希望工作地區(qū)： 廣州 中山 東莞
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱： 起止年月：20xx-03 ～ 20xx-09史偉貿(mào)易有限公司
公司性質(zhì)： 外商獨資所屬行業(yè)：服務(wù)業(yè)
擔(dān)任職務(wù)： 翻譯跟單
工作描述： 主要負責(zé)面對印度，尼泊爾國家的批發(fā)市場和網(wǎng)上產(chǎn)品資源的搜索，訂單的跟進，出貨安排，文件整理。
熟悉各種產(chǎn)品的批發(fā)市場。
離職原因：
公司名稱： 起止年月：20xx-09 ～ 20xx-01美國保利公司廣州辦事處
公司性質(zhì)： 中外合資所屬行業(yè)：服務(wù)業(yè)
擔(dān)任職務(wù)： 業(yè)務(wù)助理
工作描述： 跟進美國客戶訂單，及訂單執(zhí)行的監(jiān)督工作，準備清關(guān)文件，完成定單后的文件整理。
離職原因：
公司名稱： 起止年月：20xx-04 ～ 20xx-08康威(香港)有限公司
公司性質(zhì)： 外商獨資所屬行業(yè)：服務(wù)業(yè)
擔(dān)任職務(wù)： 外貿(mào)跟單
工作描述： 負責(zé)與客戶前期的溝通，確定訂單；打印定單并發(fā)放至工廠生產(chǎn)部門安排生產(chǎn)，跟進生產(chǎn)進度；確定出貨時間；負責(zé)生產(chǎn)部門與客戶之間各項工作的。跟進、溝通以及協(xié)作；完善后期的售后服務(wù)，負責(zé)珠三角地區(qū)的國際采購業(yè)務(wù)/翻譯各種生產(chǎn)技術(shù)、商務(wù)合同文件、協(xié)并承擔(dān)翻譯工作
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校： 廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院
最高學(xué)歷： 大專 畢業(yè)日期： 20xx-06-01
所學(xué)專業(yè)一： 國際商務(wù)(商務(wù)英語) 所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
起始年月 終止年月 學(xué)校(機構(gòu)) 專 業(yè) 獲得證書 證書編號
20xx-09 20xx-07 廣州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 國際商務(wù) 大學(xué)英語四級
語言能力
外語： 英語 優(yōu)秀
工作能力及其他專長
本人積極，責(zé)任心強，自信，有耐心。并具有良好的團隊精神。在從事多年翻譯及談判、助理工作后，積累了豐富的外貿(mào)業(yè)務(wù)和國際貿(mào)易談判經(jīng)驗以及優(yōu)秀的英語口頭、書面表達能力。能夠熟練操作各種辦公軟件及設(shè)備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求。
詳細個人自傳
我要用全身心的愛來迎接今天，在我的行動中證明。
個人聯(lián)系方式
通訊地址：
聯(lián)系電話： 家庭電話：
手 機： qq號碼：
電子郵件： 個人主頁：
教師個人簡介 6
XXX，女，本科。現(xiàn)任二（3）班班主任及語文教學(xué)工作。
認為教授語文的過程實際上就是“接觸美——挖掘美——領(lǐng)會美——創(chuàng)造美”的過程。在教學(xué)中，不斷探索靈活、高效的教學(xué)方法，聯(lián)系生活，深入淺出，讓學(xué)生自覺自發(fā)地去體會語文之美，深受學(xué)生喜愛。從教以來，孜孜不倦地追求教學(xué)藝術(shù)，獲得長沙市小學(xué)語文創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計二等獎，學(xué)校小語青年教師教學(xué)比武二等獎。
簡介的自我介紹 7
