無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？
我們的新老師作文 1
教了我們?nèi)陻?shù)學(xué)的陳老師突然不教我們班了，換了一個(gè)素不相識(shí)的蔡老師，這令我大大的掃興！
蔡老師一張國字臉，剃著小平頭，留著大胡子，可嚴(yán)了！提問時(shí)，好像法官審犯人一般，兇煞煞的，我暗地里叫他：“兇貫滿盈蔡延慶”。同學(xué)們也唱道：“我們的蔡老師，舉著狼牙棒，在后面把我們追殺；魔鬼見了他，也要躲著他，啦啦啦……”可是，潘老師卻說嚴(yán)師出高徒，我就“三十六計(jì)，閉嘴為上策”，不再嘀咕了。
蔡老師上課挺愛做動(dòng)作。他為了表示兩丈有幾米，從門邊雙手一抱一抱，雙腳一跨一跨地演示了一遍，活像一只大螃蟹。還有，下課鈴響了，蔡老師感覺不對(duì)勁兒，好像時(shí)間過得太快了，右手一把抓起手機(jī)，左手豪邁地掀開手機(jī)蓋子，雙腳踏開八字形，眼睛死死地盯著手機(jī)屏幕，仿佛和手機(jī)有仇似的。
蔡老師愛擺酷，但教我們還是一絲不茍的。他一口厚重的嗓音，使我不再迷糊；他一手鏗鏘有力的板書，使我目不轉(zhuǎn)睛地注視；他一臉硬梆梆的神情，使我瑟瑟發(fā)抖而不敢開小差。
我們的新老師作文 2
今天是9月1日，也是個(gè)開學(xué)的日子。
今天，我們班來了好幾個(gè)新老師，好像除了班主任沒有換，其他的老師都換了。這么多的新老師，讓我覺得印象最深的當(dāng)然是我的英語老師了。
她長(zhǎng)的非常漂亮，有一雙大大的眼睛和一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。她一進(jìn)班，我們都愣住了。我的同桌還對(duì)我說：“我們應(yīng)該慶興自己有一個(gè)漂亮的老師”。一上課，老師就自我介紹，她的聲音也很甜美，讓人聽了很舒服。課堂上，她非常嚴(yán)厲，根本就不在我們的想象之內(nèi)，我們班一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，一看是新老師，上課就對(duì)別的同學(xué)說小話，做鬼臉。老師第一次沒理他，第二次還沒理他，第到了第三次的時(shí)侯，老師突然轉(zhuǎn)過身子，對(duì)著說話的同學(xué)說：“那們同學(xué)請(qǐng)站起來”。并把他剛剛玩的。東西沒收了，害的那位同學(xué)哭笑不得。
這就是我們班的新老師，我們好喜歡她。
我們的新老師作文 3
開學(xué)了，我上了三年級(jí)，我們多了幾門學(xué)科。又換了兩位新老師。
第一位就是我們的數(shù)學(xué)老師。她的個(gè)子高高的、不胖不瘦，正好兒。眼睛像顆扁葡萄，雖然不大，卻炯炯有神，眼光犀利。上數(shù)學(xué)課時(shí)，她往講臺(tái)上一站，眼睛往下一掃，誰在做小動(dòng)作，就能得一清二楚，所以我們的課堂紀(jì)律很好。
上數(shù)學(xué)課很有意思。第一節(jié)課就教我們手指操，跟著有節(jié)奏的喊聲，我們伸出不同的手指，輕松而愉快。還有一次老師教我們反口令的游戲，老師說起立我們坐下，老師說向右，我們向左……教室里，歡笑一堂。
上數(shù)學(xué)課真有趣呀！
第二位新老師是我們的音樂老師。她的嗓音洪亮又甜美，像百靈鳥一樣動(dòng)聽。音樂課上，她不但教我們唱歌，還給我們帶來了各種各樣的樂器，有竹管、鈴鐺、沙錘……讓我們感受各種樂器發(fā)出的不同聲音。我真喜歡上音樂課呀！
我們的新老師作文 4
今天，我們的余老師休假，回去休息了，這讓我們班的所有同學(xué)，多少有些舍不得。老師雖然走了，但我們還是要繼續(xù)上課呀。這時(shí)，六年級(jí)一班的周老師，就成了“最佳人選”。果然不出同學(xué)們所料，周老師成為了我們的語文老師。
我們班上的同學(xué)早就聽說一班的周老師脾氣不好，而且布置的作業(yè)很多。.。.。.今天上午，周老師來到了我們班上，來了一會(huì)兒后，她就在班上給我們布置了一些作業(yè)和要求。這些使我們感到了周老師的嚴(yán)肅，讓我們覺得她這是在給我們下馬威。下了課后，許多同學(xué)有了造反的想法，而且許多同學(xué)也在老師背后說壞話。而我，也有一些覺得周老師讓我不太舒服。
