在日常學習、工作或生活中，大家都收藏過自己喜歡的詩歌吧，詩歌具有語言高度凝練、篇幅短小精悍的特點。什么樣的詩歌才經(jīng)典呢？
讀書的現(xiàn)代詩歌 1
月亮晚上閱讀
月光如水般清澈，群山的寂寞籠罩在月光下。
秋天昆蟲的聲音響徹深深的庭院
點支蠟燭照亮西窗
一本書充滿了感情
這本書充滿了風和水。
一個傳奇
暴風雨和烏云席卷全國
繁榮時代頹廢的再現(xiàn)
風和霜凍了幾千年
誰說世事滄桑
愛之歌
錦繡高歌
花在一眨眼的功夫
支付一張充滿悲傷的紙
誰一個人上西樓，看得很遠？
在盛開的樹枝上哭泣的芬芳
蝴蝶在醉夢中翩翩起舞
蘭芝將撫摩一首歌《高山流水》
今晚的月光很迷茫
傾聽過去
他們也會把自己的`心寫進悲傷的風暴里。
愛上讀書的詩歌 2
月光皎潔如水籠罩山野的寂寥
秋蟲鳴叫響徹庭院的幽深
點一盞燭火照亮西窗
一卷書沉醉了情緒
書中風生水起
演義一段傳奇
卷里乾坤風云
再現(xiàn)盛世頹廢
攬盡千年風霜
誰言世事滄桑
傾情高歌一曲
唱盡繁華似錦
轉(zhuǎn)眼水流落花
把滿腹愁腸付之一紙的華章
誰輕沾羅裙獨上西樓遙望
花開的枝頭泣露的芬芳
醉酒的夢里蝶舞成殤
讀書的現(xiàn)代詩歌 3
別再虛度年華
別再浪費光陰
讀書可以拓寬視野
讀書可以開闊胸襟
讀書可以明白事埋
讀書可以耳目一新
讀書方知才華淺薄
書到用時如同乞討甘霖
書籍如同一棵大樹
讀書是在樹下乘蔭
讀書如同栽下小樹
收獲的是一片森林
愛上讀書的詩歌 4
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，
能像一本書，
把我們帶到浩瀚的天地。
沒有一匹駿馬，
能像一首詩，
帶我們領略人世的真諦。
即使你一貧如洗，
也沒有任何欄桿能阻擋
你在書的王國遨游的步伐。
打開書
我像是站在海邊
像是打開了一道面朝大海的門
靜靜地坐在門檻
細品藍天
文字是浪花
知識是驚起的波瀾
打開書
打開航行的路線
揚起風帆，
奔向夢想的彼岸
書帶給我們實現(xiàn)夢想的機會
讓我們?nèi)プ非?a href=http://www.www-999906.com/jiaoyu/15822.html target=_blank class=infotextkey>自己的夢想之船
讓我們用行動去證明
去追求
去尋找
去實現(xiàn)
屬于我們的夢想！
讀書的現(xiàn)代詩歌 5
書，帶我走進遠古時代，
閱讀歲月的變遷。
書，帶我領略南極風光，
感受冰雪與寒霜的洗禮。
書，帶我遨游宇宙，
探索我們?yōu)橹氖澜纭?/p>
書，是人類進步的階梯，
是使人快樂的`小天使。
書，是一位無聲的小老師，
是哺育我精神食糧的母親。
書，是我豐富知識的來源，
是智慧的源泉……
書，能為我插上理想的翅膀，
翱翔在知識的殿堂。
書，能教會我做人的道理，
書，能讓我受益無窮，
讓我思想深邃。
書，使我視野開闊，
使我情趣高雅。
書，使我變得美麗，
使我擁有豐富的人生。
書，使我向往美好的生活，
使我對未來有了美好的憧憬。
書，指引我在歧途中返回正道，
書，帶我在成長道路上披荊斬棘，
書，伴隨我在成功的瞬間欣喜若狂。
讀書，不亦樂乎！
讀書的現(xiàn)代詩歌 6
《讀書》
讀了悲慘世界
讀了人間喜劇
