在當下的社會中，我很多時候都不得不用到自薦信，我們在寫自薦信的時候可以注意一些寫作要訣。相信很多朋友都對寫自薦信感到非常苦惱吧，
保送生自薦信 1
在這春暖花開的季節里，作為一名研究生保送生，我將由衷表示祝愿祝您在萬事大吉、工作順利。
我，xxx，男，在此滿懷希望與憧憬地介紹自己。我生于19xx年盛夏的長春，從小接受來自父母科學有效的啟蒙教育，這也許是我現在反應敏捷的原因之一。我已經記不清楚我開始上學的那段日子是什么樣的天氣了，但是我惟一可以確定的就是在我幼小的學習生活里我表現出來的對于語言的天賦，嗯，至少別人是這樣說的。后來上了初中，自以為在的外語還是頗有感覺。我同樣喜歡上文學，讀過不算很多的歐美文學名著的譯本，也曾經有機會接觸到諸如“書蟲”系列那樣的簡化版的名著，也算是對歐美文化有了更直觀的印象，我初次體會到西方語言與漢語之間的差異與其獨特魅力。
我說過我當時自認為對英語很有感覺，事實證明了我的感覺沒有錯：我在中考120分的英語考試中取得了115分。于是，我在長春外國語學校繼續我高中部分的學業。依現在的情況來看，這無疑是一個正確的選擇，在這差不多三年的時間里，我一直在此生活、學習，最后以不錯的成績取得了這樣一個被推薦英語保送生的資格。
我相信我在此學到的不僅僅是書本的知識，最重要的我在這幾年的校園生活里學會了如何去面對抉擇，面對理想，以及如何去創造，三年的時間不夠多，但同樣不算短，我在這樣一段時間里塑造自己樂觀開朗的性格，善于觀察生活的習慣。至于你們所關心的，我想我已經可以和說英語的人流利地進行日常交流，適當地寫一些能夠表述自己感情辭藻不算華麗的英語文章，總之，在這樣一個以語言為教學重點的中學里，我相信我的水平真的提高了不少。
正如我前面提到的，我對文學有著更加濃厚的興趣，高中的這段日子，我曾在報刊上發表過自己的作品，此次選出一篇最近的小段子，此篇本是貼在自己博客上的文章，但后來感覺頗有韻味便拿去發表，卻還真做出一個鉛字文出來，雖然每當自己重讀的時候都會為文中的瑕疵而遺憾，但好在觀眾們讀過，只是微微地點點頭表示肯定，我也算是心滿意足了。去年我參加了第九屆的新概念作文大賽，寫來寫去，也混上了一個入圍獎，第一次參加那樣的大賽就可以取得一個小小的獎項是我沒有想到的，當我的名字出現在完整版的第九屆新概念作品選集里的時候，我已經很欣慰了。當然，如此微小的成績并不會在我的人生中占有多大的位置，我也從來沒有為這些一時得意的小事而狂妄自大，我相信人生是要腳踏實地地去渡過的。
世間不乏這樣簡單而深刻的哲理，據說紐約的帝國大廈在二戰時有一架b52一頭扎了進去，大廈只是受了點皮外傷，這都是有賴于大樓堅固的建筑——整座大廈是用磚石堆出來的，而不是現在國際上流行的鋼材構架建筑結構。我想人生也如建筑，只有一磚一瓦辛勤地建設，不忽略每一道細微的工序，才能讓人生變得精彩，讓生活的樓堅實穩固。
也許我現在可以說自己完成了生活之樓一小段的建設了，我希望我已經在這個一年中有將近半年被白雪覆蓋的黑色土地上打好了這座樓的根基，寒冷的冰雪，塑造了我如堅冰一樣剛毅的性格，我的心靈，變得如黑土一般富有活力與希望。那是一個什么樣的時刻呢？我在思索，我前方的路指向何方，我隱約看到了那座城市，我深深地嘆上一口氣，我問自己，是否會太遠呢？但是另一個我只是搖搖頭，目光指向既定的路，淡然地答道，那扇門之外，再遠的遠方，都是一樣的。
我很希望去重慶，正像我之前想過的那樣，那是一座不錯的城市，在地理課上就學過，嘉陵江水和長江在重慶匯合，如此優越的條件使得重慶成為了中國西南部重要的水運中心。我還從來沒有在一個有大河流經的城市里生活過，那不是靠近茫茫無垠的大海的那種孤寂的感覺，也不是毗鄰粼粼波光的湖水的幽靜，河流是流動著的，即便是一條小小的河也會給人以流動的生機，不是湖畔的綠野仙蹤，也不是海濱的哲思，它帶給人的，應該是一種最接近生活的行駛的感覺，仿佛因為那條從你生活中緩緩流過的河流，你的生活也就隨之流動起來了。那是一種什么樣的感覺呢？
我還不了解河流，但我期待著有那么一天可以真正地了解它。
我要感謝生活，感謝我的神和祖先們的庇護，讓我可以有這樣一個機會實現我的目標，讓我有一個機會在此介紹我自己，在這樣一個普普通通的紙上暢談理想與追求。我相信我在此所說的一切都不 因為這座歷史悠久的學校將會給予我實現我的理想的機會；因為我是腳踏實地的人，我會找到我在生活中的位置和方向，即使，是在遠方。
走過那扇門，我們就都成了苦行僧，在更遠的遠方，踏上人生終極的旅程。為什么我要遠離家鄉的土地，因為我的風帆，種要飄蕩在避風的港灣之外，千里之外，萬里之外，在那里，是每個人的新大陸。
我很高興我能夠有這樣一個機會去向你們如此真誠地介紹我自己，用我的筆把我活過的日子輕輕地劃出一個模糊的輪廓，也許在這個輪廓里，你們可以看見一個清晰的我，也許，你們覺得這一小段文字只是看起來云霧妖嬈。但無論如何，我認為你們是相信我的，否則你們早已放棄讀最后這一段了。你們一定在說：像我這樣的人，正是你們所要找的人。我想，此刻的我，也許不是在乞求他人的慈悲，而是在等待來自遠方的信任和支持。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
保送生自薦信 2
尊敬的清華大學招生辦：
您們好！
感謝您垂閱我的自薦信，我叫XXX，男，今年XX歲。是XXX中學高三的學生。
