在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？
致老師的一封信三年級作文怎么寫 1
親愛的李老師：
大家都說，一位好老師就是把所學的知識都教給學生，讓他們都成為有用的人，對社會有用，我的老師就像是個勤勞的園丁，細心的呵護著我們，我就是您親手栽種的桃李中的其中一棵，我的萌芽、生長、無不沐浴著您的陽關雨露。
老師你上課也很獨特，教我們學習課文之前先讓我們預習內容，標上自然段，劃上帶有拼音的漢子，不懂得句子用橫線劃上，還有用開火車的形式把劃得拼音讀下來，前幾天，老師你教我們古詩，可能你覺得太單調了，所以讓我們著桌子讀詩，讀詩的音調是用2只老虎，以來好聽，二來增強了我們讀詩的興趣，所以我說老師你教書方法獨特。
還有謝謝老師你；我會永遠記住你的，教我們知識的申老師，我們永遠記住你。
祝你
青春常在
您的學生：代思怡
致老師的一封信作文 2
敬愛的李老師：
您好！
這封信，是我認識你以來，給您寫的第一封信，這個學期，我第一次認識您，和您相處，我對你留下了深刻的印象。
您有時候會罰我們，但都是為了讓我們不再犯錯，而且罰寫的都是要重點學習的。您這樣做既讓我們改正了錯誤，又加深了對課文的印象，真是一石二鳥之計呀！
您給我的第一感覺就是嚴厲，這是我這個初次來到這個班，初次認識您這個班主任時的感覺?？墒牵髞砦业母杏X變了。有一周，是您值周，您和我們寄宿生相處的很融洽，那時的您，不像一個班主任，更像是一個和我們知心交心的朋友，當時的情景我到現(xiàn)在還沒有忘。我多么希望您還像那時一樣和我們一起說笑啊！可是您該嚴厲時，必須嚴厲。因為您是我們的班主任！
上面的原稿是我16年時候寫的現(xiàn)在已經(jīng)20xx了，您依舊是我的班主任。我說些心里話吧，我特別希望您到六年級還能帶我。還能 當然分開了也沒有關? 是您，教給我們許多知識。是您，給予我們健康身體。
如果把您比作園丁，那我們就是鮮艷的花兒。如果把您比作大海，那我們就是快活的魚兒。如果把您比作天空，那我們就是潔白的云兒。如果把您比作蠟燭，我們相信它永遠不會熄滅。
父母是我們第一位老師，您就是我們的第二位老師，您比父母給予我們的還多，我們鄭重地對您說聲謝謝。在這特殊的一年中，我們會好好學習，不會給您添麻煩了，會以一個優(yōu)異的成績和你說再見。.。.。.
祝：身體健康，萬事如意，教書越教越棒！
陳漪潞
XXXX年９月１１日
致老師的一封信作文 3
致雷夫老師的一封信：
雷夫老師，您好！很冒昧打擾您了，可能您還不知道我是誰吧？首先我做個自我介紹：我是來自中國浙江省杭州市的一位學生，我所在的學校是天長小學，我叫金穎。雖然我只是個四年級的學生，但是我通過蔣老師推薦的《第56號教室的奇跡》認識了您。我從書中了解到你們那兒的生活很充實很幸福，因為你們班的同學可以玩各種各樣關于學習的游戲，如BUZZ或心算，他們還不 既然您把你們班的奇聞趣事都告訴了我們，那我也向您做一些我們的分享，我們班有平易近人，親切隨和的老師，幽默風趣，活潑開朗的同學，還有一個溫暖的大家庭。
不過我還是有一些小問題想問您：一、你們班上銀行里的錢是真的嗎？二、你們外出旅游真的住五星級酒店嗎？三、您頭發(fā)著火了，他們真的掄起胳膊使勁打您的頭嗎？
期待您的回信，祝您工作愉快！
中國小朋友：金x敬上
20xx年2月21日
致老師的一封信作文 4
敬愛的老師：
您好！
當我寫這封信的時候，心情萬分激動，因為我們馬上就要畢業(yè)了。我們點點滴滴的成就都離不開您的悉心教導和循循善誘，您為我們的成長付出了無限的精力，現(xiàn)在您的付出終于得到了回報，我們即將畢業(yè)！
當我們還在一年級的時候您就來教導我們，您以那誨人不倦的精神，良好的教育方式，讓我們盡情的吸吮著知識的清泉。您為了我們的成長哪怕自己累壞也心甘情愿。是您，在不辭辛苦地為了我們學習更透徹而認真的備課；是您，在起早貪黑中認真地為我們批改作業(yè)；是您，為了中午讓我們更好地學習，放棄了自己休息的機會。在我們的心目中，您是天使！您是大樹！您是海洋！您是園??！您是蠟燭！您就像那陽春三月的太陽，把溫暖的陽光灑在我們這些小草身上。您又像那引路人，送給了我們成功的鑰匙，讓我們通往成功的殿堂。