我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，來自xx，農(nóng)村生活鑄就了我淳樸、誠實、善良的性格，培養(yǎng)了我不怕困難挫折，不服輸?shù)?a href=http://www.www-999906.com/jiaoyu/19582.html target=_blank class=infotextkey>奮斗精神。我深知學(xué)習(xí)機會來之不易，在校期間非常重視計算機基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，取得了良好的。成績。基本上熟悉了pc機的原理與構(gòu)造，能熟練地應(yīng)用各種機床操作系統(tǒng)，通過了勞動部《模具設(shè)計師》高級級認證。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，還十分重視培養(yǎng)自己的動手實踐能力，利用暑假參加了長江融達企業(yè)給予的`寶貴實習(xí)機會，了解的各式機床的操作，以及簡單數(shù)控機床的編程及操作。我冒昧向貴企業(yè)毛遂自薦，給我一個機會，給您一個選擇，我相信您是正確的。祝貴企業(yè)蓬勃發(fā)展，您的事業(yè)蒸蒸日上！
個人簡介 8
1、本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠；工作認真負責(zé)，用心主動，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新；有很強的組織潛力和團隊協(xié)作精神，具有較強的適應(yīng)潛力；紀律性強，工作用心配合；意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。
2、對待工作認真負責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織潛力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的潛力與綜合素質(zhì)。
3、工作期間，曾多次獲得“每月之星”，深得領(lǐng)導(dǎo)的信任和關(guān)注。
教師個人簡介 9
xxx，小學(xué)高級教師，本科學(xué)歷。所帶班級學(xué)生活潑、用心、進取；樂學(xué)、勤學(xué)、好學(xué)。在群眾活動中頻頻獲獎，班級多次被評為校“優(yōu)秀班級”。撰寫論文多次在國家、省、市級論文評比中獲一、二等獎；編寫的教學(xué)軟件《小學(xué)語文一年級（1）》由湖南省教育音像出版社出版發(fā)行；執(zhí)教《驚弓之鳥》一課，在學(xué)校青年教師賽課中獲一等獎；執(zhí)教《獅子和鹿》一課，在全國小學(xué)語文發(fā)展與創(chuàng)新教育賽課中獲二等獎。執(zhí)教《我為家人添歡樂》一課，作為示范課分別由湖南省、河南省教育音像出版社出版發(fā)行。
簡介個人自我介紹 10
，男，1991年8月15日出生，現(xiàn)擔(dān)任*大學(xué)09金融一班團支部的組織委員。入校以來嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做好模范帶頭作用。平日我妥善處理好班級工作以及和同學(xué)之間的關(guān)系，在各個方面取得了較大的進展。
1..認真學(xué)習(xí)，努力工作
在學(xué)習(xí)上我還算是比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)并掌握了較為扎實的專業(yè)知識，雖然在剛剛?cè)胄５臅r候由于沒有形成較好的文科思維遇到了很多困難，但是在我堅忍不拔的毅力的驅(qū)使下，在第一學(xué)期獲得了全班第四名的好成績。在大一下學(xué)期獲得了全班第二名。在大二第一學(xué)期更是獲得全班第一名的好成績，在工作方面，可以用盡心盡力來形容，只從當(dāng)上了的班上的組織委員，才知道這個職位不是那么的容易，不過總的來說還算做的不錯，其中我覺得最好的幾次也是最有成就感的事就是春游。一次是上學(xué)期去落雁島春游，作為組織委員我是是身先士卒去考察了下當(dāng)?shù)氐那闆r，歷經(jīng)千辛萬苦終于找到了地方，弄到了說明書和優(yōu)惠方案。第二次春游是去華農(nóng)，記得那次是兩個班聯(lián)誼，為了這次聯(lián)誼的順利進行，我已經(jīng)做了一個星期的活動策劃了，當(dāng)時去了之后我發(fā)現(xiàn)大家都是各玩各的，甚至有些人直接出去逛了，全然不顧春游的目的，后來我鼓起勇氣把家里集結(jié)在一起，做了一個非常好遠的游戲，在場的人無不不亦樂乎。可以說這次聯(lián)誼是非常成功的，獲得了一致好評！