回到家以后，我把這些事情告訴了媽媽，媽媽首先批評(píng)了我，然后給我講道理，她告訴我，老師是大家尊敬的人為什么她能站在教師的講臺(tái)上給我們講課，就是因?yàn)樗心骋豁?xiàng)能力。不能挑剔。更不能說老師的壞話。聽了媽媽的話以后，我知道了，我以后要尊敬老師不要高搞思想斗爭(zhēng)，做一個(gè)老師喜歡的學(xué)生。
不過，我也想對(duì)周老師說：“請(qǐng)您以后多多包含一下，我們雖然口頭上不服氣，但是我們心里卻已經(jīng)承認(rèn)了是您的學(xué)生了。也希望周老師今后不要那么嚴(yán)肅。
周老師，我們以后一定聽你的話，也不會(huì)再有這樣的事情發(fā)生了！
我們的新老師作文 5
“我們班來啦個(gè)新數(shù)學(xué)課老師！”“我們班的數(shù)學(xué)課老師是馮老師！”這一最新動(dòng)態(tài)使大家高興極了。由于我早就聽聞這名馮老師執(zhí)教教得特別好，這次會(huì)教我們班簡(jiǎn)直太棒了。
馮老師果真精巧絕倫，的確教得好。她每一次授課嘴里不的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一句小笑話，逗逗大伙兒，讓枯燥乏味的數(shù)學(xué)教學(xué)越來越趣味橫生。
哎！大家會(huì)問：“馮老師對(duì)工作中如何呢？”這就更別說了：馮老師每日一大早就懷著昨日做錯(cuò)題集的同學(xué)的本子h，來到課室把她們叫到旁邊，一個(gè)個(gè)的跟她們解讀，直至同學(xué)們會(huì)做已經(jīng)。
馮老師很和藹可親，從不打架，她常說：“我也如同悟空，而大家就如同那群猴兒們，悟空跟猴兒們的關(guān)聯(lián)很好，它如何狠心打猴兒們呢？”你也就會(huì)問：“假如有些人做動(dòng)作，馮老師是否會(huì)管呢？”大家別著急，馮老師會(huì)那樣回復(fù)：“馮老師的雙眼便是慧眼，啥事都瞞不過老師的雙眼。”講完后，馮老師又瞄這位同學(xué)一眼，假如見到這位同學(xué)仍在做動(dòng)作，馮老師便會(huì)邊從餐桌下搬離桌椅，邊對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，我給大伙兒演出一個(gè)搞笑小品，請(qǐng)大伙兒不必見笑。”之后，老師學(xué)著哪個(gè)同學(xué)的模樣：低下頭，手在下面東摸西摸，哪個(gè)同學(xué)看過，立刻了解老師在學(xué)自身的模樣，趕忙收攏物品，用心聽老師授課。同學(xué)們，大家看馮老師這招多妙，既無失哪個(gè)同學(xué)的情面，又使他終止了做動(dòng)作。
下課了，同學(xué)們圍在一起討論老師：有人說：“馮老師都把大家當(dāng)作是盆友了，大家還要用心上課。”有人說：“我剛開始還以為馮老師很兇，想不到她竟那樣和藹可親，讓我心溫暖的。”有人說：“馮老師一進(jìn)門處就面帶笑容，要我一下子擁有精神實(shí)質(zhì)。”有人說：“馮老師的笑容觸動(dòng)了我，我一定要努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步。”還有人說。
同學(xué)們，大家想不想來見識(shí)一下我們班既和藹可親又無失風(fēng)趣的數(shù)學(xué)課老師呢？
我們的新老師作文 6
新的學(xué)期，就是一切新的開始。我們的教室變得更加美麗，我們的數(shù)學(xué)老師換掉了，變成了賀老師，暫時(shí)代替我們班主任。
賀老師的年齡大概三十多歲，身高一米七多，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)十分搶眼。濃濃的眉毛、雪亮的眼睛、尖尖的鼻子、小小的嘴巴，和我一樣帶著一副大大的眼鏡。