老師，您六年前種下的種子，如今已長成小樹，有朝一日我們每個人都獲得成就時，我們再來看望您—老師！
祝您
身體健康、萬事如意！
您的學生：XXX
寫給老師的一封信優(yōu)秀作文 5
敬愛的陳老師：
時光荏苒，一晃我們和陳老師您相處一年多了。您和藹可親，要求嚴格，您不但教會了我們知識，而且讓我們學會了做人，您的教誨，我們沒齒難忘！
您平易近人，善解人意。記得四年級時，我們班很多人玩起了魔方，您看見了，并沒有阻止我們玩，還鼓勵我們玩呢！您說：“只要不影響學習就行了?！蔽覀兌汲龊跻饬?，沒想到老師居然沒有收走我們的魔方，反而鼓勵我們。再想想，一到三年級，哪個老師不是見到我們玩什么就收什么呀！您不僅沒收我們的魔方，還在六一兒童節(jié)那天，舉辦了一次玩魔方比賽，獲得前5名的學生，您還自己掏錢買了獎品發(fā)給我們，我們可高興了！
您雖然和藹可親，平易近人，但是對我們的要求卻很嚴格。班上的同學誰有題目不懂，想蒙混過關，都被你火眼金睛揪了出來，一題一題的，一個人一個人的過關。正是有了您的嚴格，我們班同學的學習成績才會越來越好了。我們都很感激您！
您除了嚴格，對同學們公正公平，一視同仁，給我們留下了深刻的印象。班上有一位女生，她的爸爸媽媽也是教師，自己成績也不錯，老師們都很喜歡她。記得有一次，她犯了錯誤，我們都以為您不會批評她，可是您不僅批評了她，還讓她在班上作公開檢討。您還說，錯就是錯，對就是對，不管是誰，都一樣對待。我們私底下說到這事時，個個都很敬佩您。
陳老師，您是多么好的一位老師呀！您是我們的`良師益友，您對我們的教誨之恩，我們將終生難忘！
你的學生：
20_年_月_日
致老師的一封信作文 6
親愛的鄧老師：
您好！
這一個多學期來，在您的耐心教導下，我學到了許多知識，也懂得了許多做人的道理。我是一個比較內向的男孩，自從我們相處以來，我有許多話想跟你說，但都不敢說出來，現(xiàn)在就趁這個機會來跟你聊聊吧。
上次您在給我們上語文課時，我在下面開小差，做小動作，被您發(fā)現(xiàn)了，您說只要我努力起來，就能像陳逸凱他們一樣優(yōu)秀，是??！我也不比笨，考得沒他們好，只是沒他們努力，您看，他們上課多積極呀！而我呢，一點活躍度都沒有，我不知是沒有膽量，還是怕回答錯，一節(jié)課下來，我的手始終不敢舉起來。這一點我做的不夠好，今后我一定會改變自己的。
還有一個就是在學習方面。我也想和您談談。您能不能把課文分解得更詳細點，在家里，做媽媽布置的課外練習中，有幾課里的題目您沒有講過，我都不懂，不過，我知道你是副校長，是很忙的，請你時間給我們多講講課文。還有一個問題我想問您，您每個單元
您像蠟燭一樣犧牲自我，照亮他人；您像慈母一樣，無微不至的關愛我；您像園丁一樣，辛勤地培育我。您不像有些教師，對我們的關愛都是平等的。有些教師只對學習好的學生好。而您卻對我們都很關心。
您不像有些教師。當我當運動員而耽誤學習時，就對我很不滿，而您卻很支持我。在我訓練的時候盡量不講新課，只是復習，以免我落下功課。還有當我們取得好成績時，您為了鼓勵我們，還用自我的錢，給我們買獎品。
教師，您真是太辛苦了。早上，您早早的來到學校，指導我們讀書，學習，上課時，您耐心地為我們講解，就算嗓子啞了，您仍然不肯休息，晚上，您還得給我們批改作業(yè)。這是多么偉大的師愛??！
教師，我們永遠都愛您，您是我們的好教師！在這兒，我十分感激您，感激您對我的關心和愛護！我想大聲對您說一聲：教師，您辛苦了！多謝您！
祝您：
寫給老師的一封信優(yōu)秀作文 7
親愛的李老師：
您好！
經(jīng)過了一年多對您的認識，在黑板擦與粉筆的共同飛舞下，是您，拾起零亂的落葉（我們）。