始終夢想著去清華的我，經過多年的努力，終于得到了一個報考清華的機會。
清華，多少國家棟梁的搖籃，多少仁人志士的母校。清華之大，不在校園，而在視野，東西文化薈萃一堂。雄厚而優秀的師資隊伍，“嚴謹、勤奮、求實、創新”的學風，獨特的魅力和深厚的文化底蘊，綜合性的學科布局深深吸引著我。
確定了目標，刻苦努力自然少不了，但有時我也禁不住對自己未來的大學生活做一下小小的憧憬：我想象著自己在大學里與同學們一起快樂地學習和生活，一起體驗“學、然后知不足”，在一個有著優良學風、校風的環境里，彼此相互影響、相互促進；想象著教授們嚴細認真的教學態度和風趣幽默的語言；想象著豐富多彩的`課余活動和充實有趣的社會實踐活動；想象著我正在成長為一名對社會有用的人。
誠信、嚴謹、負責、好學、進取是我個性，酷暑寒冬，春去秋來，如今我已經成長為一個自信的高三應屆畢業生，一直以來，我成績優異，團結同學。我以我優秀的品質博得老師和同學們的贊揚和信任。我以我的勤奮和毅力，在XXX年第XXX屆XXX比賽中獲得XXX獎。當然，我所取得的這些成績與老師的耐心教誨和同學們的熱心幫助是分不開的。
我很喜歡看書，但我不是一個書呆子。從《三國演義》、《水滸傳》中，我學到了人生大義；從《西游記》中，我學到了只有經歷千辛萬苦，才能獲得成功；從曹操的《短歌行》中，我學到了寬廣博大的胸懷與遠大的抱負；從岳飛的《滿江紅》中，我學到了大丈夫生當精忠報國。
這封自薦信中有我日日夜夜凝聚的汗水、歡笑與榮譽，有關于未來的暢想，也有我對即將面臨挑戰的自信和向往?，F在的我還不夠成熟，也不是特別優秀，但我有一絲不茍的態度，不認輸的精神和堅忍不拔的毅力。還有一顆真誠的心。等待您給我一個舞臺，用我的激情，憑我的勤奮和對學習的執著與熱愛去演義一段繽紛的人生。
昨天的路很真實，期待我腳下延伸的根，清華，多少人夢寐以求的地方，多少英才匯集的學堂，人生有夜天天睡，能有幾個睡清華。唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向成功之路。雖然前方道路有可能有許多坎坷，但我始終在向前走著，因為我知道，那里有我的夢想、我的希望，我會更加堅定步伐，用我年青而真誠的心叩響希望之門。
此致
敬禮！
自薦人：
xxxx年xx月xx日
保送生自薦信 3
尊敬的ｘｘ大學招生辦領導、老師們：
您們好！我叫ｘｘｘ，于20ｘｘ年8月直升本校高中部，并獲得一等獎學金?，F就讀本校理科實驗班。很感激您能在百忙之中閱讀我的申請書。我知道，一封短信無法全面地展示自我，但我將堅持人大的校訓“實事求是”，盡量展示我的愛好特長、學習能力以及我對人大的向往和我的未來規劃。
我，外表文靜，內心豐富，有著強烈的進取心和求知欲，愛好廣泛，接受新知識能力強，屬于自學能力強、動手能力強，善于解決問題，有較強自制力的一類女孩。對于電腦新軟件、智能手機軟件等，我能很快學會安裝、操作，并且善于上網求助解決一些說明書無法解決的問題，但卻從不沉迷游戲。我經常幫助老師、同學安裝新軟件。我愛好音樂，憑借小學學習電子琴的基礎，自學了黑管、長笛、竹笛等樂器，在較短時間內，我就能摸索出規律，演奏出各種歌曲，雖然不專業，卻能自娛自樂。我還參加了第四屆全國中學生數理化學科能力展示活動總決賽，榮獲創新實踐能力展示一等獎。
從小學到高中，我一直是年級中年齡最小的同學，但是我為人處事的能力卻不低。我做事條理清晰，責任心強，有較強的合作能力和組織能力。我是理科實驗班的宣傳委員，負責班里的一系列宣傳活動。不管學習多緊張，我都得憑借三寸不爛之舌動員各種畫畫、書法等人才，為班級宣傳活動出力。在我的全力組織協調下，每次我班黑板報評比，都是名列前茅。在理科實驗班競選市級三好班集體中，我積極出謀劃策，為班寫競選稿，進行各種宣傳活動，大大增加了我班知名度。今年七月，在安生中國創新英才特訓營中，我參與了模擬政協活動。我競選成為資料收集組負責人，參與了方案的征集與討論、資料的收集與整理，以及模擬政協的演講。通過這個活動，大大提高了我對參加社會活動的興趣，也讓我認識到了自己的團隊協作能力、組織領導能力以及社會實踐及管理工作的能力。
在學習上，我喜歡積極主動地學習，學習新知識的欲望強烈，屬于學習效率高，自學能力強，善于思考，有自己獨到見解，能夠取長補短的學生。每次看著各種新發下來的教科書，我都很興奮，都有著一種強烈的學習欲望。每次寒暑假我都會有計劃的自學新內容，不明白的問題我就到網上求助，實在找不到的，我就歸納下來，開學時請教老師。上課時，我樂于聽老師和同學們的講解，去粗取精，取長補短，提高自己的知識面。因此，雖然我從來不上課外輔導班，成績卻一直名列前茅。今年四月，學校安排年級排名前兩位的同學參加暑假安生中國創新英才特訓營，我有幸入選，但需要證明英語水平。我才發現雖然我愛好英語，卻喜歡自娛自樂，忽略了外界證明。于是我報名參加了公共英語五級考試，經過短短一個多月的自學，我以筆試73分(滿分100分)、聽力22分(滿分30分)、口語4分(滿分5分)的較好成績通過了考試，證明了我的英語水平，順利進入安生創新英才特訓營。