賀老師平時(shí)非常嚴(yán)格，他的心情如同六月的天，孩子的臉——說變就變。上一秒還是陽光明媚，下一秒就電閃雷明、狂風(fēng)大作。賀老師開心時(shí)也會(huì)很有趣，與同學(xué)們開心地玩耍，可當(dāng)我們做錯(cuò)了事，他的嘴就像“加特林”一樣，向我們無情地射過來，那緊箍咒般的威力好似火山噴發(fā)、洪水決堤。作為代替的班主任，賀老師定了許多規(guī)矩，其中最最嚴(yán)厲的就是午飯開展空盤行動(dòng)，不能剩下一樣菜，許多平時(shí)亂剩菜的同學(xué)就慘了，被嚴(yán)厲批評(píng)，有的甚至被罵哭了。賀老師常常嚴(yán)肅地說：“糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦的成果，本來就不能浪費(fèi)！”慢慢地，我們班調(diào)皮搗蛋的同學(xué)變得收斂了、亂剩菜的同學(xué)變得少了。
我喜歡賀老師上的課，他講得生動(dòng)形象，講到精彩的時(shí)候就會(huì)手舞足蹈，陶醉在自己的世界里，同學(xué)們都會(huì)認(rèn)真地聽著。希望在賀老師的`幫助下，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)快速提高，也希望我的成績(jī)?cè)絹碓胶茫?/p>
我們的新老師作文400字 7
新學(xué)期新氣象，我們班也換了新老師。新老師姓李，有一張長(zhǎng)方形的臉，高高的鼻梁上總是架著一副方框的眼鏡，頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng)而卷，臉上總掛著笑容。而張老師最愛用的一個(gè)詞就是“情有可原”。
事發(fā)生在班會(huì)課前，同學(xué)們找到針管筆，開始玩。只見他們把針管筆桶撥掉，在筆里注滿水，瞄準(zhǔn)，然后……把筆向各個(gè)地方噴去。哇！居然把我的衣服打濕了，但是我還是覺得很好玩。可當(dāng)我把身體轉(zhuǎn)回正面時(shí)……
“啊！我的課堂筆記！”我大聲喊道，“怎么了？”一堆同學(xué)圍到了我的桌前。我用手指了指被打濕的語文書，可噴水的同學(xué)依然還在壞笑。
這件事傳到了李老師的耳朵里，同學(xué)們想，李老師肯定會(huì)恨恨地批評(píng)一下這些個(gè)同學(xué)。可誰知，李老師依然面帶笑容地走進(jìn)教室，問道：“同學(xué)們這樣做好嗎？”我第一個(gè)把手舉得高高的：“老師，這樣做非常不好，因?yàn)檎Z文書被打濕了，復(fù)習(xí)時(shí)很麻煩。”“這樣嗎？哦，是很麻煩呀。”李老師邊說話邊用余光看了一下那位同學(xué)，他，在那個(gè)角落默默地低下了頭。
這時(shí)，又有很多同學(xué)舉手了，嗯？居然還包括了那位噴我的同學(xué)，他站起來說：“我跟大家?guī)砹嗽S多麻煩，對(duì)不起。”
此時(shí)，我的眼里閃出對(duì)李老師的佩服。這是多么溫柔的一位老師啊！
新老師作文 8
“小時(shí)候，我以為你很神奇，說上一句話也驚天動(dòng)地……”,這歌里唱的不就是我在補(bǔ)習(xí)班里新結(jié)識(shí)的陳老師嗎？
陳老師個(gè)子不高，但長(zhǎng)相甜美，彎彎的眉毛像掛在天上的月牙，大大的`眼睛像黑色的寶石，一笑，臉上就有兩個(gè)酒窩，我特備喜愛她。
我最喜歡上陳老師的課，特別是作文課。當(dāng)我遇到不會(huì)寫的作文題目時(shí)，陳老師就會(huì)給我找很多的作文題目，讓我比較哪個(gè)題目好，我在體驗(yàn)中，在探究中，獲得了擬定題目的靈感。陳老師真是教學(xué)有方！陳老師就如太陽般溫暖我的心房，使我勇敢地面對(duì)風(fēng)雨。
當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，陳老師總是會(huì)對(duì)我不離不棄，不斷地幫助我，鼓勵(lì)我，一直到我學(xué)會(huì)；當(dāng)我考好了，老師陳會(huì)給我一個(gè)大大的擁抱，并叮囑我不要驕傲，要繼續(xù)努力。陳老師，似一縷陽光，照耀著我這棵幼苗茁壯成長(zhǎng)。