平時在班上我充當(dāng)?shù)幕顒咏M織者，包括團委和班委方面的工作，其中我充當(dāng)?shù)氖前嗌系穆?lián)絡(luò)員，幫忙解決同學(xué)的困難。反饋同學(xué)的消息，同時讓他們能及時知道對自己有用的信息！
我還從事過黨組織組織的青年志愿者活動，每次都會全身性地投入于工作，可能是太投的緣故，有一次一不小心把手機弄丟了，對我來說可謂是當(dāng)頭棒喝，但是我還是堅持完成了湖北社區(qū)的志愿者工作。
在過去的一個暑假里，我進行了暑期社會實踐，可謂是真正的的體會到了生活的艱苦，我打工一個月，每天工作15個小時，在里面由于我是新工，雖然我是大學(xué)生，但畢竟人家干的事技術(shù)活，還是遭到別人的白眼，在我努力的工作下和不斷地摸索中，最終獲得了500塊錢的工資和大家的不舍。實踐過后的我更加堅信我學(xué)習(xí)的信念，對于來自農(nóng)村的我，唯有讀書這座橋梁，能讓我通向成功的彼岸！
2..思想積極上進，不斷提到思想素養(yǎng)。
在入校以前，我對什么政治，歷史，馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論，以及三個代表重要思想可謂是沒有一點概念。更重要的是我是完全一點興趣都沒有，但是在深刻的學(xué)習(xí)了以后，我發(fā)現(xiàn)我的觀念有了很大的改變，覺得原來學(xué)習(xí)這些提到素養(yǎng)的知識并不是我想象中的那么無聊，對于馬克思的剩余價值理論以及辯證觀可謂是佩服的五體投地，現(xiàn)在我還是孜孜不倦的學(xué)習(xí)著，現(xiàn)在的我較以前的水平有了質(zhì)的飛躍
3.體育方面
入校以來，總共參加了兩次新生杯籃球大賽，從剛開始的青澀到
后來的老練，經(jīng)歷了不少起伏，每次比賽過后我都會發(fā)生抽搐現(xiàn)象，可能是我體質(zhì)的原因，一場比賽過后，小腿都會疼幾天，但是我沒有被困難嚇倒，兩次籃球比賽我們分別以09級第一名和全員第三名完美的結(jié)束比賽。這些肯定是給我大學(xué)生活添上了豐富多彩的一筆，同時也增進了我和同學(xué)之間的感情！
4.所在寢室衛(wèi)生以及評比情況
雖然在寢室文化節(jié)里，沒有獲獎。但我還是尖刺吧寢室收拾到最干凈，和同寢室的同學(xué)關(guān)系搞到最好，在我們的努力下，我們寢室已經(jīng)多次被評為‚優(yōu)秀寢室‛。
個人簡介 11
自我評價1：本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應(yīng)能力、并具有較強的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力。
自我評價2：忠實誠信，講原則，說到做到，決不推卸責(zé)任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學(xué)習(xí)，有問題不逃避，愿意虛心向他人學(xué)習(xí)；自信但不自負，不以自我為中心；愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者，權(quán)威者；會用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。為人誠懇，性格開朗，積極進取，適應(yīng)力強、勤奮好學(xué)、腳踏實地，有較強的。團隊精神，工作積極進取，態(tài)度認真。
自我評價3：活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實地、認真負責(zé)、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