我是一個愛好廣泛的人，文理科成績都不錯。一直以來，我對專業的選擇非常模糊，拿不定主意。在安生中國創新英才特訓營開幕式上，邊上一位來自美國的同學請求我做她的翻譯。我鼓起勇氣，集中精力，給她當起翻譯，會后我們成了好朋友，夏令營期間我一直作為她的貼身翻譯。這件事讓我很有成就感，也讓我對翻譯工作有了強烈的興趣和愛好。加之模擬政協活動的活動經歷，我發現對于英語及管理專業我有著較好的潛質，也有著極大的興趣。
貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養出許多杰出人才，人文社科經濟管理等專業在國內都名列前茅。對于外語類專業學生專門開設了工商管理、知識產權法和國際政治三個雙學位專業，我覺得非常適合自己。我非?？释艹蔀橘F校的一名學生。假如我這次有幸上人大，我將規劃我在人大的努力方向，攻讀英語和工商管理雙學位。我希望我能在其中不斷汲取知識，豐富自己的專業知識。我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，彌補我以前的不足，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個中國人民大學學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。
懇請貴校領導能夠接受我的申請，實現我的理想。
此致
敬禮！
自薦人：ｘｘｘ
20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日
保送生自薦信 4
尊敬的北京外國語大學招生辦：
我是上海市xxx中學三班學生，我以保送生的身份向北京外國語大學提交自薦材料，希望能實現我上北京第二外國語學院的夢想。
一直以來，北京外國語大學對我都有很大的吸引力，這不僅是因為她有悠久的歷，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣自，為社會培養出許多杰出人才，北京外國語大學的很多專業在全國都是首屈一指的，也是我深深向往的，如能圓夢，我一定會充分利用豐富的教學資源，博覽群書，學好專業，讓自已具有突出的學術研究能力，成為在各方面都非常優秀的學生。
我有著雙向性格，一面是理性的，崇尚公平、公正，沉著冷靜；一面是感性的，細膩敏感，善解人意，樂于助人，又有很強的溝通能力。理性的我總是客觀地剖析自已，找出自已的不足，感性的我喜歡參加學校組強的各種活動，多次參與學校家長會的組織工作，并但擔任主持人，學生代表等，成為老師的得力助手。還加入到學校志愿者的行列，從小學開始就一直擔任班干部，團委書記等，這些都讓我得到很好的鍛煉，增強了自已各方面的能力。我也也喜歡與別人交往，運用自已理性的分析能力在朋在無助的時候幫她找出事情的原因，并提出解決問題的建議，鼓勵她相信自已穩定心態，要勇敢的面對，快樂的生活。
對待學習，我始終保持快樂的心態。因為在我看來，學習并不是為了考試，在學習的過程中才能培養自已遇到困難不灰心，勇敢面對并找出解決方法的能力。在認識到學習的意義后，我嚴謹踏實，刻苦鉆研，認真思考，嚴格要求自已，所以在歷次的考試中成績均名列前茅，曾經取得過全市第九名的好成績，也多次獲得“三好學生”，“學習標兵”等榮譽稱號，并獲得學校一等獎學金。
前面的道路布滿荊棘，要靠超人的毅力和艱苦卓絕的奮斗，才能實現自已的理想、抱負與責任。巨大的競爭壓力讓我懂得：我可以不杰出，但我欲求杰出，從而以杰出人才的標準時刻要求和約束自已；我可以不完美，，但我欲求完美，從而一步步摒棄陋習，充實知識，增強能力，完善自我；我可以不偉大，但我夢想偉大，從而開闊胸懷，大寫博愛。欲望和夢想不是現實的，我一定是向上、無堅不搖的。帶著這樣的“欲望”和“夢想”上路，我才不會累，不會迷惑，不會徘徊；帶著這樣的“欲望”和“夢想”上路我才會不負恩師，不負母校，不負父母！
如果有機會進入北京外國語大學學習，我希望深入學習（此處填喜歡專業大項）方面，掌握（此處填專業小項）等業務的知識，在大學相應年級考取資格證書，同時精通英語和知識，而這也是我的興趣所在。爭取機會參加各類學習，提高自己的社交能力和解決實際問題的能力，將自己所學應用于實踐中。
“學海無邊天作岸，山登絕頂我為峰?！?/p>
我虔誠地希望北京外國語大學能以博大的胸懷懷接納我……
此致
敬禮！
自薦人：x
日期：x
保送生自薦信 5
各位老師、同學：大家早上好！我是來自xx中學的xx。今天很榮幸能站在這里代表200名保送生做一個簡短的發言。
首先，請允許我代表新一屆保送生向我們全校的老師表示深深的敬意，向學哥學姐們表示問候！
老帥們，同學們，在父母的殷殷期盼下，我們懷著憧憬，懷著無比興奮的心情，進入』了學習的殿堂--xx第xx中學。但是在我們高興、欣喜的同時，我們也為5·12汶川地震——這巨大的災難感劍悲痛，很多和我們同齡的孩子都在這次地震中失去了生命，我們向他們表示哀思；而那些靠著頑強的意志力活下來的但是已經失去了爸爸媽媽孩子，他們已經重拾書本，回到了學習中，我們為他們感到不幸，但也對他們的堅強致以崇高的敬意。大災面前，我們除了悲痛，除了哀思，更加應該珍惜我們所擁有的`。
尤其是我們xx中，有整潔的校園，有悠久的歷史，有良好的校風校紀，有銳意進取的教師隊伍，一代又一代的莘莘學子在這里騰飛。在美麗的西子湖畔，在美麗的xx中校園，我們期待同時也會珍惜即將在這里開始的三年旅程。
