時間一溜煙兒的走了，工作已經告一段落了，回首這段時間的工作，存在的問題非常值得總結，讓我們一起認真地寫一份自查報告吧。如何把自查報告做到重點突出呢？
整治庸懶散奢個人自查報告 1
根據州委在開展黨的群眾路線教育實踐活動中開展“四風”問題專項整治行動的工作部署，2014年3月至6月在全州開展治理“庸懶散奢驕”問題。通過對州直83個部門的初步治理，收到自查報告83份，梳理出83個部門“庸懶散奢驕”方面問題487個，整改措施636條。主要表現有以下幾個方面：
（一）“庸”的方面。一是事業心責任感不強，精神不振，暮氣沉沉，不思進取，安于現狀，做一天和尚撞一天鐘；工作拈輕怕重，敷衍塞責，只求過得去，不求過得硬。二是不認真履行崗位職責，工作效率低下，工作標準不高、執行力不強。三是重權輕責，心浮氣躁，只想做官不想做事；缺乏擔當，回避矛盾問題，爭功諉過。四是熱衷于“圈子”文化，鬧無原則糾紛，影響和諧穩定。五是因循守舊、按部就班，不敢想、不敢試、不敢闖，缺乏攻堅克難、創新突破精神。
（三）“散”的方面。一是政治大局意識不強，紀律觀念淡薄，以部門利益、個人利益為重，陽奉陰違、自行其是。二是團結協作差，部門之間各自為政，得罪人有矛盾就回避，推諉扯皮，有利好辦的就執行，無利難辦的就拖延。三是紀律松馳、管理不嚴、擅離職守、隨意脫崗、遲到早退、無故不上班，工作日中午飲酒或者上班時間辦私事、玩手機、玩電腦游戲、炒股、上網聊天、打麻將等不務正業的活動。四是會風會紀不正，開長會、講長話，不解決實際問題，開會無故缺席、遲到早退等。五是部分干部職工存在上班是為領導打工的思想，領導在的時候，上班就好一點，認真一點，領導不在就馬虎一點。
（四）“奢”的方面。一是熱衷于迎來送往、相互吃請、揮霍公款。二是公務接待或會議餐飲、住宿標準不具體；用公款購買高檔煙酒和禮品相互走訪；借各種名義用公款旅游。三是違反公務用車規定公車私用、公車私駕等。
（五）“驕”的方面。一是部分黨員干部中存在驕傲自滿，聽不進建議、聽不得批評、擺架子、耍官氣問題。二是接待群眾語氣生硬，態度傲慢。三是極少數干部在開展群眾工作中存在裝腔作勢、不夠熱情、對群眾的感情不深的現象。
“庸懶散奢驕”產生的原因及危害
（一）思想認識不到位。從政目的不正確，從政道德滑坡，“官本位”的思想根深蒂固，只想做官，不想做事，只講享受，不講奉獻，效率觀念淡薄，對群眾利益漠不關心，導致工作拖拖拉拉；缺乏進取心，平時疏于學習，不愛學習，懶得鉆研，業務知識老化，吃老本，業務能力退化，導致辦事出現差錯。體制不健全、不完善，行政決策不科學、以領導為中心，決策想當然，導致決策延誤；干部管理的激勵機制和約束機制還不夠健全；機構改革不到位，人浮于事，職責不清，相互推諉，相互扯皮。干多干少一個樣，干好干壞一個樣。少數部門本位主義嚴重，部門缺乏團結協作，導致效能低下。規章制度很多，真正得到有效貫徹執行的不多，不能嚴格地落實到具體工作上；制度執行不嚴，選人用人有所偏差。
（二）信念的喪失，是貪腐的前奏。作風不正、不純、不實與我們黨的性質和宗旨相悖，如不加以制止，小則影響基層組織建設，大則關乎黨的生存死亡和國家的長治久安。雖然“庸懶散奢驕”這些問題只發生在少數干部身上，但卻影響了黨和政府機關部門的形象，不僅拉大黨與政府之間的距離，更成為改革發展發展的桎梏。