陳老師，您是大海，我是小舟，在您的引導(dǎo)下，我能奮勇前進(jìn)。陳老師，您是雨水，我是花朵，在您滋潤下，我生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。陳老師，您是一位好老師，更是我的好朋友。您是令我終生難忘的知心人！
“長(zhǎng)大后，我就成了你……”我非常佩服陳老師，長(zhǎng)大以后，我也要當(dāng)一名像陳老師一樣受人尊敬的好老師。
我們的新老師 9
她性情溫柔，她美麗漂亮，她穿著蔚藍(lán)色的連衣裙。風(fēng)輕輕一吹，連衣裙輕輕地飄著。她的臉像雪一樣潔白，一雙黑色的大眼睛像黑寶石一樣，黑色的頭發(fā)在風(fēng)中慢慢地飛舞。——她就是我們的新老師，陳老師。
我們的陳老師很會(huì)鼓勵(lì)我們。我們班有一個(gè)叫李華的，他平常非常淘氣，也很不乖，老師們同學(xué)們都不喜歡他，陳老師來到我們班后，便對(duì)我們所有人說：“我們的李華是一個(gè)聰明的小男孩，但他就是不太會(huì)管好自己，要是他管好了自己，那就十全十美了！”這件事發(fā)生后，李華就很少被批評(píng)了。
我們的陳老師變臉比閃電還快。有一次，陳老師正在專心致志地在講臺(tái)上講課，我們認(rèn)認(rèn)真真聽著。突然間，老師大叫了一聲：“小明！你一滿分作文網(wǎng)直摸書包干嘛？”我們?nèi)喽紘樍艘淮筇缓箨?a href=http://www.www-999906.com/jiaoyu/16365.html target=_blank class=infotextkey>老師又對(duì)我們露出了笑容，繼續(xù)上課了。我們差點(diǎn)兒都嚇出心臟病來了。
我們的陳老師還喜歡讓我們進(jìn)入想象的世界。上次我們學(xué)《我們的奇妙世界》時(shí)，老師提出一個(gè)問題：“你們覺得云朵在天上會(huì)發(fā)生什么故事呢？”我們班舉手的人寥寥無幾。陳老師就說：“沒有人知道嗎？那你們想想，如果上面有一只喜羊羊被灰太狼追，會(huì)發(fā)生什么故事呢？”說完，大家舉起了手，爭(zhēng)先恐后的想回答。有的說喜羊羊被灰太狼吃了，有的說喜羊羊跳下了懸崖，灰太狼也跳了下去，還有的說小灰灰不讓灰太狼吃……
我們的陳老師是不是很溫柔、有趣呀？以后等我長(zhǎng)大了，我一定會(huì)想：我們小學(xué)有個(gè)陳老師……
我們的新老師 10
三年級(jí)開始的新學(xué)期，我們班來了一個(gè)新老師，那就是我們的英語老師。
英語老師姓楊，她個(gè)子高高的，比較瘦，黑黑的頭發(fā)扎成丸子頭，細(xì)細(xì)的眉毛下長(zhǎng)著兩只眼睛大而有神，瓜子臉上笑意頻頻。她要求我們呼她“MissYang”，課間我們常常抱住她聊天，就像大姐姐一樣。如果大家就此認(rèn)為她是個(gè)溫和的老師，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了！
上英語課的時(shí)候，楊老師就跟我們約法三章，要求我們上課一定要認(rèn)真聽講，書寫端正，作業(yè)認(rèn)真，違法者后果自負(fù)。言下之意簡(jiǎn)潔明了，讓人頓時(shí)心生敬畏之意。大家心里想滿分作文網(wǎng)：這個(gè)老師會(huì)不會(huì)很麻煩呢！
果然，開學(xué)第一周她就給我們找了許多的“麻煩”。有的同學(xué)作業(yè)不認(rèn)真，字跡潦草，老師就“麻煩”回家重做，有的同學(xué)發(fā)音不準(zhǔn)，老師就“麻煩”他重讀3遍發(fā)給她。
她上課也很嚴(yán)肅。有一次，陳**同學(xué)在上課時(shí)講話，英語老師過去拍了一下他桌子，說：“陳**同學(xué)，請(qǐng)你別在課堂上講話，要不然就扣你們組的分?jǐn)?shù)了。”嚇得他馬上閉上了嘴巴。她還有時(shí)候一生氣就暫停，叫我們好好反思反思！
怎樣？有這樣一個(gè)又“可愛”又“麻煩”的老師，你們羨慕不羨慕啊！
新老師作文 11
新學(xué)期我升入了三年級(jí)了，我們的任課老師都更換了。