對于我們這群剛畢業的初中生米說，高中的三年，充滿了未知，充滿了挑戰，甚至充滿了艱辛。但是我們相信，再大的困難也阻擋不了我們前進的步伐，再大的迷霧也無法阻擋我們求學的航船，再大的風浪也無法動搖我們求知的欲望。而我們也知道學習是沒有什么捷徑可走的，只有認真聽取老師的教誨，不斷努力學習與探索，才能取得理想的成績。走進xx中，我們敢于踏平坎坷，一路高歌：堅信風雨之后，彩虹依舊，困難并不可怕，因為有著親切友善的師長幫我們渡過難關；迷茫也不畏懼，因為有著并肩攜手的同學為彼此指明方向。
踏荊棘于腳f，我們一路登攀，來不及心灰意冷，顧不上風吹雨打，為了自己的夢想，我們不怕山高水長。接下來的一千多個日夜，我們會牢記師友的熱切期盼，以歷年高考驕子為榜樣，揚起自己夢想之帆，昂首闊步，充實自己，升華自己，笑顏不改，自信依然。
老師們，同學們，走進xx，我們腳步鏗鏘，信心百倍；
走進xx，我們志在四方，實現自己的夢想；
走進xx，我們敢去掀起千層浪，踏平萬仞山，摘取一個又一個勝利的果實。
因為我們堅信——xx中，是值得驕傲的；做xx中人，是值得自豪的。
同學們！新的三年是我們奮斗的三年！我們要把眼光放在明天，把立足點放在今天，所以，讓我們好好學習，好好努力吧！
保送生自薦信 6
尊敬的領導：
您好！
我是附中xx級的x同學，帶著一顆熱情而赤誠的心渴望走進實驗中學，也渴望得到您的了解與賞識。
“走進實驗、走近實驗”，這樣的字眼頻頻出現在寫字臺的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，心中對踏入實驗又平添了一份執著。在我的心目中，實驗不僅是一個光輝的稱號，一個頗具盛名的學校，更是一種符號，一種氣質，代表創新、執著、向上，代表前進，代表未來。懷揣著這樣一種期盼，我渴望來到實驗，開拓視野，提升自己，超越自我。
三年的匆匆時光，如同一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡笑，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時而完整，時而破碎，這或許便是生活，多彩的生活。
在這三年當中，我擔任了團支書、英語課代表等職務，在班級中起到了模范帶頭作用，以一名中學生樂觀向上、積極進取、勇于拼搏、認真踏實的作風贏得了老師和同學的好評。我以拼搏進取的態度對待學習，成績名列前茅，多次在班級和低年級中交流學習經驗和體會，曾多次獲得校長獎學金、三好學生和優秀團干部等榮譽，并多次獲得數學、英語、化學和作文等競賽的獎項。還發揮自身在美術、二胡等方面的特長，積極參加學校的文藝比賽和演出；發揮自身繪畫的優勢，主動承擔班級黑板報的編排。積極鍛煉身體，多次代表班級參加學校運動會，曾獲得800米和1500米長跑第一名，為班級爭得了榮譽。
大體上說，我是一個全方位發展、綜合素質強的學生，熱愛文學，熱愛生活；喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡工筆的氣定神閑，喜歡素描神奇的黑白明暗，喜歡速寫的立體概括；喜歡二胡聲將我引領到自然的曼妙中，喜歡徜徉在音樂的海洋中。在我眼中，生活從不缺乏美好。
在生活中，我與同學和諧相處。在遠足的漫漫60里路上，我與同學互相支持、互相依靠；在藝術節上，我與同學一起涂鴉，一起創造；在課間，我們時而共同探討難題，時而爭得面紅耳赤。這，或許就是生活，多姿多彩的三年時光。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我也要向著我的理想，我的目標而努力、前進。當然，這首先需要您的首肯，請給我這次機會吧，我會用實際行動來告訴您，您的選擇沒有錯！我一定
我自幼對數學、物理等自然科學領域抱有濃厚的興趣，并在此方面取得了優異的成績。在xx中學的學習期間，我始終保持著對知識的熱愛與探索精神，積極參與各類學科競賽和課外科研活動，不僅獲得了多項榮譽，更重要的是，我通過這些經歷鍛煉了自己的思維能力和解決問題的能力。
我深知，學習不僅僅是為了取得好成績，更是為了培養自己的綜合素質和未來的發展潛力。因此，我在學習的同時，也注重提升自己的綜合素質。我擔任過班級的學習委員，組織過多次班級活動，這些經歷鍛煉了我的組織協調能力和團隊合作精神。此外，我還熱愛體育和音樂，經常參加學校的各類文藝和體育活動，這些活動讓我更好地理解了團隊合作和領導力的重要性。
我深知，貴校作為國內一流的學府，不僅擁有優秀的師資力量和先進的教學設施，更有著深厚的文化底蘊和獨特的教育理念。我渴望能夠成為貴校的一員，接受更加全面和深入的教育，為實現自己的人生理想打下堅實的基礎。
在未來的學習和生活中，我將繼續保持對知識的熱愛和追求，努力提升自己的學術水平和綜合素質。我相信，在貴校的培養下，我一定能夠取得更加優異的成績，為社會做出更大的貢獻。
最后，我衷心感謝您能夠閱讀我的自薦信，并期待有機會參加貴校的面試和考試，進一步展示我的能力和潛力。
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年xx月xx日
保送生自薦信 7
尊敬的清華大學招生辦：
您們好！
感謝您垂閱我的自薦信，我叫***，男，今年**歲。是***中學高三的學生。