您中等的身高，扁平的鼻梁，一束濃密的短發(fā)，戴著一幅方框眼鏡。但是，眼鏡的后面一雙水靈的眼睛凹陷了許多，是歲月磨滅的痕跡吧！您總是穿著一件短襯衫和西褲。站著為我們講課時，不時讓我精神亢奮。您那粗糙有力的聲音常吸引著我，有時鏗鏘有力，又有時豪邁高歌，還有時溫柔親切。
上課時，盡管班里的紀律有時候又不好的地方，您總會笑而不答。開始上課前，您的哲理就 而在我印象中，最深的一句話：世事洞明皆學問。您所說的這些哲理要么是親身經(jīng)歷，要么是生活中別人的例子，更加具有了真實性。同學們在三分鐘演講以后，總能看到講臺上有著一位身姿在為我們評講。您似乎更是一位將軍，正在為戰(zhàn)士們改正缺點。
您從不拖堂，準時的上下課，有時，您為整個年級準備導學案，不辭辛勞。一朵嬌小的桂花，撲鼻而來，那陣芬芳，無法忘懷，清新自然而強有力，使我充滿了自信。是呀！老師您就如同這朵微小的桂花，讓我們充滿力量。洶涌澎湃的大海，無數(shù)浪花輕輕敲擊海岸，回響于耳中，倒是一種清朗，老師您就像這海浪推進著我們，作為前進的動力。
偶然之間，我一次去辦公室向您交作業(yè)時，您坐在桌子前，批閱著作業(yè)，手中揮舞著筆，而我腳步輕盈走到您桌前，悄然發(fā)現(xiàn)在濃密的頭發(fā)中，有幾根虛弱無力但堅持挺立的白發(fā)。我曾想過這幾根發(fā)絲都是虛無縹緲的，可，為什么會這樣？我趕緊回過神來，急匆匆地說：“老師，這是我的作業(yè)”我把作業(yè)遞過給您，然后我急忙跑出了辦公室，老師那屹立不倒的精神，那幾根銀發(fā)盡管已經(jīng)沒有多少力氣了，但還是努力躬行著背。我想知道這是為什么？
思緒不斷從我的腦中冒出，終于，我才懂得了，您已至少教書有十五年了吧，老師您如此細心呵護，不求回報，教會了我們做人做事的道理，是為了培育一個更好的我們。讓我對您產生了新的敬意。
沒有陽光，就沒有萬物的生長。沒有雨露，就沒有鮮花的芬芳。沒有蜜蜂，就沒有花朵的開花。如果沒有您，我們將迷失方向。
老師，您就在那片朝霞中洋溢您那甜美的笑容，向我們招手……
敬祝
身體健康
你的學生：
20_年_月_日
給老師一封信作文 8
尊敬的老師您好：
在我們同學的心目中，您一直是一位心直口快、和藹可親的好老師。如果有什么事會讓您大發(fā)雷霆，那肯定是您遇到了十分令人生氣的事情。
清晰的記得，有一次我回家的作業(yè)卷有兩道題空著沒做，我絞盡腦汁也想不出解題的方法。我請教了媽媽，媽媽看后無奈的搖搖頭說：“媽媽不會做呀，寶貝！”爸爸在外面工作又請教不了他，還不能早上請教同學，怎么辦呢？還有許多別的。作業(yè)等著做呢！于是我先做了別的作業(yè)，等我把其他作業(yè)都完成了，我重新對這題目進行了思考，可任憑我怎么想我依然沒解答出來。我左思右想，不如空著不做，等明天老師講解了，在訂正。只能這樣辦了。唉！真是慘??！
第二天早上，我把作業(yè)交給數(shù)學課代表，等老師批好了我們的回家作業(yè)卷，當尚老師看到了我空著的題目大發(fā)雷霆，罰我站著，我害怕極了！因為尚老師從來沒有跟我發(fā)過這么大的火，我想這可能是個非常嚴重的錯誤吧！
親愛的老師呀！我始終不明白，如果家長和孩子都不會做這道題怎么辦呀！難道是瞎做嗎？隨便編個答案嗎？我想這肯定不是您想看到的，所以老師請您允許我們同學之間可以互相請教吧！讓大家都正真懂得解題思路，這樣的話，我相信我們的學習氛圍一定是快樂的，積極的。
寫給老師的一封信優(yōu)秀作文 9
敬愛的老師：
您好！
多少人曾用畫筆描摹過您，多少人曾用語言贊美過您，又有多少人曾用詩歌歌頌過您，不計其數(shù)。盡管描寫的淋漓盡致，能力的阻礙，仍描繪不出你們的偉大，你們的無私，你們那純真而又真摯的愛。
媽媽大手牽小手把我送進校園時，是您用您寬大的羽翼來迎接我，當我傷心時，感受到的是您的關愛，當我失落時，聽到的是您的鼓勵，當我取得好成績時，看到的是您的喜悅。.。.。.
