《少年與沉默之海》是一本由[德] 西格弗里德?倫茨著作，浙江文藝出版社出版的精裝圖書，本書定價：49.00元，頁數：209，特精心從網絡上整理的一些讀者的讀后感，希望對大家能有幫助。

　　《少年與沉默之海》讀后感(一)：記憶里的無盡夏，少年與沉默之海

　　讀倫茨的文字，如潛入靜水深流的長河，逆著時間的暗涌，撥開詞與物的水藻，將名為遺忘的沉船之物逐一打撈。隨著那些記憶的吉光片羽，浮沙碎影漸漸攏聚成型，往事浮出水面，眼前是寂靜的大海，和月光下沉默如謎的少年。

　　阿納，聰慧、早熟、溫柔，有著與年齡不相符的優雅與沉穩，如林間清風，又如玉樹蘭芝。但少年早慧，慧極必傷，用情太深便是阿納的弱點，而且他心里還埋藏著來自家庭的巨大隱傷。

　　佩索阿說“命運如一座懸崖，矗立于我的靈魂”，阿納遇見了他的命運與懸崖—維珂，情不知所起，一往而深，他愛上了維珂，少年的一眼往往就是萬年，于是命運張開了它的巨翼，悲劇的暗影悄然降臨。

　　倫茨的敘述不緊不慢，詞句層層疊疊，如流瀑，如星砂，也如那些成長中的痛與吻，愛與澀，堅守與背叛，希冀與幻滅，在生活不動聲色的水面下變幻、涌動、積聚成塔。阿納內心最大的傷痛（父親帶著全家自殺），隱藏在他溫柔的笑容背后，隱藏不等于消失，懸崖下的深淵仍在黑暗中凝視，等候著他一躍而下。

　　作為悲劇的唯一幸存者，對自我的存在總會有著無法釋懷的愧疚感，更害怕再次被拋棄，阿納急切地想融入拉斯和維珂的朋友圈，可事與愿違，他的卓越出眾反而成了眾人排斥他的原因。

　　船上的夏日成了阿納記憶中最后的閃亮時光。甲板上陽光刺目，維珂雪白的腳踝纖細如花梗，即使隔著沙子，阿納也能感受到肌膚相接時的滾燙，濃烈的情愫在無聲流淌，還有漢斯一家人的關懷愛護……阿納的記憶里永恒地鐫刻下那個如花般綻放的無盡之夏。

　　少年的愛戀如煙花燦爛也如琉璃易碎。價值觀的相悖，年少的無知與極端，很快就隔閡了維珂與阿納的相近，加上工廠失竊，好友的誤解，漢斯父親的失望，觸發了阿納心中的舊傷。無法忍受深愛之人對自己的失望，更恐懼再次被拋棄，阿納孤身登上小船，決然而去，消失在茫茫大海。

　　這是一場青春的殤逝，一則情深不壽的故事，無需太深究結局以及深意，倫茨早已將種種征兆與暗示沉潛在他敘述的河流里。

　　一個結果，一種宿命或者說人生選擇，皆來自平日無數細微事件的疊加積累，這些被忽視的心理上的細枝末葉，構成我們無盡幽深的精神密林與生存困境。倫茨所做的不過是將此隱秘而浩大的構林過程，盡量真實地復現出來，而復現的過程本身也是賦予生命再生與更多可能性的過程。

　　《少年與沉默之海》讀后感(二)：《少年和沉默之海》：少年阿納之歌

　　一

　　故事一開始是從“我”收拾阿納的遺物開始的，這位已故的友人，即是這本書的主人公。而在收拾遺物的故事中，面對一個個物件，“我”陷入了回憶，開始講述名為阿納的少年的故事。