我最喜歡的新老師是新來的班主任陳老師，陳老師雖然有時(shí)候很兇，但大多數(shù)時(shí)間還是很幽默。他不高不矮，瘦瘦的身材，今年三十歲左右，我們班同學(xué)都說：“陳老師，厲害。”可不是說他對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲，而是說他的教學(xué)厲害。陳老師非常注意提高我們的學(xué)習(xí)興趣，記得在一次課堂上，陳老師宣布：“誰表現(xiàn)的好，班長(zhǎng)就跟他說一句悄悄話。”班長(zhǎng)可是我們班最受歡迎的人呢！陳老師說起話來聲音高昂洪亮，悅耳動(dòng)聽。
在一次自習(xí)課上，陳老師批改同學(xué)們的數(shù)學(xué)作業(yè)，結(jié)果有二十多個(gè)同學(xué)都忘了寫“進(jìn)位數(shù)”。陳老師沒有批評(píng)我們，卻從講太的抽屜里拿出一根膠棒來，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都張大了嘴，睜大了眼睛，齊刷刷望著他。陳老師對(duì)我們說：“你們知道我要用這根膠棒做什么嗎？”同學(xué)們都愣住了，陳老師接著說：“我要把這些進(jìn)位數(shù)的`數(shù)字都粘上去！”同學(xué)們都恍然大悟，哄堂大笑。
陳老師還有許多非常有效的教學(xué)方法，說也說不完。我想，陳老師是世界上最好的數(shù)學(xué)老師。
我們的新老師作文 12
新的學(xué)期開始了，我們又更上一層樓了，而我們的老師也換了。
這一回的語文老師是一位校長(zhǎng)。同學(xué)們聽到這一個(gè)消息以后，就開始議論紛紛起來，我的心里也很害怕，害怕那個(gè)老師很兇。有個(gè)男同學(xué)說：“他的哥哥就是這位校長(zhǎng)以前的學(xué)生，他的哥哥說校長(zhǎng)很嚴(yán)格。”
上課了，校長(zhǎng)走進(jìn)了門口，忽然，全班都鴉雀無聲了。這時(shí)我心里是多么的緊張，心跳的是多么的快呀！
心想：這位校長(zhǎng)是不是真的和同學(xué)們說的一樣。老師告訴我們他叫羅鑫磊，我們叫他羅老師。羅老師讓我們拿出作業(yè)本，在教室里轉(zhuǎn)了一圈，老師那慈祥、和藹的表情突然就變了，變的很生氣。
羅老師說：“在作業(yè)本上寫了姓名的同學(xué)舉手，那幾十只小手舉了起來。”
接著老師讓我們把包書紙給拿下來，我們都很奇怪，為什么要拿下來呀？
老師說：“昨晚有好幾本作業(yè)本到老師那說同學(xué)們用包書紙給我們包上了很難受。”我知道老師是自己編的，因?yàn)?a href=http://www.www-999906.com/jiaoyu/16365.html target=_blank class=infotextkey>老師想讓我們自己愛護(hù)它，保護(hù)它。我的心情平靜下來了，不像剛才跳的那么快了。講語文書時(shí)就怕老師叫到我。結(jié)果老師問我你的爸爸幾歲了，我就編了一個(gè)說38歲，其時(shí)我爸爸40歲了。因?yàn)樘o張了，后面的問題，我站起來說時(shí)都是很緊張，怕說錯(cuò)了。
下課了，同學(xué)們都說著上課時(shí)緊張的心情。
我們的新老師作文 13
剛上五年級(jí)，就聽說要有新老師來叫我們，我懷著好奇，焦急的心情等到第一節(jié)上課，我便見到了她的：廬山真面目：長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，烏黑的眉毛，還知道他姓楊。
于是，我便想會(huì)會(huì)這個(gè)老師。
第一節(jié)課上，我就表現(xiàn)得很聽話，老師提問時(shí)，我就積極回答問題。給老師留下了一個(gè)好印象。
楊老師很幽默，講課時(shí)，時(shí)不時(shí)就說出個(gè)笑話來，來逗我們笑，就像那一次，老師正講著課，突然就聽到一陣唧唧的叫聲。老師聽到了，便說：誰家的小老鼠在啃桌子呢？這句話引起來全班同學(xué)的哄堂大笑。因此，我們的課堂上是十分生動(dòng)的。
楊老師還很和藹。