才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實的重壓
不因國度
不因民族
不因年代
如身邊的影
只有黑暗
遮掩它的蹤跡
讀了Muslim的葬禮
讀了雙城記
才發(fā)現(xiàn)若無的真愛
似閃閃的螢火—落下太陽
暗淡月亮
熄了輝煌
她把你的心照亮
如同橡樹與木棉花
相依相伴
不離不棄
讀了大仲馬
讀了梁羽生
才發(fā)現(xiàn)童思充斥人類的幻想
用瑰麗的傳奇交織分明的愛憎
演繹浪漫的交響曲
如飯后的一杯香茶
消解倦怠
讓心休憩
讀了睡美人
讀了虹
才發(fā)現(xiàn)模糊的躁動
羞澀的隱迷
不是污濁的'淤泥
蹦射的火花點燃熱情
燒盡禁忌
沸騰的血液
孕育青春活力
讀了屈原
讀了荷馬
才發(fā)現(xiàn)悲壯亦是美麗
細膩亦是豪放
山川河流
仙界鬼域
情思逍遙
英雄并起
一幅血染的畫卷
一處絢彩的神跡
讀了復活
讀了茶花女
才發(fā)現(xiàn)在人世底層掙扎著
哀傷的魂靈
肉體沉淪
靈魂飛升
骯臟的裹尸布遮不住信守的純真
晶瑩陷卑賤
卑賤亦晶瑩
讀了巴金
讀了高爾基
才發(fā)現(xiàn)勇者的印跡——迷茫中探索路徑
困惑中找尋真理
青年啊
這劃破混沌的雷閃
這透視夜空的繁星
也許會消逝
也許會隕落
但心的熾熱燃燒著生命
放射光明
讀書的現(xiàn)代詩歌 7
有人說我閑：
除了去上班，
吃也讀，睡也讀，
上個廁所不離手。
我說我很忙：
除了要上班，
不拼酒，不抽煙，
信手能拈來，不用去借錢。
不去玩，不k歌，
一天到晚笑呵呵。
不閑言，不碎語，
不損別人利自己。
如果書是知識的。海洋，
我愿下海去逐浪，
如果書是精神的食糧，
我愿用心去儲藏。
書山有路勤攀登，
學海無涯任遨游。
孔子曰：不亦樂乎！
讀書的現(xiàn)代詩歌 8
寫作吧！朋友
讀書意在去寫
寫作是在創(chuàng)造思想
寫作來源廣泛
需要在實踐中點滴積累
寫作來源于靈感
靠的是智慧閃光
寫作吧！朋友
寫作意在創(chuàng)新
最忌照抄照搬別人的思想
寫作寫出自己的。見解
好讓大家共同分享
寫作是創(chuàng)造財富
著作綻放光芒
讀書的現(xiàn)代詩歌 9
讀書的少女
靜坐店鋪一角入書
專注表情看不出金融危機痕跡
身在世界出離世界
繁復林立的紛擾已然忘記
墻上的婦人憧憬眼前讀書的少女
一只小白狗匍匐腳邊靜聽心跳
幾株水中百合
散發(fā)心靈秘地的生息
你的呼吸從字行里行過
眼睛澄澈透明
文字復活，降生新意
流變成朵朵行云
讀書的`少女
時空是這樣豐富而安靜
定立門外看門里
芬芳完美的水彩畫意
讀書的現(xiàn)代詩歌 10
閱讀吧！朋友
知識如同海洋
閱讀是一張捕魚的'網(wǎng)
要把網(wǎng)編織的足夠大
全靠閱讀來幫忙
閱讀吧！朋友
知識就是力量
閱讀是汲取營養(yǎng)
閱讀可以使頭腦變得聰潁
才能寫出漂亮文章
讀書的現(xiàn)代詩歌 11
秋天適合挺進，適合
趕在冰凝血止之前
把頭顱擱在鋒刃上渲染一下
適合將瓶中墨
攪得沸騰
乃至提到與猛虎相似的高度
而現(xiàn)在它們卻嗚嗚地撤退
以候鳥的速度
從斑駁的。小號撤回鐵皮
撤到湖心亭一個人出神的遠望
撤到病床上
越來越深陷的臉孔
——是否在加速的旋轉(zhuǎn)中有一種