始終夢想著去清華的我，經過多年的努力，終于得到了一個報考清華的機會。
清華，多少國家棟梁的搖籃，多少仁人志士的母校。清華之大，不在校園，而在視野，東西文化薈萃一堂。雄厚而優秀的師資隊伍，“嚴謹、勤奮、求實、創新”的學風，獨特的魅力和深厚的文化底蘊，綜合性的學科布局深深吸引著我。
確定了目標，刻苦努力自然少不了，但有時我也禁不住對自己未來的大學生活做一下小小的憧憬：我想象著自己在大學里與同學們一起快樂地學習和生活，()一起體驗“學、然后知不足”，在一個有著優良學風、校風的環境里，彼此相互影響、相互促進；想象著教授們嚴細認真的教學態度和風趣幽默的語言；想象著豐富多彩的課余活動和充實有趣的社會實踐活動；想象著我正在成長為一名對社會有用的人。
誠信、嚴謹、負責、好學、進取是我個性，酷暑寒冬，春去秋來，如今我已經成長為一個自信的'高三應屆畢業生，一直以來，我成績優異，團結同學。我以我優秀的品質博得老師和同學們的贊揚和信任。我以我的勤奮和毅力，在***年第***屆***比賽中獲得***獎。當然，我所取得的這些成績與老師的耐心教誨和同學們的熱心幫助是分不開的。
我很喜歡看書，但我不是一個書呆子。從《三國演義》、《水滸傳》中，我學到了人生大義；從《西游記》中，我學到了只有經歷千辛萬苦，才能獲得成功；從曹操的《短歌行》中，我學到了寬廣博大的胸懷與遠大的抱負；從岳飛的《滿江紅》中，我學到了大丈夫生當精忠報國。
這封自薦信中有我日日夜夜凝聚的汗水、歡笑與榮譽，有關于未來的暢想，也有我對即將面臨挑戰的自信和向往。現在的我還不夠成熟，也不是特別優秀，但我有一絲不茍的態度，不認輸的精神和堅忍不拔的毅力。還有一顆真誠的心。等待您給我一個舞臺，用我的激情，憑我的勤奮和對學習的執著與熱愛去演義一段繽紛的人生。
昨天的路很真實，期待我腳下延伸的根，清華，多少人夢寐以求的地方，多少英才匯集的學堂，人生有夜天天睡，能有幾個睡清華。唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向成功之路。雖然前方道路有可能有許多坎坷，但我始終在向前走著，因為我知道，那里有我的夢想、我的希望，我會更加堅定步伐，用我年青而真誠的心叩響希望之門。
此致
敬禮
申請人：***
****年**月**日
保送生自薦信 8
尊敬的招生委員會：
您好！
我叫xxx，來自xx省xx市的xx中學，非常榮幸有機會向您提交我的保送生自薦信。我熱切地希望通過此次自薦，能夠獲得貴校的青睞，成為貴校的一員。
我對貴校有著深厚的興趣和向往。貴校不僅在學術上有著卓越的聲譽，而且在培養學生綜合素質方面也頗具特色。我深知，進入貴校意味著將接觸到最前沿的學術知識，與優秀的師生共同成長。我渴望在這樣的環境中挑戰自己，實現自己的價值。
在學習方面，我始終保持著優異的成績。我善于獨立思考，對新知識充滿好奇，能夠迅速掌握并運用到實際問題中。同時，我也非常注重培養自己的綜合素質，積極參加各類課外活動，擔任過學生會干部，還多次參與志愿服務活動。這些經歷不僅鍛煉了我的組織能力和領導能力，也讓我學會了如何與人溝通、合作，如何在團隊中發揮自己的作用。
我對科學研究有著濃厚的興趣。在高中期間，我參加了多個科學競賽和課題研究，獲得了不俗的成績。我熱愛探索未知領域，喜歡挑戰難題，并享受在解決問題過程中獲得的成就感。我相信，這種對科研的熱情和執著將會使我在未來的學術道路上走得更遠。
如果我有? 我將積極參與各類學術活動和科研項目，為貴校的學術繁榮貢獻自己的力量。同時，我也將發揮自己的特長和優勢，為校園文化的建設和發展貢獻自己的力量。
最后，感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。我真誠地希望能夠成為貴校的一員，與優秀的師生共同成長。期待有機會能夠進一步向您展示我的能力和潛力。
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年xx月xx日
保送生自薦信 9
尊敬的招生老師：
您好！
我是來自xx高中的一名高三學生，很榮幸能夠有機會向您自薦，希望能夠成為貴校的保送生。
自小，我便對知識有著濃厚的興趣和渴求。在學習上，我始終保持認真、踏實的態度，積極參與課堂討論，認真完成每一項作業。通過不懈的努力，我在校內的考試中取得了優異的成績，并多次獲得校級獎學金。此外，我還積極參加各類學科競賽和學術活動，拓寬自己的知識面，提升自己的綜合素質。
除了學習成績，我還非常注重個人能力的提升。我曾擔任班級學習委員，組織班級同學進行集體學習，促進班級學習氛圍的形成。同時，我還積極參與學校的志愿服務活動，如支教、環保等，為社會做出自己的貢獻。
我熱愛科學，對未知領域充滿好奇和探索欲望。我尤其對數學、物理等學科有著濃厚的興趣，并在這些領域取得了一定的成績。我相信，通過進一步的學習和研究，我能夠在這些領域取得更加優異的成績，為未來的科學研究做出貢獻。
貴校一直是我心儀的學府，其嚴謹的學風、優秀的師資力量和豐富的學術資源深深吸引著我。我希望能夠成為貴校的一員，接受更加全面和深入的學術教育，拓展自己的視野和思維。我相信，在貴校的培養下，我能夠不斷提升自己的學術水平和綜合能力，為未來的學習和工作打下堅實的基礎。
最后，再次感謝您的耐心閱讀。如果我有?