有次，我們班的同學(xué)打架了，楊老師知道，便讓他倆去辦公室，一個(gè)個(gè)的教導(dǎo)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，握手言和。還有一次有個(gè)同學(xué)沒寫家庭作業(yè)，被老師知道了，楊老師不但沒有批評(píng)他，并且還沒有讓他補(bǔ)寫。
這就是我們的新老師。
我們的新老師 14
開學(xué)了，我們換了新同學(xué)，新老師，我很喜歡我們的新老師。
她很年輕，披著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)；大大的眼睛像圓圓的葡萄；有一個(gè)能說會(huì)道的櫻桃小嘴……對(duì)了！他就是我們班的班主任——劉老師。英語，是比較不容易記住的學(xué)科，但她有一股神秘的力量，能讓知識(shí)在我們的腦海里記得滾瓜爛熟。開學(xué)的時(shí)候，劉老師還給我們每人一個(gè)“大紅包”，里面有糖果、獎(jiǎng)勵(lì)卡和開學(xué)寄語，我們樂得歡天喜地。
我們的語文老師——許老師，她的課不是干巴巴的記不住的課，而是十分幽默。她總是讓我們開懷大笑，笑得合不上嘴。在課上，許老師教我們“復(fù)”字，她竟然在“復(fù)”字旁畫了一個(gè)放大鏡，放大鏡里面還有一個(gè)“日”，讓我們瞬間就記住了它。不過注意了噢，她可不是普通的語文老師，她會(huì)變身，如果有不守規(guī)矩的情況，她就會(huì)變成體育老師，讓我們?nèi)プ錾疃住?/p>
接下來，有請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)王國的國王——劉老師。上第一次數(shù)學(xué)課前，我以為會(huì)碰到一個(gè)兇巴巴的女老師。沒想到和我意料之中的完全相反。劉老師很喜歡笑，有一次劉老師批評(píng)一位同學(xué)的時(shí)候，仿佛也在笑……
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這些老師！
我們的新老師作文 15
快樂的暑假已經(jīng)過去，又是一個(gè)新的學(xué)期，今年我正式升入初中，進(jìn)了三門中學(xué)預(yù)備五班，我真是開心的都無法形容。要問我開學(xué)以來最喜歡哪個(gè)老師，我一定毫不猶豫地回答：“可親可敬又十分嚴(yán)厲的語文老師。”
老師姓蔣，她那中等勻稱的身材，襯托著一張橢圓形的鵝蛋臉，高高的鼻梁上并沒有像大多數(shù)文縐縐的老師一樣架著一副厚厚的眼鏡，頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng)而卷，臉上一會(huì)兒掛著笑容，一會(huì)兒又非常嚴(yán)肅，透露著獨(dú)特的氣質(zhì)。
記得有一次下課，蔣老師突然叫了我后面的同學(xué)上講臺(tái)，那位同學(xué)聽見老師的喊聲，忐忑不安地走上去，但看到蔣老師一直面帶微笑，心里也稍微放松了一點(diǎn)。等走到講臺(tái)旁才知道原來蔣老師要給他講評(píng)寫字訓(xùn)練冊(cè)。只看見蔣老師始終面帶微笑，一筆一劃輕聲細(xì)語地講給那位同學(xué)聽，那位同學(xué)一會(huì)兒點(diǎn)頭，一會(huì)兒說是，緊皺的眉頭也逐漸舒展開，并全身心的投入到蔣老師的`講評(píng)中去了，最后那位同學(xué)在蔣老師慈祥和藹的目光中開心的回到了自己的座位。
這就是我的新語文老師，一個(gè)有耐心，懂教育，可親可敬又十分嚴(yán)厲的好老師！
新老師作文 16
有新的學(xué)習(xí)環(huán)境自然有新的老師。其中我最喜歡數(shù)學(xué)老師。喜歡她的教學(xué)方法，喜歡她的發(fā)型。
現(xiàn)在就讓我來說說她是怎樣教我們學(xué)習(xí)的`。
她姓鄭。我們叫她鄭老師，她來教室給我們上課時(shí)總是面帶微笑，我暗地里叫她甜心老師。在她的課上，總會(huì)帶點(diǎn)歡樂的氣息。