　　阿納之所以來到“我”家，并且住在我家，是因為他的父母，兄弟姐妹都在一次海難中去世了，唯有他活了下來。當然，這次海難也有難言之隱。因為這次海難，阿納的內心包裹著痛苦，親人的失去，也讓阿納無比的孤獨，因此，他迫切地需要別人的認同和接納，特別是“我”的妹妹維珂和弟弟拉斯_——他追求著他要活在這世界上的歸屬感。

　　小說的環境在一個拆船廠附近，周圍就是海域。這樣的環境對我來說是陌生的，因此有些描述并不很清楚。但并不妨礙作者塑造了一個正直、誠實且善良的少年。當阿納剛來到我們家時，敘述者，或者“我”，這么說道：就這樣，阿納，你來到了我們家，你帶著你的柔順和耐性，開始了我們共同生活的歲月。

　　二

　　小說里，故事的展開是一節一節的。每說完一段關于阿納的故事，鏡頭就會切會現實，講述現在發生的事情，隨后又看見阿納的一件東西，鏡頭又切回過去，進入有關于這樣東西的回憶中。隨著一節一節關于阿納的故事展開，阿納也變得豐滿起來，同時，他想要接近的那些同齡人，也變得具體。阿納一直想要通過犧牲、奉獻以及真誠來讓維科、拉斯以及包括他倆在內的小團體接納他，但是他們無法接納他。這一點，“我”早就注意到了，我問拉斯，為什么你們無法接納他。拉斯說：“他太奇怪了，就像一個特殊的圣人，他們不知道怎么跟他在一起。”也許拉斯的優秀（不光在成績上），他的爭執、誠實，讓這一些頑皮搗蛋的孩子內心羞愧吧，也許一旦阿納在旁邊，他們就會感覺別扭吧。

　　阿納得不到包括維科、拉斯在內的小團體的信任，難以獲得他們真正的友誼，但另一方面，“我”始終是阿納堅實的、可靠的友人。在書中，不時會提到“信任”二字。這里的人際關系，很多是因為這個詞在，才變得堅固。“我”和阿納之間互相信任，重視承諾。“打從我們同住一間房間以來，阿納從沒有偷翻過我的東西，一次都沒有。”甚至有著不小存款的存折，阿納也毫不保留地向我展示。阿納會跟我說他的心事，他的愿景，這些都是信任的表現。

　　阿納在獨自乘船絕塵而去之前，做了一次想要被那些小團體接納的嘗試，但是這一次嘗試的代價，是他背叛了另一位信任他的朋友的信任，也對我父親的廠子造成了損失。這本讓他痛苦，但是，盡管有如此犧牲，事情過后，維珂和拉斯走在路上遇見他時卻當他視而不見！他的心一定很痛，這一次嘗試的失敗，打碎了他所有的念頭。

　　三

　　阿納曾經掉入水中險些淹死，我想這樣的經歷一定讓他想起了家人離去的那次海難，也讓他再一次與死神打了個照面。阿納之所以獨自乘船離開，留下一葉孤舟，消失在茫茫大海 ，或許是這次意外早就在他心里留了影。。

　　一個月后，“我”不得已要收拾阿納的東西，阿納曾經教會我，“世間萬物均有其意義，即是是最微小，最微不足道的東西也一樣。”

　　阿納的離去也讓維珂和拉斯知道，阿納曾經對他們的好，阿納也影響過他，他們其實打心眼里喜歡阿納。

　　小說本身就宛如“沉默之海”，沒有太多的分析、論述，只有描述和少許感嘆。故事很“平”，但是正如“沉默之海”下一直翻涌的暗流，故事背后，是少年阿納的哀歌，是阿納支離破碎的赤城之心，也是“我”對“你”——阿納的哀悼。