知識是寶貴的，它們被鎖鎖住了，而你們，便是開啟這把鎖的鑰匙，書是知識的海洋，是的。的確是這樣
老師是丁香花，它們的'身影日夜陪伴著我，讓我感到光明與溫暖。
讀著朗朗上口的課文。偶爾望一眼老師的黑圓圈，心里不時生起一絲心疼兼帶一絲的慚愧。您昨天晚上一定又為我們的作業(yè)熬夜了吧！看著作業(yè)本上的紅色批號，似乎是看到了老師為我們批改的身影。您留給我的為什么只有忙碌的身影呢？
昔日，我曾是一個不懂事的孩童，在我的眼里，世界是一張白紙，是您教我把它畫成了五彩斑斕的一幅彩畫。
小樹之所以能茁壯成長，是因為沐浴著陽光，小河能快樂的流淌，是因為有大海撐腰，我之所以有知識的“堅墻”，是因為有您的悉心培育。
老師，您奉獻了青春，奉獻了精力，請允許我用：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容您吧！
此致
敬禮
你的學生：
20_年_月_日
致老師的一封信作文 10
敬愛的毛老師：
您好！
今天，我想通過這封信來好好感謝您。
在我成長的旅途中，遇到了很多循循善誘的好老師，其中給予我最多愛的就是您。我知道，您是個賞罰分明的好老師，對就是對，錯就是錯。不過，您對學生犯的錯卻給格外寬容，每次我們忘東西或做錯事，只要主動告訴您，您都會原諒他，并想辦法幫他解決困難。為了讓大家養(yǎng)成好習慣，您總是用"事不過三"來嚴格要求我們改正之前的錯誤。當然，若是品學兼優(yōu)的學生犯錯，您有時還會手下留情呢！
記得有一次，鄭潔晗同學將作業(yè)做錯本子了，不過她可是乖乖女，一心為他人著想，因此您并沒有罰他，只是語重心長地教誨她要認真聽清老師布置的作業(yè)，然后讓她補抄上去就行了。
您也十分關心我們的學習。記得有一次，我的課堂作業(yè)做得一團糟，放學后，您讓我到辦公室去，一放學，我猶豫了一下，因為我覺得肯定沒好事，我邁著緩慢而沉重的腳步走到辦公室門口，輕聲喊了一聲：“報告！"，您沒聽見，還在認真地改作業(yè)。我鼓起勇氣，又大聲喊了一聲：“報告！"，您放下了筆，和藹地讓我走過來，給我耐心地補習功課。您把錯題一一講解了一遍，再讓我重做。當我做錯了，您又不厭其煩地給我指點迷津，直到我弄懂為止。聽著您沙啞的嗓音，看著您疲憊的身影，我感動不已。
敬愛的毛老師，謝謝您對我的關愛，我以后一定上課認真聽講，不辜負您對我的期望。時間不早了，我們下次再聊吧！
祝您
您的學生：張少欽
2019年9月10日
致老師的一封信作文 11
敬愛的老師：
您好！
沒想到您們今年是我的新老師。的確開學那天我有點不習慣，但經(jīng)過這幾天的接觸，我對你們有了新的認識。所以我懷著深深的敬意，想對你們說：“老師，我喜歡你們！”
老師，您們那細細的講解，我很佩服。今年是六年級，在小學也是非常重要的，接下來要上初中，所以在這十分重要的美好時光里，我想我一定要付出努力，好好學習，取得好成績，取長補短。這是以前老師最愛和我們說的話，相信兩位老師也會這么說的。我的優(yōu)點是和喜歡的同學一起互相學習，互相幫助，不足的是我的表達能力和應變能力比較差一點，比方說我跳舞跳的不錯，老師想推薦我，可是我膽子太小了，一上臺就緊張，也就這讓我失去很多次機會，在以后的日子里，我也一定會揚長避短。
語文的閱讀能力也不是很好，所以以后我要多讀背，以勤補拙，如果在以后的相處中，我犯了任何學習上或其他方面的錯誤，也請二位老師指出來，我也一定全力改正的。
完美是我的追求，我也會一直努力，相信在這追求完美的路上有二位老師的幫助和指點，我會實現(xiàn)我的目標。但我更加相信有二位老師教誨我們六(1)班的每一位同學都會考出優(yōu)異的成績。
致老師的一封信三年級作文怎么寫 12
親愛的林老師：
您好。最近，我遇到了一件苦惱的事情，希望能得到您的幫助。
前不久，我和陳陳芷桐用一些橡皮開了一個“橡皮公司”。原本賣的好好的，可是，在金嘉浩買橡皮的時候，被朱老師看見了。她要求讓金嘉浩的橡皮退還給我，并對全班說：“以后不要到邱冠劼這兒買橡皮了！”