她很溫柔，責(zé)怪大家時(shí)的表情也不象是生氣，倒像在和大家一談話一樣，別的同學(xué)什么沒有寫或者寫錯(cuò)了，鄭老師不會(huì)罵我們，她會(huì)叫我們?cè)诹硪惶脭?shù)學(xué)課補(bǔ)起來或回家叫爸爸媽媽幫忙輔導(dǎo)輔導(dǎo)。不像別的老師那樣輕一句重一句地罵我們什么不好好聽啊，笨豬啊這些話，說得我們把頭低得像快要垂到地里去似的。
這位老師明顯顯得與眾不同，她不罵我們，反而是先和我們談?wù)劊瑔柍鑫覀優(yōu)槭裁礇]寫或不會(huì)寫，然后再叫我們?nèi)ジ恼?/p>
怎么樣，這就是我的數(shù)學(xué)老師。一個(gè)與眾不同的數(shù)學(xué)老師。
我們的新老師 17
踏入寶龍學(xué)校已經(jīng)匆匆三年，今天秋天我就升四年級(jí)了。因?yàn)橐职啵园嘀魅魏筒糠?a href=http://www.www-999906.com/jiaoyu/16365.html target=_blank class=infotextkey>老師都有調(diào)整綠色作文網(wǎng)，對(duì)于新老師，同學(xué)們都很期待。
我一直比較喜歡語文課，對(duì)于新的語文老師，我也在猜她長(zhǎng)什么樣，是嚴(yán)厲還是慈祥？是刻板還是活潑……
很快，在開學(xué)典禮上，我就見到了新的語文老師，她叫許麗芬，40多歲的年紀(jì)，身子瘦瘦高高，水汪汪的眼睛上扎著一個(gè)馬尾辮，整個(gè)人清爽利落。
通過許老師的介紹，我們知道他已經(jīng)教了25年了，有這樣經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，同學(xué)們都很開心。但許老師又強(qiáng)調(diào)了課堂紀(jì)律，上課要帶齊書和學(xué)習(xí)有關(guān)的物品，上課要安靜，不要接嘴，否則，就要深蹲懲罰，同學(xué)們聽完，剛才開心的心情，頓時(shí)變得緊張起來。
有一次在上課時(shí)，我們學(xué)習(xí)“滾”字，許老師說：“滾字，你們就聯(lián)想一下滾筒洗衣機(jī)里面有水和衣，還是公用的。”這句生動(dòng)形象的話，一下就讓我們?nèi)坑涀×藵L字。后來聽寫時(shí)，我們?nèi)紝?duì)了。
還有一次，一個(gè)同學(xué)不小心接了許老師的話，結(jié)果被罰到后面深蹲，她又說：“看他的人也來深蹲！”我們嚇得趕緊認(rèn)真聽講。
許老師上課不僅幽默生動(dòng)，同時(shí)對(duì)紀(jì)律要求也很嚴(yán)格，我們都喜歡上語文課。
我們的新老師 18
隋卓妍
這學(xué)期我們就上四年級(jí)了，我非常開心，但是到了四年級(jí)我們就要重新打亂分班了，而且老師也會(huì)換。
分班的結(jié)果已經(jīng)出來了，我被分到了四零六班，我覺得我們班的三位老師都好有趣。
首先，我給你介紹一下我們的班主任兼英語老師——劉鐘文老師。開學(xué)第一天，劉老師給我們每一個(gè)人都發(fā)了一個(gè)紅包，這個(gè)紅包里裝的并不是錢，而是一個(gè)牛奶糖，一句寄語還有一張萬能卡，這張萬能卡可以免值日、免作業(yè)、免罰。雖然紅包里裝的不是錢，但是我還是感受到了劉老師的細(xì)心。
然后我介紹一下我們的數(shù)學(xué)老師——劉茜老師。以前我見到數(shù)學(xué)老師都是女的，而這個(gè)數(shù)學(xué)老師卻是男的！我還發(fā)現(xiàn)無論什么時(shí)候這個(gè)數(shù)學(xué)老師都是笑瞇瞇的，比如說有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我們班的陳惟新一直在打擾同學(xué)，我以為劉老師會(huì)像火山爆發(fā)那樣把陳惟新給罵一頓，然而劉老師并沒有那樣做，他的表情好像是在笑一樣，我覺得真的好奇怪呀！
最后，是我們的語文老師——許麗芬老師。我覺得許老師是三位老師中最有趣，上課最生動(dòng)的老師。她還說，“世上的所有孩子都可以聽寫寫錯(cuò)”。要是聽寫寫錯(cuò)了一個(gè)字，媽媽罵你的話，你就可以打電話給她，投訴媽媽。媽媽肯定會(huì)驚訝地說：“還有這樣的操作？千萬不要哇！”這樣?jì)寢尵蜁?huì)被我們輕松地嚇到。