自我評價4：本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。
自我評價5：學(xué)習(xí)刻苦認真，成績優(yōu)秀，名列前茅。品學(xué)兼優(yōu)，連續(xù)三年獲得學(xué)院獎學(xué)金。
個人簡介 12
我的性格比較開朗，隨和。能關(guān)系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心。我以前在檢察院實習(xí)過，所以有必須的實踐經(jīng)驗。在外地求學(xué)的四年中，我養(yǎng)成了堅強的性格，這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難，用心進去。成為一名xx工作者是我多年以來的強烈愿望。
簡介的自我介紹 13
感謝您在百忙中翻閱我的簡歷！
我是xx大學(xué)專業(yè)的大四在校學(xué)生，20xx年x月我將順利畢業(yè)并獲得工學(xué)學(xué)士學(xué)位。近期獲知貴公司正在招聘實習(xí)生，我對這一崗位非常感興趣，并對加入土地拓展、規(guī)劃設(shè)計類部門以發(fā)揮我的專業(yè)所長十分期盼，希望能把自己培養(yǎng)成為適合貴公司未來發(fā)展的人才。雖然作為在讀本科生，我相對缺乏工作經(jīng)驗，但是作為華工規(guī)劃專業(yè)學(xué)生，長期以來我們通過大量的真實項目作為設(shè)計鍛煉，得到了不少模擬真實工作的機會，培養(yǎng)了較強的適應(yīng)能力和工作能力，因此我自信能很快的熟悉并投入到工作當(dāng)中。
我有較好的英語水平和計算機應(yīng)用水平：英文流利，于20xx年6月參加全國大學(xué)英語四級考試，一次通過并取得492的好成績；能熟練運用MS Office、AutoCAD、Photoshop、Illustrator、SketchUp等軟件，并對GIS相關(guān)軟件有一定的了解。
在校期間，我曾任，負責(zé)各類宣傳、設(shè)計以及活動布置等工作，培養(yǎng)了較強的工作能力與協(xié)調(diào)適應(yīng)能力。此外，還利用課余時間安排各種社會實踐工作，先后于、實習(xí)，累積了一定的社會經(jīng)驗，提前適應(yīng)了學(xué)校以外的工作環(huán)境。
我很希望能加盟貴公司實習(xí)，并為貴公司的發(fā)展貢獻自己的一份力量。隨信附上我的中文簡歷。如有機會與您面談，我將十分感謝。
教師個人簡介 14
XXX，女，小學(xué)語文高級教師，本科學(xué)歷。2003年畢業(yè)于湖南第一師范學(xué)校。畢業(yè)八年來，一向從事小學(xué)語文教學(xué)，兼任班主任工作。愛鉆研、好創(chuàng)新的她和學(xué)生一齊在語文天堂里快樂遨游，多次參加區(qū)說課比賽和教學(xué)比武、“我的教學(xué)故事”演講比賽都獲得一等獎，所著論文多次在省市獲獎，所帶班級在學(xué)校各項活動中取得了優(yōu)異的成績，并被評為年度“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是班級的主人。”是她的教育理念和管理理念。
個人簡介 15
本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通，也許這天的我沒什么值得推薦的榮譽，但是我有一顆簡單的心，做好了應(yīng)對困難的準備，期望您的機會和慧眼，相信我下次在做自我介紹時，會給您一個驚喜。
教師個人簡介 16
xxx，本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師。
這是一位三“心”班主任，“愛心、耐心、細心”是她的法寶。孩子們喜歡她，家長們信任她，她也因此獲得長沙市“優(yōu)秀青年崗位能手”、“優(yōu)秀德育工作者”、“優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”稱號。2008年度，她所任教的五（5）中隊，被評為長沙市“優(yōu)秀紅旗中隊”。