老師走后，同學們在黑板上給我起了各種各樣的外號，而且還對我諷刺、嘲笑。讓我心里難受極了。有幾個很要好的朋友過來安慰我，這才讓我心里好受一點。我對他們說“謝謝你們的關心?！?/p>
從這件事開始，我的橡皮賣不出去了，于是，我跟朱老師說“我的這些橡皮都是原價賣出去的，并且能給同學們帶來便利，為什么你就不允許呢？”可老師卻這樣跟我說：“同學們之間是互相學習的，不是互相交易的?！闭f完，老師走了。
林老師，跟我友好的同學，大部分都跟我疏遠了，再加上我那些買來的橡皮賣不出去了，你說這可怎么辦呢？
祝
需要得到幫助的邱冠劼
致老師的一封信600字作文 13
敬愛的老師：
您好！
老師您知道嗎？從你們那離開后到了雞東的一個不好的村子里，那里的天空時時都是黑的，天空一片混亂，生活在那兒很不開心，我爸爸接到一個壞消息，這個礦停工了，是因為礦里出事了，就這樣我們又搬家了，這回搬到了遼寧的西馬礦來了，這里雖然都是我們的親朋好友，但是比不上您那，因為那里的同學和我都是好朋友，在那里有我的快樂和幸福。
老師我這么久沒有寫信和打電話，是因為我的這個村子里的學生很多，把我們管的很嚴格，不準在高速公路上走，打電話在上面的電話廳里打，但是作業(yè)很多，一直沒有時間跟您打電話，這信是我在中午寫的，由于這個星期的作業(yè)少，所以我就有時間寫信了希望老師能原諒！
我自從離開老師以后一想起以前在您和同學之間的歡樂就想哭，但我想到了古人有一句話：天下沒有不散的席，自己有家，終究是要回家的，我想起了王洪劍、徐曉吉、劉士英、劉力文、劉澤鴻和王彬。王洪劍雖然常常欺負我，但是他有活潑的性格；徐曉吉學習不好，要加把勁呀！劉士英學習很好，又很好學，將來一定是個好學生，劉力文，你還記得嗎？有一次我去你家，你說：我家貓好多呀，幫我養(yǎng)一個行不？我一口答應說：行。然后你就把貓抱在我家里來了，但是我媽不要，說：以后搬回老家，難道你也要抱回家去呀？路上都不得餓死，是不是，然后我又給送回去了。劉澤鴻你學習很好，這次考試多少分呀？王彬你學習也很好，現(xiàn)在能考多少？還要不要和我比較一下，我語文９４，數(shù)學９２分，我不知為什么語文比數(shù)學還高。
老師我走了以后我是多么的相信您呀，我們全班同學的成績是多少??？好了時間關系就聊到這吧！我要學習了。
祝同學們學習進步，天天快樂。
敬禮
致老師的一封信作文 14
親愛的老師：
心里一直壓著一件事，但卻一直不敢和您說，今天借著寫信的機會和你聊聊吧！
您是一位值得尊敬的老師，但是過于嚴肅，在您的臉上我從來沒有看見過笑容，真正的笑容。為什么說真正的笑容呢？因為您只有上公開課的時候，臉上才會掛出溫馨和煦的笑容，猶如春天的陽光和微風，讓人心里暖暖的。
記得一次公開課，聽課的校領導坐在教室的后排，拿著本子等待上課。您穿了一件黃色的呢子大衣，配上黑色的裙子腳踩著一雙高跟鞋笑容滿面的走進教室，我覺得整個教室都明亮起來。那節(jié)課您的聲音如夜鶯般婉轉動聽，表情和肢體語言非常協(xié)調，大家熱情高漲，積極的舉手發(fā)言，在您的指導下完全走進了課本，眼前都浮現(xiàn)著書本里所描繪的一幅幅畫面，栩栩如生。大家學的非常的好，也是您教的好。我們喜歡這樣的課堂。
可是，試聽課結束之后，您的微笑不知道躲到哪里去了，臉上又恢復了一貫的嚴肅叫我們心里害怕。希望您能夠保持微笑，讓微笑永遠留在課堂，我們將會以優(yōu)秀的成績回報您的微笑！
人說：“笑一笑，十年少。”老師，您以后會經(jīng)常微笑嗎？您的學生，很期待。
時間有限，就寫到這里了，
此致
敬禮！
您的學生：彬雨
20xx年4月22日
致老師的一封信作文 15
尊敬的楊老師：
您好！楊老師，您每天教我們知識和做人的道理，讓我乘上人生巴士，您說：“我教你們知識，就等于把“錢”放進你們的口袋里?！?/p>