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年xx月xx日
保送生自薦信 10
與其說是在自薦，不如說是在盤點，盤點過去11年學習生涯的酸甜苦辣。
沒有太多的轟轟烈烈，沒有太多的可圈可點。父母眼里的乖乖女，老師眼里的好學生。從小學習就不讓父母和老師費心著急，而成績總是名列前茅。讀到小學五年級的時候，被武漢市一所很強的初中提前一年免試錄入。XX年，獲得全國華羅庚杯數學競賽金牌，XX年，先后獲得數學、物理和化學全國競賽一等獎。
我是因著不甘平淡的緣由，選擇了在高中以競賽為伴。從高一的時候起，我的綜合成績一直就很輕松地保持在年級前三名。或許是不甘于將枯燥如八股般的高考置于生活的核心吧，當老師組織大家選擇高中三年的方向時，我沒有絲毫猶豫地填上了“競賽”。兩年以后的今天，我自然已不是那個輕狂的少年。而正因為如此，我更加無悔于當初的選擇。xx說，數學才能是很罕見的天資。
這句話不假。我自小便對數學與邏輯有著特殊的敏感，現在依然如此。當一個問題如亂麻一般糾結在我面前時，我常常能準確地拎出一個線頭，再按一種很精準的方式清理出問題的結構來。
對自己的數學能力有了更深入的理解后，我發現較強的邏輯分析能力和較好的記憶力亦是我其它理科可以輕松掌握的原因之一。高中的理科真正需要提出假說的少，即使是有，也是以給定的理論為框架，給定的數據為前提，進行一系列的演繹推理，這一點，倒是很像純粹的公理數學體系。
我就這樣優哉游哉地生活在這水晶般純粹的世界中，直到高二那年的秋天。可以說，高二那次數學競賽的失利，是我讀書以來受到的第一次打擊。
……聯賽結束后的第二天，我隨著整個年級踏上了為期五天的社會實踐的漫漫征途。
在那五天里，我們徒步行軍，聽報告，聯歡會，去農村體驗生活……過得可真充實啊，以致于在我提交了社會實踐報告后，再想起五天前的那次考試，悲傷竟淡化了很多。
我相信這是社會實踐的功勞。說真的，社會實踐并不只是轉移了我的注意力，它還使我明白，當一個人的生活豐富多彩的時候，任何的失意都不致以使之一蹶不振，他（她）總還有其它的方式排遣可能的郁悶。
工在詩內，功在詩外。說實話，我每次的期中期末的分數和名次都很可觀，但這并不是死記硬背的結果。我不贊賞廢寢忘食、通宵達旦的學習方式，注重的是在融會貫通基礎上的一種高效率。我的學習是充滿快樂的，也因此有了充裕的時間去瀏覽網站，買回大堆大堆的書，去開闊視野，拓展思維，吸取課本以外的新鮮養料。我愿意像我的數學教練蘇遠東老師說的那樣：“在考試的時候把以前學過的一切都忘掉，僅憑自己的思維能力去打拼，才是真正的高手。”
作為一個好的競賽選手，不僅需要較強的解題能力，更需要具備良好的心理素質。XX年夏天，我憑著如水般平和的心境，取得了第六屆中國女子數學奧林匹克競賽的金獎第一名，并因此直接進入XX年奧數國家集訓隊。
憧憬北大，并不只是因為北大有國內最好的數學系。
還因為，那一份因兼收并蓄帶來的典雅大氣。
北大，不僅擁有美麗的湖光塔影，飛揚的青春憧憬，還因為它擁有深厚的歷史沉淀。
北大，不僅昭示著一種榮耀，更提醒著一種責任。
其實，選擇北大，是不需要理由的。
只是，坦白地說，我并沒有料想到，最后，我是通過參加保送生考試的方式走向通往北大的路。
但是面對著并不理想的聯賽成績，我主動并欣然地接受了接下來的挑戰。
和競賽一樣，保送生考試同樣是充滿挑戰性的旅程。
競賽澄清了我的性格，磨練了我的意志。而保送生考試，我會更多地挖掘出自己的潛能，變得更加自信。
至于還有別的什么？站在未知的肩膀上，我無法說出關于未來的更多的構想。
我只想說，如果給我一次機會，我也許會還你一個奇跡。
所以，我好奇著，憧憬著，同時一步一個腳印地，去找尋這個答案。
保送生自薦信 11
尊敬的老師：
您好！我叫XXX，是盤錦市遼河油田第一高級中學高三學生。貴校是我理想中的學校，不
我的爸爸是遼河油田的一名高級工程師，媽媽是教育培訓中心的一名教師，爸爸媽媽給我取這樣的名字，就是希望我能取父母之長，名字寄托著父母的期望，父母的愛陪伴我成長。正如父母所期望的，如今的17歲的我，不僅學習成績優秀，而且健康，自信、陽光，向上。性格開朗、大方，興趣廣泛。在高中階段，兩次被評為學校三好學生，是老師，長輩心目中的好學生，好孩子，是同齡伙伴的好朋友。
我非常感謝我的父母對我的教育，他們沒有象其他家長那樣，從小就讓孩子上這個班、那個班，我從小到大從沒有進過各種文化課實補習班，在我很小的時候，他們培養我對大自然的熱愛，帶我去各地旅游，領略祖國的大好山河，首都北京、現代化大都市上海、海南的天涯海角，九寨的青山綠水，古都承德，到處都留下我的足跡。古人說，行萬里路，讀萬卷書，這些經歷開闊了我的視野，豐富了我的知識，更是豐富了我的人生，我為能在童年、少年時期有這樣的經歷而慶幸。
父母都是喜愛讀書之人，這也在潛移默化中影響著我，我也喜愛讀書，尤其喜愛讀歷史和軍事方面的書，在很小的時候，就讀《三國演義》，從兒童版到原裝版，讀了不下五遍，許多章節都能背誦下來，還看《二十五史》、《史記》《資治通鑒》以及許多名人傳記。讀史使人明鑒，讀書增長了我的知識，歷來文史不分家，對歷史書籍的熱愛使我在學習上更加輕松，我雖然選擇了學習理科，但我的文科成績一樣優秀。讀書更使我學會思考，名人傳記使我懂得，沒有隨隨便便的成功，成功的`背后是努力，是付出，是對真理的堅持，是臥薪嘗膽，有時甚至是要犧牲自己的生命！我和我的同學都是90后的孩子，在遼河油田這樣生活水平比較富裕的地區，許多孩子從小嬌生慣養，依賴性強，自我管理能力差，而我的父母從小就培養我的自我管理、自我教育的能力，我不僅在學習上從來不用老師和家長操心，在班級里還擔任數學課代表工作，幫助老師做許多班級工作，同學有問題也都喜歡問我，而我也總是耐心地給同學講解，在幫助同學的同時也使自己對知識有了更深入的理解，真是送人玫瑰手有余香。同時我還擔任學生會文藝部工作，參與學校的各項活動，豐富了自己的經歷，鍛煉了自己的能力。這些都是我高中生?