　　《少年與沉默之海》讀后感(三)：善待他人，善待自己

　　看完這本書，我想到了我小時候看過的一部電影《英俊少年》。巧了，也是德國的。

　　書一開始我就進入了角色，因為我的經歷和阿納有類似的地方，我19歲開始在上海生活，入住在我舅舅家。和阿納一樣，生活在別人家，一個正在成長的小青年，性格敏感而脆弱。

　　與阿納不同，我有種寄人籬下的感覺，至少在我舅舅家，我當然不像在我老家，想怎么做就怎么做，而是要察言觀色，盡量多做事，少增加麻煩。我記得當時在上海，我怕麻煩親戚家，我自己洗被單，冬天洗冷水澡。還好，當年就找到了工作，并且解決了洗澡的問題，不然我不知道我冬天怎么過法。

　　在家里吃完了飯后我主動承包所有的洗碗工作，只是因為上海人生活節儉，用水不像我在江西找開籠頭來洗。

　　我和表哥與表弟的關系也不錯，我表哥沒錢了私下問我借，二話沒說借給他。我只住了不到一年多，我后來就搬到單位的宿舍去了。

　　所以看到阿納的生活讓我想起了我當年住在我舅舅家的生活。

　　阿納比我小，但他比我成熟與穩重得多。比如他把東西收拾得井井有條，自學芬蘭語，努力與大家保持好的關系，甚至包括卡陸克。而且我感覺，他很喜歡維珂，除了拿出他寶貴的積蓄來維修以維珂命名的小船，他甚至故意讓自己的拉丁語成績降到維珂之后。

　　可以說，他想努力融入這個家庭，并且幾乎成功——除了拉斯。

　　我猜想是他幾乎完美無缺的性格與表現，讓拉斯和他的伙伴們覺得相形見拙，因而用這樣的方式來排斥他吧。其實阿納并沒有做錯什么，但，人與人之間就是這樣，有時并不是你做了什么錯事，甚至恰恰是你做對了，而被他人討厭或反感或排斥，因為你與他們不同，甚至是優于他們，他們對你沒轍，于是只能用這樣的方式來反擊或打擊你，以希望彌補這份不足。有點像中國古人說的，水至清則無魚。但阿納哪懂這些啊。

　　心理學中介紹在這樣一個年齡的孩子，朋輩的影響力非常大，因為這個年齡（15-16歲）第二期自我意識開始形成，也是第二個反叛期的時候，朋輩的認可與支持非常重要，遠高于父母，因為他正經歷精神或情感的斷奶，希望通過建立與外在的聯系來獲得自己在精神與情感的支持。這也是為什么他與漢斯、維珂，甚至卡陸克建立了良好的關系。我也記得我當時在初中的時候，我換到另外一個學校，很快就融入了同學們，并與班上一些同學結成了死黨，成功度過了二次心理與情感斷奶，我能想像這種融入小圈子或被小圈子排斥的感受，或者說重要性吧。

　　但拉斯這一關他始終突破不了。而這個也最終成為造成他悲劇的原因之一，小船下水事件加重了他的負罪感，這二個因素加起來，讓他參與了拉斯的行動，并最終導致他無法面對自己行為的后果而造成了悲劇 。

　　我想這本小說之所以列為德國學生必讀的書目之一的原因就是考慮到這個年齡的青年人，敏感且脆弱，朋輩的態度與關系對他們極其重要。阿納的故事讓這個年齡的青少年學習我們應如何對待與我們不同的人。

　　這本書不僅老師要閱讀，父母也要讀，甚至可以與孩子一起讀，來討論我們應該如何對待與我們不同的人，是一個非常好的生命教育材料。雖然這本書寫的是年輕人，但我們成人在日常生活也會經常遭遇這樣的情形，周圍總有一些人比你優秀，你是嫉妒，排斥，打擊還是接納、交流與學習呢？