當時，我不明白這句話的含義，現(xiàn)在，我經(jīng)過了差不多一個學期的時間，才明白這句話的含意。
學期剛開始，因為我對您很陌生，所以您提的問題，我就算知道了答案，也不敢舉手回答，生怕答錯了，您批評我。不過，當您用那會說話的眼神看著我的時候，仿佛跟我說：“不用怕，卓軒。你如果答錯了，楊老師會教你的?！弊罱K，我鼓起了勇氣，大膽的舉手回答，結果不但沒有答錯，您還對著我微微一笑，讓我心里別提有多高興了。
有一次，因為黃俊文在課堂上插嘴，您一生氣，就罰我們全班抄三十二課的課文。我當時心里很生氣，雖然，我能理解您為什么生氣，但是，您也不能把我們也罰了呀！
過后，我想想才知道我們在這件事上也有錯的地方。因為黃俊文說話是因為我們沒有提醒他，讓他自己一直在說，擾亂課堂紀律。
楊老師，謝謝您！謝謝您把“錢”放進了我們的口袋，讓我們增長了知識，一天天快樂成長。
敬祝
致老師的一封信600字作文 16
顧老師：
您好！你在萬家校區(qū)還好嗎？我門已經(jīng)很久沒有見面了，我十分想念您。您還記得我嘛？我就是一次沒來上學，第2天您給我補課的周舒慧??！
那次我生病沒去上課。第2天您說給我，您微笑著把我領進了辦公室。您血汗叫我預習整篇課文，我在預習時遇到到一個難題，我苦思冥想，還是想不出來。顧老師見我緊鎖眉頭說：舒慧，怎么做不出嗎？"我說：著到題我不懂，您能給我講講嗎？"沒問題。"只見顧老師耐心地給我講了起來。她先講這個詞的意思，然后再講這個詞在句子中的意思，最后講這個詞在文中起了什么作用。顧老師問我有沒有聽懂，我紅著臉搖搖頭。只見顧老師又不厭其煩地講了起來，一直到我弄懂。在燈光下我看見顧老師的面孔老了許多，又增加了幾條皺紋，望著她那疲倦的臉，我心里不由的有一陣辛酸。我想：要是我不淋雨，也不會發(fā)燒，導致顧老師為我補課，還給顧老師添了麻煩。顧老是仿佛看出了我的心思說：不要緊，老師的責任就是讓學生學好知識，能跟上進度。當晚我和顧老師聊了許多，我們互相知道里彼此的心聲，無情形中增進了師生情。
顧老師把我送回了家，我邀請她進去坐坐，她推辭了：“太晚了，有空在去?！蔽乙涝陂T前，看見顧老師疲倦的身影越來越遠，越來越小，最后消失在夜色之間，我的心里不禁一顫，啊顧老師您對我太好了！
啊，老師的職業(yè)是多么高尚，神圣?。〗涛覀冋J字，讀拼音，還教我們做人的道理。顧老師您就是那樣為學生那樣辛勤的耕耘，為學生誰去青春年華，為學生貢獻一切好的園丁?；▋阂凰鼈凁ビ舻姆枷?，作為對大自然的回報，我就以我學習上的進步向你表示祝賀吧！
祝您：
青春常在
您的學生：xxx
10月21日
致老師的一封信作文 17
尊敬的季老師：
您好！
您是一位有責任感、品格高尚、為人師表的好老師。您每天都到校很早，回家很晚。您的教育方法是那么好，我最喜歡您教的數(shù)學課。我們讓您這么操心，有時還讓您生氣，可您卻一點也不發(fā)火，總是熱心地幫助我們。您是多么和藹，多么可親??！我用千言萬語也表達不出您對我的信任和關心，我為有您這樣的好老師，感到非常榮幸。
老師，您辛苦了！
您的學生：鄭曉宇
XXXX年3月１5日
致老師的一封信作文 18
敬愛的謝教師：
您好！
您是我從小到大第一位這樣年輕的語文教師，但我看到您的第一感覺就是：簡直是三小副校長蘇校長的翻版！可是要年輕許多。慶幸您不是我們以前一小六（4）班的教師，怎樣說呢，我們以前班普通都很調皮：大文豪語文教師秦和清被我們起起外號叫“秦裹金”；上科學課團體折飛機玩；年輕漂亮的音樂教師被堵在教室里聞八卦……這些都想過要道歉的，只可是時間不等人，一眨眼就進入了初中。
我從小就有些偏科，數(shù)學啦科學啦品社啦學的一塌糊涂，而偏偏對語文和英語情有獨鐘。說實話，我作文寫得并不好，掙分的僅有寫的字。一年級我的字丑得簡直不忍直視了，數(shù)學卷子答題的字都是一行往上翹。明白四年級，我就開啟了自卑模式，有一次排隊交作業(yè)，聽見兩個同學在議論，“哎你看我的字有筆鋒！”“我小時候的字就有筆鋒啦，嘻嘻……”筆鋒筆鋒是什么我完全沒有“筆鋒”這個概念，但我聽出來他們是在嘲諷我。到了六年級，因為五班女教師的嚴重偏心，我的自卑心理也就愈來愈嚴重了……