我喜歡我們的新老師！
我們的新老師 19
那天許老師講過一句話，讓我一下就喜歡上她的課，這句話就是：“我是一個(gè)語文老師也是一個(gè)體育老師，如果你們不認(rèn)真上課，我就會(huì)變成體育老師，語文課就會(huì)變成體育課喲！”頓時(shí)，同學(xué)們就大叫起來。我也因此喜歡上許老師，愛上了她的課。
有一次上課很多人寫錯(cuò)了“滾”字，許老師教我們寫，她編了一個(gè)故事說：“滾筒洗衣機(jī)要放水，里面還要放衣服，這個(gè)滾筒洗衣機(jī)不是你一個(gè)人的，而是家里公用的。”我聽完頓時(shí)記住“滾”這個(gè)字，以后寫“滾”字的時(shí)候都會(huì)想到老師講的這個(gè)故事。老師上課特別特別有趣。
還有一次在一節(jié)課上，聽寫本發(fā)下來時(shí)，老師說：“如果聽寫沒聽全對(duì)，一到家想重聽時(shí)家長(zhǎng)罵的時(shí)候要先說——停，先給我手機(jī)，我要打給許老師投訴你。媽媽想這許老師到底是何方神圣竟來投訴我……”頓時(shí)班上大笑起來，聲音一浪高過一浪，聲音最大的是杜雨宸的笑聲。
新老師作文 20
最近幾天，倪老師要生孩子了，所以我們換了一個(gè)新的英語老師。
“叮咚，叮咚……”上英語課啦！同學(xué)們都非常興奮，過了一會(huì)兒，一位年輕的英語老師走了進(jìn)來，她帶著一副眼睛，披著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，像兩顆黑珍珠一般，嘴巴大大的，笑起來就像天上的月亮一樣，彎彎的，身材挺苗條的，非常可愛。
新來的英語老師不僅人長(zhǎng)的漂亮，教學(xué)方法還與眾不同呢！
剛開始教的時(shí)候，老師先問了交到哪里，然后開始教，老師先把單詞寫了下來，許多同學(xué)就七嘴八舌地說老師的字是斜的，結(jié)果，英語老師不但沒有生氣，還和我們開玩笑：“我的字本來就不是很好，你們就別笑了，”同學(xué)們這才不笑了。
英語老師有時(shí)也不是那么溫柔哦！剛交完第四單元，就要讓我們背出來，本來倪老師是給我們一個(gè)星期的`時(shí)間去背呢！
老師的目光，時(shí)刻教育著我們。老師的眼睛，是閃爍著智慧的星星。老師是我們的航標(biāo)燈。
我們的新老師 21
開學(xué)了，我們有了新的教室，新的開始，還換了一個(gè)新的語文老師，叫李紅梅。我非常好奇新老師是一個(gè)怎樣的人。
啊！老師來了，她大概四十歲左右，接觸之后發(fā)現(xiàn)，這個(gè)老師很嚴(yán)格。
李老師第一天上課感覺很好，可布置完作業(yè)之后，我們都心想：“第一天布置作業(yè)就背書，以前我們只是背教材上要求背的課文，現(xiàn)在沒要求背的也要我們背……”也許是這個(gè)新老師的要求太高，我們一下適應(yīng)不了，感覺有點(diǎn)壓力。上學(xué)的第一天，回到家做完作業(yè)背完書都九點(diǎn)鐘了。第二天是星期五，過完了星期五就可以放假了，可是一想到嚴(yán)厲的李老師，就不想上學(xué)。但是沒辦法，必須要上學(xué)。
“老師作文來了！老師來了！”全班趕緊正襟危坐，乖乖地讀書、背書。李老師走進(jìn)教室說昨天的作業(yè)有些人沒做好，不上新課，直到全班所有人都做好為止。還說如果連最基本的作業(yè)都做不好，還上什么課呢！別的班級(jí)都已經(jīng)上到第二課了，我們還一課都沒上呢，要等到什么時(shí)候才上課啊？第二節(jié)數(shù)學(xué)課之后又是語文課，老師還是不上新課，看來是真的對(duì)我們的作業(yè)很不滿意。
有一天“奇跡”發(fā)生了，老師看著我們的作業(yè)說：“今天的作業(yè)寫得不錯(cuò)，可以開始上課了。”我們都松了一口氣，終于過關(guān)了……
通過這幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)李老師雖然很嚴(yán)厲，但是認(rèn)真負(fù)責(zé)，可能這就是她獨(dú)特的教學(xué)方法吧！