　　當然成年人與年輕人不一樣，但我們不正也是從青少年走過來的嗎？

　　讓我們善待他人，也善待自己，因為誰知道我們會不會成為阿納呢？

　　《少年與沉默之海》讀后感(四)：殘酷版的《少年維特之煩惱》……

　　西格弗里德?倫茨,是德國當代最杰出、也最受喜愛與敬重的文壇大師之一。《少年與沉默之海》是倫茨創作于1999年的長篇小說，小說以平靜、克制又感傷的文字講述了一個12歲男孩阿納的故事，表現了一個敏感纖細的男孩內心的掙扎與痛苦。作為作者創作生涯極具影響力的作品，《少年與沉默之海》被列入德國中學生必讀書目，在德語文學中，它某種程度上可以算作是現代殘酷版的《少年維特之煩惱》，影響深遠。

　　這部小說的一開局就交代了故事主人公阿納已經去世一個月，故事的講述者既是旁觀者也是參與者，故事的發展采用雙線條交織進行，圍繞阿納的往事不斷在回憶與現實兩種時態中跳躍。故事講述者漢斯一邊整理阿納的遺物一邊陷入了回憶。隨著回憶的慢慢展開，漢斯也越來越走入阿納的內心世界，開始講述少年阿納的故事，這也從中揭示出一個十二歲的少年阿納尋找家庭悲劇根源的故事。作為唯一的幸存者，少年被寄養在養父母家，他開始探尋父親為何又如何帶著一家人走向死亡的原因。漢斯在整理阿納遺物的時候，回想起阿納當時來到他們家的情形，以及這三年來的生活點滴。十二歲的阿納，經歷了人生最悲慘的不幸。他的父親是船長，然而不是死於船難，卻是自殺－－死在自己家里，同時也殺了全家人。阿納的父母和二位姊姊都不幸身亡，只有他一個人獲救。阿納的父親為何如此喪心病狂，對自己的親人孩子都痛下殺手，相信這是很多讀者看到這里心理的疑惑，小說中這個最大的懸念也正是阿納深埋心底的秘密，也是他的創傷根源，在漢斯家這也是禁止討論的話題。

　　但是，隨著故事的不斷推進，小說以漢斯的視角通透又立體的將阿納家庭悲劇背后的根源慢慢地敘寫開來，這些在此不便過多劇透，其實作者側重要敘寫的是一個家破人亡式的家庭悲劇下，一個孩子所遭受無法彌合的創傷和困境。阿納的父親曾是一位船長，一位不懼驚濤駭浪的技藝高超的水手，但他因為債務問題，在一次平靜的家庭晚餐中投毒，他和妻子、兩個女兒都因此死去，只有阿納被救活。漢斯的父親和阿納的父親是老同學，參加完葬禮後就帶阿納回家，讓他能平靜地繼續過日子。懷揣秘密的阿納性情害羞又多愁善感，他非常有語言天分，對航海情有獨鐘。阿納試圖融入新家庭與新學校，但由于未治愈的創傷而時常精神恍惚。阿納用自己的方式不計回報地向別的孩子傳達著善意，但卻被同齡人一次次拒絕。漢斯還有一個弟弟拉斯和一個妹妹維珂，阿納很快就對14歲的維珂產生了青澀的愛慕之情。但拉斯和維珂卻拒絕接納阿納，將他視為異類，有時甚至公開欺負他，這讓阿納更加痛苦。當維珂等人有一天出乎意料地收留阿納時，阿納不知道自己只是被他們利用。他無意中加入了對養父的拆船廠的偷竊活動，甚至傷害了他忠誠的看門人朋友。犯罪后的第二天，阿納向養父坦白了一切，養父原諒了他的懺悔，但阿納仍舊在暴雨中獨自走上了接駁船，消失在易北河中。

　　阿納之死是讓人悲痛和惋惜的，一個少年孩童不應該承受本應不屬于他如此不堪的經歷和苦果，家庭的悲劇就已經讓人很痛苦了，但最讓人震撼和難過的是他以生命的代價為自己的心靈創傷去埋單，這短促的人生有著家族宿命般的隱喻。命運如此，無論他如何掙扎、困惑、躲避，他都無法逃脫命運留給他的劫難和困局。