我的書信從老都是散文形式，還望教師不要批評！
祝
萬事如意健康歡樂
致老師的一封信作文 19
親愛的陳老師：
您好！時間過得真快！一轉眼，小學二年級就快結束了。但是，我有很多心里話想對您說，今天，我就用寫信的方式來表達我對您的心聲吧！
在這近兩年里，您總是面帶笑容地走進教室，用您優(yōu)美的聲音、生動的語言講課，您每講一篇課文，我們就像聽了一個好聽的故事。
在您的精心培育下，我學會了許多知識，如：怎樣寫作文、怎樣理解課文等等……還獲得了許多獎狀，如：“三好學生”、“四好少年”等等……使我健康快樂地成長。這些都離不開您精心的栽培和教導。
我要感謝您——我親愛的老師，謝謝您對我的教導，謝謝您對我的關心，謝謝您對我的鼓勵……一千聲一萬聲“謝謝”都無法報答您對我的教育之恩，我只能對您說一聲：“老師，您辛苦了！”我今后會更加努力學習，以優(yōu)異的成績向您匯報。
致老師的一封信700字作文 20
尊敬的黨老師：您好！
快樂的光陰總是短暫的，暑假也是一樣，轉眼都過了十幾天，看到同學們都給您寫信，說說自己暑假的事情，我也很想和您講講我的心里話。
期末考試后，在拿到卷紙看分數(shù)的那一刻，我并不滿意，雖然都是九十多分，但和考的好的同學比起來自己還差的好多。特別是卷紙上錯的題目，都是些簡單的題，也為自己的馬虎懊悔，為什么考試時都那么細心了，還是在簡單的題目上出錯。您說，平時就應該養(yǎng)成細心的好習慣，不管做多么簡單的題目都得細心，不要認為這些我都會，閉上眼睛也知道怎么做，也不會出錯的！這是不對的，真正到了考試時，同樣的題目，還犯同樣的錯誤，原因是什么？就是平時做這些題目不細心在思想中留下錯誤的習慣。以后這個問題一定要改正，就是簡單的習題也不能馬虎。
看著分數(shù)，我心里忐忑不安，不知道爸爸媽媽看到我的分數(shù)會是什么表情，這可關系到我的暑假是否快樂的大事?。≡诨丶业哪且豢蹋统龊跷乙饬?，沒有想到的是，爸爸對我的考試很滿意，這也讓我懸著的心放下來。爸爸說我進步了，爺爺奶奶也說我進步了，這時我才想到上次的考試很不理想，有了這樣的分數(shù)，心里也多了一絲快樂！
我的暑假作業(yè)完成的很不好，這個暑假依舊沒有上輔導班，應該有足夠的時間來完成作業(yè)，可我每天玩耍的時間很長，甚至有時都把作業(yè)忽略了。爸爸說我，是不是感覺自己進步了，就不需要下勁兒做作業(yè)了？要是這樣還是會再次落后的，從您發(fā)的校訊通短信，媽媽就經(jīng)常批評我作業(yè)沒有完成。這難道就是驕傲嗎？我可不想給自己戴上驕傲的帽子。正如您說的，學習應該向前看，向學習好的同學學習，如果停停站站，早晚會落在最后的，因為每個同學都在努力的學習。
老師，就和您說這些吧，從我下決心和您說這些話，我就給自己加油打氣，學習應該細心，不能有驕傲的心態(tài)。
祝：
老師在暑假里涼涼快快快快樂樂
您的學生xxx
20xx.7.20
致老師的一封信作文 21
敬愛的老師：
您好！
時光荏苒，歲月如梭。星星一眨眼，這一夜就過去了，如同流水般，一年很快過去了。我又長大了一歲，我的老師，我任然清楚的記得我與您的初識，也任然清楚的認得我初識見您的模樣。母親是一本寫不完的書，老師又何嘗不是呢？我想把您都寫下來，才發(fā)現(xiàn)自己的語言缺乏，世上最美的詞語、句子都描述不出您的美。您是夜晚的月光，照我邁進知識的天堂；您是知識的海洋，教給我的智慧永遠教不完；我想把天上的星星摘下做您的發(fā)飾，來表達我對您的敬愛；我想把空中的云朵拿起做您的衣裳，來表達我對您的喜愛；我還想送您一塊橡皮擦，抹去您的不快與煩惱。
您曾聽過這樣一個句子？我只想一直懷念她，和?