治理“庸懶三散奢驕”對策措施
（一）強化教育。
（二）各級黨委（黨組）要履行好主體責任。
必須明確和落實黨政領導班子和領導干部是責任的承擔者，是責任制執行的履行者，是落實責任制的領導者，領導班子負全面責任，主要負責人是第一責任人，其他成員對職責范圍內的負直接領導責任。黨委書記、黨組書記要勇于擔當，履行好第一責任的職責，做到守土有責、守土負責、守土盡責。要把治理“庸懶散奢驕”問題工作記在心上，扛在肩上，抓在手上。要像抓黨風廉政建設一樣抓實“庸懶散奢驕”問題。從自己做起，抓好班子、帶好隊伍。敢抓敢管，正己正人，看好自己的門，管好自己的人，認真治理好本部門內的“庸懶散奢驕”問題。
（三）加強制度建設和執行。
治理“庸懶散奢驕”問題，關鍵在于制度建設，用制度來約束黨員領導干部的行為，堅持用制度管權、按制度辦事、靠制度管人。當前州直各部門已建立健全一系列相關制度。如：《關于規范鄉鎮公務接待管理工作的通知》、《怒江州黨政機關公務用車配備使用管理實施細則》、《怒江州黨政領導干部問責辦法》、《怒江州黨風廉政建設約談制度》、《怒江州國家公職人員操辦婚喪喜慶事宜的暫行規定》、《干部直接聯系群眾制度》、《公務接待管理制度》、《財務管理制度》、《主要領導不直接分管干部人事、財務審批、物資采購、工程建設和項目招投標制度》等制度。進一步促進了整治“庸懶散奢驕”工作的制度化、規范化、程序化。要針對“庸懶散奢驕”突出問題，分析根源，查找在管理方面的漏洞和薄弱環節，進一步建立健全有關管理辦法、規章制度。
（四）領導作表率。
好的作風是帶出來、抓出來的、干出來的。領導干部的一舉一動都是一種導向。一個地方、一個部門的主要負責同志，一百個口號不如一個實際行動，領導干部只有帶頭做給干部職工看才有說服力。所以各級領導干部要爭當改進作風的表率，力戒形式主義，做到“不虛”；解決突出問題，做到“不空”；緊緊圍繞主旨，做到“不偏”；帶頭學習，帶頭改進作風，帶頭接受監督，一級做給一級看，一級帶著一級干。說到做到，承諾兌現，起到“上行下效”的作用；要多深入基層、深入群眾調查了解問題，解決工作中的難點、熱點問題；要管好自己的下屬、親屬和自己身邊工作人員；要破除特權意識，與廣大干部職工一把尺子同獎同罰，形成從上到下，凝心聚氣，共謀發展的工作氛圍。
（五）加強監督檢查。
（六）持之以恒抓作風。
深刻認識到作風問題的頑固性和反復性，牢固樹立打攻堅戰、持久戰的思想，不斷地擰緊螺絲，上緊發條，真抓實抓，一抓到底，努力實現改進作風的制度化、常態化、長效化。治理“庸懶散奢驕”問題工作永遠在路上，要以落實各級黨組織抓紀律抓作風的主體責 及時發現和解決作風方面苗頭性、傾向性的問題，使黨員干部樹立強烈的事業心和高度的責任感，謀事不謀人，多為發展想辦法、出點子，為怒江改革發展心盡力、履職盡責，創造干事創業、服務群眾、服務發展的良好環境。
庸懶散奢自查報告 2
一、加強領導，建立機構，明確職責
我校在接到區管理中心文件后，為了深入推進我校整治“庸懶散奢”專項問題工作，立即成立了學校整治“庸懶散奢”專項問題工作領導小組，校長翟立民任組長；班子成員為組員。領導小組下設辦公室，魯中華副校長任辦公室主任，負責日常工作，確保了我校專項整治工作有序地開展。
二、學習文件，宣傳動員，提高認識
三、結合實際、找準切入點、深入自查