這是一位勇于創(chuàng)新，勤奮踏實的老師。從教十九年來，二十余次參加省市級教學(xué)競賽，均獲一等獎。《真想變成大大的荷葉》、《難忘的八個字》等課堂實錄已由長沙市教育音像出版社出版發(fā)行。撰寫的多篇教學(xué)論文在省市乃至全國論文評選中獲獎。用心參與省市級課題研究，成績顯著。參與編寫的《媽媽教我寫作文》、《小學(xué)生拓展訓(xùn)練》等一系列書籍獲得眾多好評。
個人簡介 17
本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。
學(xué)習(xí)刻苦認真，成績優(yōu)秀，名列前茅。品學(xué)兼優(yōu)。用心主動、獨立性強、具有高度的職責(zé)感和敬業(yè)精神，待人真誠、誠實守信、團結(jié)協(xié)作意識強，能夠吃苦耐勞，勇于挑戰(zhàn)新事物，具有必須的開闊創(chuàng)新潛力，“踏實做事，誠實做人”是我為人處世的原則。
用心參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的潛力。
在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往潛力。
個人簡介 18
本人性格開朗，為人細心，做事一絲不茍，能吃苦耐勞，工作腳踏實地，有較強的職責(zé)心，具有團隊合作精神，又具有較強的獨立工作潛力，思維活躍，能獨擋一面。
同時本人有較強的溝通潛力及管理潛力，期望能盡快收到面試通知，應(yīng)對面與您詳細交談，憑借多年的豐富閱歷與實戰(zhàn)經(jīng)驗，我敢保證，我將給您提交一份滿意的答卷。
教師個人簡介 19
XXX：本科學(xué)歷，小學(xué)語文高級教師。從事教育工作21年，一向擔(dān)任語文教學(xué)兼班主任工作。曾獲省、市教研教改先進個人，益陽市“優(yōu)秀班主任”等光榮稱號，多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”、“先進德育工作者”。撰寫的經(jīng)驗論文多次獲國家、省、市級一、二等獎。如《可憐的小樹葉》獲全國教師范文一等獎，《班主任工作淺談》獲市優(yōu)秀論文一等獎，輔導(dǎo)學(xué)生的習(xí)作多次發(fā)表在國家及省級刊物上，學(xué)生作文《砸蛋一族》榮獲世界華人小學(xué)生作文大賽二等獎。2001年參與編寫的《九年義務(wù)教育六年制小學(xué)多媒體教學(xué)軟件》已由省教育音像出版社出版發(fā)行。她堅信：愛是打開學(xué)生心靈的鑰匙。沒有愛就沒有教育！
個人簡介 20
曾從事過房地產(chǎn)銷售一年半，有必須銷售經(jīng)驗，有親和力，溝通潛力強，有職責(zé)心，對人真誠，對工作認真負責(zé)，雖然專業(yè)不對口，但是我有信心能夠做好。因為我對銷售的熱愛。
教師個人簡介 21
XXX，大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)語文一級教師。執(zhí)教以來，一向擔(dān)任班主任及語文教學(xué)工作。在工作中注重對教學(xué)方法的探索，對教育方式的研究。以愛心感染學(xué)生，以真誠感動家長。所帶班級在各項活動中表現(xiàn)突出，受到學(xué)校和家長的好評。所撰寫的教案曾獲長沙市特等獎，一等獎；在市﹑校教學(xué)比賽中獲特等獎，一等獎；每年撰寫德育論文，曾獲長沙市一等獎。性格開朗活潑，待人真誠友善，對教育事業(yè)有極高的熱情。
教師個人簡介 22
xxx，男，小學(xué)語文高級教師，大專學(xué)歷，湖南省優(yōu)秀教師，模范共產(chǎn)黨員，學(xué)校先進工作者，長沙市首批小學(xué)語文名師工作室成員。1991年畢業(yè)于湖南省第一師范學(xué)校，在小學(xué)校園耕耘近２０年，先后教過數(shù)學(xué)、信息技術(shù)、語文。有人說，他是“干一行，愛一行，鉆一行。”數(shù)次獲得的省市優(yōu)質(zhì)課證書、優(yōu)秀論文獎、發(fā)表的論文及修改出版的語文練習(xí)冊等足以說明。在這些學(xué)科中，他最愛語文。他常說，在教語文的同時，他也是和同學(xué)們一齊學(xué)語文，一齊用語文。因為生活離不開語文，生活處處皆語文。他愿與同學(xué)們一齊享受語文帶來的快樂！