我的老師，我敬愛的老師，我希望您永遠健康，幸福長存，我永遠記得您對我的教誨，把您說的話永記心里。
您的學生：
20xx年x月x日
致老師的一封信700字作文 22
敬愛的胡老師：
您好！
您是我最喜歡的老師。因為你有一顆關懷我們的心。您像一根蠟燭一樣，點燃我們，燃燒自己。您起早貪黑，想著好的教學方案。有時為了讓我們有更直觀的課件，您下載，制作常常熬夜。
樹木的成長，離不開陽光。而我們的生活，離不開老師。有了老師的幫助，有了老師的教誨，才會有了我們的健康成長……
老師，太感謝您了，這一年來，您苦口婆心的教育我們，把我們的一些壞毛病都糾正過來了。您說的每一句話，教育我們的每一件事，我都歷歷在目。
老師我想對你說，您太慈祥了，您像我們的媽媽一樣疼我們，愛我們。今天提筆給您寫信，就是告訴你我會改正缺點，茁壯成長起來的。
正因為您呵護我們這些“祖國的花朵”，我們才能健康的成長，您讓我們覺得您是我們的依靠，讓我覺得離不開您。老師，我們每前進一步，都離不開您灑下的汗水。我們的每一次進步，都離不開您循循善誘的教導。
胡老師，還記得嗎，剛上四年級時，有一次我因為下午回家貪玩，忘了寫作文，當組長來檢查作業(yè)時，我撒謊給組長說：“我寫了的，忘記帶本子了。”當組長離開我的座位時，我表面上像一塊石頭落了地，但是內心里面慌得像熱鍋上的螞蟻一樣不踏實。語文課的鈴聲響了，當老師一上課說，要檢查語文作業(yè)……真是：屋漏偏雨傾盆雨，當老師檢查到我時，我只好真實的說：“老師，我昨天下午因貪玩，忘記寫作文了，請您原諒我。”老師雖然手摸著我的頭，但是語氣嚴厲地說：“任何時候，玩不能影響學習，下不為例，中午抽時間抓緊補齊?！蔽抑形绯酝觑埦挖s緊來到學校，在午自習前補齊了語文作業(yè)。
從那以后，我再也沒有因為任何事而拖欠過任何作業(yè)。
老師，謝謝您對我們的教育，您除了教給我們課本知識，更多的教我們做人的道理。我只有學好知識，取得優(yōu)異成績，才能報答您的教誨之恩！
此致
敬禮！
您的學生：瞿佳祎
20xx年11月5日
致老師的一封信700字作文 23
老師，我想說：
其實我也沒甚摸想說，只是很久沒喊這個稱呼了，我想叫您?！澳?！您知道這是甚么意思嗎？就是，您永遠在我的心中的意思。
老師，我夢見了您的微笑。您的微笑是那么親切。我每當我面對其他老師的冷嘲熱諷，同學的白眼輕視。我覺得很累呀，我每天都要面對成堆而無聊的作業(yè)。在我的字典里，學習和失敗永遠都是同義詞。我害怕失敗，所以我放棄了自己。但是，還有您！還有您在不斷的鼓勵著我，把我從黑暗中拉回來。是您，教我笑看人生，是您倍我一起微笑，倍我一起流淚。
老師，我夢見鳳凰樹了。我夢見您在鳳凰樹下操勞的身因身影。記得夏天的時候，您很喜歡在教室旁的鳳凰樹下幫我們背書 教我們 鼓勵我們 ，這鳳凰樹下仿佛就是您的第二個教室。每當有同學不背書的時候，您就會在這陪他背。每當有同學被困難所拌倒時，您就會在這扶他一吧。您會拿這鳳凰樹所經(jīng)受的風雨來教導我們，來鼓勵我們……這鳳凰樹見證了您的風風雨雨，見證了我們的成長歷程。
老師，我夢見了您的眼睛。您的眼睛是那么和藹可親。您的眼睛看起來很近視，但比二郎神的眼睛都還要厲害。每當上課的時候，我不小心做了一個小動作，就被發(fā)現(xiàn)了。立刻安靜下來，專心聽講。每當我考試不合格的時候，您就用鼓勵的眼光看著我，好像在說，努力吧！爭取下次考好一點。每當我考試取得了好成績，您用那富有激情的眼睛一看，我心中就涌起一陣陣暖流，因為這是表揚的眼神，這是警告我不要驕傲的目光。您的眼睛仿佛就是我的指明燈，為我指向光明的道路。
老師，其實我并不在乎夢見您與否，我在乎的是與您共渡的時光，的回憶。這是我一生當中最美麗，最難忘的日子。這是我人生當中一個重要的轉折點，如果沒有您的息心教導，就沒有今天的我。
老師，我愛你！我敬佩你！
祝：
身體健康
萬事如意！
致老師的一封信作文 24
親愛的宋老師：
您好！
最近，您的身體好嗎？最近，您的家人好嗎？最近，您開心快樂嗎？還時常記得，當時您把平凡的我提為學習委員。不知是您別出心裁的鼓勵，還是充滿誤會的舉動。我為了不辜負這個稱號，努力學習，終于做到了不再平庸。是您的一個鼓勵，讓我在求學道路上邁出了一大步；是您的你個鼓勵，讓我在蒼茫中找到自我；使您的一個鼓勵，把我從地面拉上小丘。您在我心目中留下了不可磨滅的印象。閉上眼睛，腦海里是您和藹可親的形象；睜開雙目，眼前是您充滿慈愛的目光。
斯大林說過，老師是人類靈魂的工程師。而老師確實就像工程師一樣設計施工我們的頭腦，更新增強我們的知識和本領。在課堂上，您講課妙趣橫生；在下課時，您對我們和藹可親。
老師啊老師，我永遠也不會忘記您。很快，我就要小學畢業(yè)了。這意味著，我可能再也見不到您了。10年后，不知您是否能想起我；但是，您和藹的臉龐將陪伴我一生一世！
您的學生：秦慧芝
x年x月x日