我的家庭給了我一個比較民主和寬松的氛圍，使我不必把時間和經歷都用有書本上，分數上，對我的興趣和愛好，父母都是支持和鼓勵的。我喜愛音樂，在小學時候就被選入學校樂團，后來又專門學習二胡，達到考級十級，? 我喜愛運動，網球、足球、羽毛球、乒乓球、籃球都是我喜歡的，雖然不是樣樣精，但也算是樣樣通，快樂體育、快樂運動，運動給了我健康的體魄，也給了我健康向上的生活態度。
我熱愛生活，關心身邊的每一個人，感謝生活給予我的一切。我關心國家大事，每天早上都要收聽“中國之聲”的廣播，晚上放學回來，父母也會就一些新聞、實事、熱點問題與我探討，使我的思想始終能跟上時代的脈搏，而不是兩耳不聞窗外事的書呆子，我相信世界是我們的，我們要與祖國同呼吸，共命運，因為在我們身上，肩負著建設祖國的責任。
敬愛的老師，感謝您看完我的自薦信，我對自己充滿信心，也相信您也會對我充滿信心。為了我的理想，我要加倍的努力。
自薦人：XXX
保送生自薦信 12
尊敬的領導：
您們好！
首先感謝你們能在百忙之中審閱我的自薦書。
我叫xxx，是來自山東淄博雪宮中學的一名高三的理科生，即將面臨高考，我希望通過貴校的自主招生來實現我在東南大學學習的夢想。一直以來，東南大學對我都有很大的吸引力，她坐落在六朝古都--南京，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，東南大學歷經滄桑，飽經風雨，為祖國培養了許多優秀人才，取得了豐碩的科研成果，? 特別是，她是我國高校中最早開始試點實行自主招生的三所高校之一，她愛惜人才、有責任感，不拘一格選人才。這一點很吸引我。我非常渴望能在20xx年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。
進入高中以來，我不斷為實現這一理想而努力學習文化知識，勤學善思。英語、理化是我的強勢科目，英語成績特別優異。我參加了今年的全國中學生英語創新大賽，并有幸進入復賽，雖然由于種種原因和最后的大獎擦肩而過，但參加競賽的這種過程使我的`能力得到了很大的提升。
除了學習成績優秀以外，我還有多方面的特長，我參加了學校的樂隊，業余時間我喜歡拉二胡，學習二胡，不僅豐富了我的課余生活，而且升華了我對音樂的見解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我積極參與文體活動。初中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優秀節目獎。
我不僅愛好計算機，在業余時間，我參加了教育部組織的計算機等級考試并取得了一級B證，而且經常積極參與體育鍛煉，強健體魄，增強毅力。除此之外，我熱情、開朗，樂于助人，陽光、向上，所以高中以來，我年年被評為為"三好學生"。
但是，這些成績只能代表我的過去，夢在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選擇了東南大學，我希望東南大學能敞開懷抱，給我提供一個大發展的平臺，希望各位領導和老師能接受我的申請，衷心的感謝！
此致
敬禮
自薦人
xxx
保送生自薦信 13
尊敬的招生老師：
您好！
我是來自xx中學的xxx，非常榮幸能有機會向您自薦，希望能夠成為貴校的一名保送生。
自小我便對學習懷有濃厚的興趣，對知識有著強烈的渴求。我深知學習不僅僅是為了應對考試，更是為了拓寬視野，提升自身素養。因此，無論是在課堂上還是在課后，我都能夠積極投入，用心鉆研，力求將知識內化于心。
在學術上，我注重培養自己的獨立思考能力和創新精神。我善于發現問題、分析問題并解決問題，多次在學科競賽中取得優異成績。同時，我也積極參與學校的科研項目，通過實踐鍛煉自己的科研能力和團隊協作能力。
除了學術成就，我還非常注重個人素質的提升。我擔任班級學習委員，積極組織班級學習活動，幫助同學們共同進步。同時，我也熱衷于參加各類社會實踐和志愿服務活動，通過實際行動為社會貢獻自己的一份力量。這些經歷不僅鍛煉了我的組織協調能力和社會責任感，也讓我更加深刻地認識到自己的使命和擔當。
對于貴校，我有著深厚的興趣和向往。貴校以其卓越的學術聲譽、優秀的師資力量和先進的教學設施而聞名，我渴望能夠成為其中的一員，與優秀的師生們共同學習、共同進步。我相信，在貴校的學習環境中，我能夠接觸到最前沿的學術知識，拓展自己的視野和思維，為未來的發展奠定堅實的基礎。
在未來的學習和生活中，我將繼續保持對知識的熱愛和追求，不斷提升自己的綜合素質和專業能力。我將積極參與各類學術活動和實踐項目，努力拓寬自己的學術視野和實踐經驗。同時，我也會注重培養自己的團隊合作精神和領導能力，為貴校的發展和社會的進步貢獻自己的力量。
最后，衷心感謝您抽出寶貴的時間閱讀我的自薦信。我真誠地希望能夠成為貴校的一名保送生，接受貴校的教育和培養。如有任何需要進一步了解的情況，請隨時與我聯系。
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年xx月xx日
保送生自薦信 14
尊敬的x大學招生辦：
您們好！
感謝您垂閱我的自薦信，我叫，男，今年xx歲。是x中學高三的學生。
始終夢想著去我，經過多年的努力，終于得到了一個報考機會。
，多少國家棟梁的搖籃，多少仁人志士的母校。之大，不在校園，而在視野，東西文化薈萃一堂。雄厚而優秀的師資隊伍，“嚴謹、勤奮、求實、創新”的學風，獨特的魅力和深厚的文化底蘊，綜合性的學科布局深深吸引著我。
確定了目標，刻苦努力自然少不了，但有時我也禁不住對自己未來的大學生活做一下小小的憧憬：我想象著自己在大學里與同學們一起快樂地學習和生活，一起體驗“學、然后知不足”，在一個有著優良學風、校風的環境里，彼此相互影響、相互促進；想象著教授們嚴細認真的教學態度和風趣幽默的語言；想象著豐富多彩的課余活動和充實有趣的社會實踐活動；想象著我正在成長為一名對社會有用的人。
誠信、嚴謹、負責、好學、進取是我個性，酷暑寒冬，春去秋來，如今我已經成長為一個自信的高三應屆畢業生，一直以來，我成績優異，團結同學。我以我優秀的品質博得老師和同學們的贊揚和信任。我以我的勤奮和毅力，在x年第x屆比賽中獲得獎。當然，我所取得的這些成績與老師的耐心教誨和同學們的熱心幫助是分不開的。
我很喜歡看書，但我不是一個書呆子。從《三國演義》、《水滸傳》中，我學到了人生大義；從《西游記》中，我學到了只有經歷千辛萬苦，才能獲得成功；從曹操的《短歌行》中，我學到了寬廣博大的胸懷與遠大的抱負；從岳飛的《滿江紅》中，我學到了大丈夫生當精忠報國。
