一、利用對(duì)話增強(qiáng)故事張力

如何增強(qiáng)故事張力是我們?cè)诠适聞?chuàng)作中遇到的一大難題，但同時(shí)也是大家不可避免要做的事情。對(duì)話則是可以達(dá)到這一目的的手段之一，其核心是沖突，所以沖突也是增強(qiáng)張力的重要元素。

隨著故事發(fā)展，人物之間的心理沖突、言語(yǔ)沖突、肢體沖突或者是三者組合也會(huì)隨之越演愈烈。沖突激烈與否，人物或沉默不語(yǔ)，或激動(dòng)難耐，這些是不同程度張力的體現(xiàn)。

此外，一段對(duì)話的核心沖突不一定是明顯的爭(zhēng)吵、打罵，也可以讓人物面臨威脅，或冒險(xiǎn)，或失去，或內(nèi)心掙扎，或與他人背道而馳......

同時(shí)增強(qiáng)張力也可以運(yùn)用一些技巧：

1. 沉默

有時(shí)可以讓人物暫時(shí)脫離對(duì)話，思考一些事情，若他思考的事情難以啟齒，為什么難以啟齒？萬(wàn)一說(shuō)出口又會(huì)發(fā)生些什么？與之形成對(duì)比的是他人的行為和對(duì)話仍在繼續(xù)，這里便是張力所在。

2. 情緒失控

當(dāng)人物面臨讓其逐漸失去理智的局面時(shí)，也是在增強(qiáng)張力。若焦慮、緊張、害怕、興奮等情緒過(guò)頭，都有可能讓人失去理智。

3. 巧妙安排提示語(yǔ)

有時(shí)候在對(duì)話中插入一些提示語(yǔ)，讓對(duì)話拉長(zhǎng)，也會(huì)增強(qiáng)張力。比如下面這兩段對(duì)話：

A：“別再來(lái)找我，”她用沙啞的聲音嘶吼著，“我再也不想見到你了！”

B：她用沙啞的聲音嘶吼著：“別再來(lái)找我，我再也不想見到你了！”以及“別再來(lái)找我，我再也不想見到你了！”她用沙啞的聲音嘶吼著。

當(dāng)我們讀出來(lái)可以感受到第二種方式的對(duì)話情緒是平的，而第一種則會(huì)給人帶來(lái)前后情緒強(qiáng)烈程度不一致的感受。

4. 節(jié)奏

在之前的筆記中，我們有提到過(guò)這一話題，不同的節(jié)奏也會(huì)為故事增加張力。對(duì)話節(jié)奏突然轉(zhuǎn)變，可能因?yàn)槿宋锏那榫w已經(jīng)達(dá)到失控邊緣，就像暴風(fēng)雨來(lái)臨前的平靜，這也是對(duì)比手法的巧妙之處。

5. 懸念

懸念可以增加故事張力，這是毋庸置疑的。制造懸念是為了向讀者的大腦傳輸某種觀念或即將發(fā)生事情的訊息，以至于讓后面的情節(jié)不會(huì)太過(guò)突兀，同時(shí)也可以不斷勾起讀者的好奇心。

除了以上這些點(diǎn)，我們還需要注意的是場(chǎng)景的開頭和結(jié)尾。這兩個(gè)地方同樣需要張力，特別是故事開頭，張力可以抓住讀者的注意力，而場(chǎng)景的結(jié)束也需要張力來(lái)吸引讀者跟隨作者去到下一個(gè)地方。

二、甜酒小結(jié)

增強(qiáng)故事張力，重要的一點(diǎn)是故事沖突，而在這其中如果想讓沖突看起來(lái)不是平平無(wú)奇，就需要通過(guò)對(duì)比來(lái)襯托沖突中的波瀾曲折。

另一個(gè)重要的因素是懸念，當(dāng)鋪墊完成，所有不可思議的情節(jié)最終也會(huì)順理成章地發(fā)生，既意料之外又有跡可循，這里可以看一下非常經(jīng)典的歐?亨利式結(jié)尾，有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。

三、書籍信息及說(shuō)明

書名：《這樣寫出好故事：人物對(duì)話》

作者：【美】格洛麗亞·肯普頓（Gloria Kempton）

翻譯：韓雪

來(lái)源：“增強(qiáng)張力與懸念——利用對(duì)話加劇沖突”第190-204頁(yè)。