相反的力，讓筆端有了榮枯
那些早夭的火
已流轉(zhuǎn)為漸慢曲中低垂的星子
不經(jīng)意
就被秋風削平了韻腳
是否真理就是虛影
而生，僅僅供養(yǎng)了不安
所謂祖國無非啰音的母親
所謂秋天無非寒枝滲開的半尺廢園
讀書的現(xiàn)代詩歌 12
《讀書感想》
張朝陽
捧起一本書
帖在心上
不料還未看了幾行
就被一些繁雜的事心生憂傷
二十多年了，我像一只飛蛾
努力去接近那片華彩的霞光
希望通過書和理想給我?guī)砉饷?/p>
生活的所迫就像一把鋒利的刀劍
把我歷練心志蹉跎地遍體鱗傷
學會了用肌膚觸摸生活的堅硬
生活里的重擔一個人放肩膀去扛
也不知道多少日子
我悵嘆秋水的天長
讓我無數(shù)個夜晚心生絕望
為什么辛苦的耕耘換來的不是驚嘆
意料外的。是句句市儈的口腔
面對生活我無話可說
金錢與權(quán)力的誘惑讓人們蠱惑了眼睛
可憐的幼稚心腸
被誰強加上了虛假的面具
讀書，讀的是心底的夢想
歷練的人的韌性與鋼強
給自己一縷光
在漫長的黑夜里就不會迷失方向
給自己一縷光
在坎坷的路途中就不會獨自彷徨
汲取書中的乳液
塑造人的品格與修養(yǎng)
正如我喜歡寫文章
寫的不是華麗的篇章
而是源自骨子里的素凈和修養(yǎng)
從明天開始我將繼續(xù)象一片落葉
自由的飄落，過一種清靜的日子
偶爾寫些詩無聊的時候看看天上的悠悠地白云
品味書香散發(fā)的清純
從容地、迎接生活里的疼痛
讀書，就像讀心
饋贈了我前進的力量
讀書的現(xiàn)代詩歌 13
提起讀書，
有人會覺得枯燥無味。
提起讀書，
有人會說我可沒有這個興趣。
提起讀書，
有人會說哪有這個時間。
提起讀書，
有人會說不如上網(wǎng)玩玩游戲。
朋友，聽聽前賢的教誨吧，
也許你會領悟到讀書的真諦。
哲人說，書是人類精神的糧食，
詩人說，書籍是人類進步的階梯，
作家說，書是黃河母親的乳汁，
理論家說，書是唯一不老的東西。
我們說，書是湛藍的大海，
等待我們這些小魚去尋覓神奇。
我們說，書是廣闊的藍天，
等待我們這些小鷹去捕捉神奇。
我們說，書是五顏六色的花園，
等待我們這些小蜜蜂去品味甜蜜。
我們說，書是長滿智慧果的大樹，
等待我們這些小猴子去攀登擷取。
讀就讀好書，
因為好書是造就靈魂的工具。
讀就讀好書，
因為它能醫(yī)掉平庸和愚昧。
讀就讀好書，
好書里飄揚著正義的旗幟。
讀就讀好書，
因為好書里高擎著科學的火炬。
讀書吧，
把書當做我們不可分離的`伴侶。
讀書吧，
它是一眼智慧的清泉，
能把心靈濯洗。
讀書吧，
學不進去，鉆；
沒有時間，擠；
讀書吧！
知識的山峰登的越高，
眼前展現(xiàn)的景色就越美麗。
因為我讀書，
所以我快樂。
人人讀好書，
終身都受益。
少年正是讀書時，
惜時勤奮抓良機。
博學強記提素質(zhì)，
長大報國多效力。
讀書的現(xiàn)代詩歌 14
愛書吧！朋友
書籍蘊含智慧
書籍蘊藏寶藏
書中自有顏如玉
書中自有金屋藏
愛書吧！朋友
書籍是一塊開門磚
書籍是通往成功的橋梁
書籍是一把開啟智慧的鑰匙
書籍會讓你事業(yè)走向輝煌
愛書吧！朋友
書籍在無知的'人眼中
是一堆破磚爛瓦
書籍在求知的人眼中
是一堆真金白銀
只有把書籍轉(zhuǎn)變成智慧
就可以步入人間天堂