這封自薦信中有我日日夜夜凝聚的汗水、歡笑與榮譽，有關于未來的暢想，也有我對即將面臨挑戰的自信和向往?，F在的我還不夠成熟，也不是特別優秀，但我有一絲不茍的態度，不認輸的精神和堅忍不拔的毅力。還有一顆真誠的心。等待您給我一個舞臺，用我的激情，憑我的勤奮和對學習的執著與熱愛去演義一段繽紛的人生。
昨天的路很真實，期待我腳下延伸的根，，多少人夢寐以求的地方，多少英才匯集的學堂，人生有夜天天睡，能有幾個睡。唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向成功之路。雖然前方道路有可能有許多坎坷，但我始終在向前走著，因為我知道，那里有我的夢想、我的希望，我會更加堅定步伐，用我年青而真誠的心叩響希望之門。
此致
敬禮
自薦人：第一范文網
20xx年xx月xx日
保送生自薦信 15
尊敬的老師：
您好。
我叫x，今年十八歲，是來自河南省x高級中學的一名高三學生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。
貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，有許多專業是在國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。
我想，我擁有這樣的資格。
我來自x高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略占上風。這樣的成績，讓我穩穩扎根于全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結果的人才培養方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。
我是學理科的，做事講究有理有據，我不只是重視智商，在開發大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發展。我在高一的時候就擔任數學課代表，那個時候我每天收、發作業，幫助老師完成教學任務。高二文理分班，又被同學們推舉為生物課代表，在學習之余，我也經常幫助那些生物較弱的同學，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學們的歡迎，被多次評選為三好學生。我積極參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學們熱烈好評。在學校組織的辯論大賽中，我幫助本班六戰全勝的不俗成績，掛起了“第一名”的錦旗。在我看來，高中生應該德、智、體、美全面發展，高中培養出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應該培養出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學，以后衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。
我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發表過十多篇作文。我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學的根就深植于我國悠久的傳統文化中。我喜歡〈西游記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。我愛《三國演義》就愛它的簡爽干練，我喜歡《紅樓夢》就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你。.”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心?！比缓笮耐床灰选Ｎ蚁耄度龂萘x》教會我用懷疑的眼光看問題，而《紅樓夢》教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統名著，在理想與現實之間構建統一的橋梁。
令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢，成績不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時候，我就參加了化學競賽，獲得了市三等獎。當時我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學習，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以準備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的習題。工夫不負有心人，我以xx市市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽，我自學了大學生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學校圖書館。那個時候學校正開夏季運動會，運動員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至夸下?？冢骸盃幨∫?，保省二”，現在看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。在乘車去信陽市的五個多小時的長途汽車時，暈車了，嘔吐，頭暈，惡心。結果，我沒有把夢想帶入現實，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當時我非常難過，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我說：“這個努力的過程是一筆不小的人生財富?！爆F在看來，即使是省三等獎，在自主招生中不是也有很大的作用么？不是也幫助我向心儀的大學更靠近一步么？我覺得奧賽是我很難忘的一次經歷，它讓我知道了過程與結果同樣重要。
我現在只是團員，正積極要求入黨，因為我相信唯物主義。我非常佩服偉人毛澤東?！安坏介L城非好漢漢，屈指行程二萬?！睂ξ叶?，貴校就是我心中的長城，我想，只有進入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認可！
自薦人：x