通過自查，教師中存在上班遲到、早退；工作時間上網看新聞等與教學無關的事情；安全值班不及時、不到位等現象。
四、真抓實干，措施有力，落實到位
1、我校為了轉變教職工的工作作風，建立了教職工上下班考勤制度，規范教職工上下班管理工作，將原來考勤劃鉤改為自己簽名，避免了找人代簽的情況，并將教職工的考勤結果與年終考評及評先樹優掛鉤。這一措施，大大改變了教職工的工作作風，解決了教職工的庸懶問題。
2、實行24小時值班制度，嚴禁值班人員擅自離崗、脫崗。嚴格執行外來人員和車輛登記制度，對可疑人員和車輛要認真盤查，填寫《來客登記表》。教師工作期間出入須憑假條，嚴格請銷假制度，從而杜了上班遲到早退現象。
3、制訂教師用機管理制度，工作時間嚴禁教師利用電腦上網聊天、看電影、休閑娛樂等與教學無關的事情。
4、實行安全值班抽查及值班情況定期公示，加大了檢查監督力度，做到了有令可行，老師們值班能及時到崗認真值班。
通過開展“庸懶散奢”專項治理活動，教師們的工作作風有了極大的轉變，精神面貌有了極大改觀，工作行為也越加規范。
20xx年xx月xx日
慵懶散自查自糾報告 3
歲月流逝，昔日的青年教師已漸漸步入中年。十多年的教學生活讓我感觸頗多。這次自查自糾活動讓我的思緒此起彼伏，許久不能平靜。
作為一名教師，首先我們就是默默地奉獻，俗話說，春蠶到死絲方盡，雖然有人把我們比做春蠶，贊我們無私地奉獻。可作為教書育人的我們卻不可自傲，馬虎大意仍要時刻地反思自己，讓自己外塑氣質。不斷地成長為新時期的新型教師。
作為教師，我們要拒絕“庸懶散奢”這些不良習氣。生活中我時刻注意節儉，為自己的教師之清譽而增光添彩。有些人比吃穿、比享受，并 盡管我們也要吃穿，可要把握個度，這不僅是我們自己的事，也是為人師表的一個方面切不可讓人說我們奢侈，當然，這還有生活的許多方面，我們都應該注意。
在生活中我們要積極地面對一切事物，做工作也要雷厲風行，不要讓人感覺在精神上和行為上散慢、懶惰，無所作為。為此，每天上班我都早到，下班晚走，由于學生小，值日的活都落在我的頭上，上課前我也積極地教導他們，做事、生活要積極，為班級力爭榮譽等。雖然事小，可也小中見大，我要不停地繼續工作下去。
作為教師，我們是平凡的，可不能等同于平庸。雖然我們做不出轟轟烈烈的'大事，可在三尺講臺前我們兢兢業業，默默奉獻。我深信這不是平庸，因為我們在創造性地工作著——我們面對著一張張活生生的面孔，這不是平庸者所能面對的，都是平凡的我們所天天要思索、琢磨，用智慧、辛勤和愛心才能與之為伴的。“桃李不言，下自成蹊”一個真正的高尚的人，是不會用言語為自己歌功頌德的。我深信，我也保證，我會在今后的教育生活中不斷反思，不斷提高，我會以“庸懶散奢”為戒，用我的實際行動去踐行我的教育之路！
系統數據安全檢查自查報告 4
根據《xx市20xx年度政府信息系統安全檢查實施工作方案》中“安全檢查工作”的八項內容對我局信息系統進行自查，現將自查結果報告如下：
我局信息系統運轉以來，能嚴格按照上級部門要求，積極完善各項安全制度、充分加強信息化安全工作人員教育培訓、全面落實安全防范措施、全力保障信息安全工作經費，信息安全風險得到有效降低，應急處置能力得到切實提高，保證了政府信息系統持續安全穩定運行。
一、基本情況
近年? 同時，在每個科室確定一名信息管理人員，具體負責向局信息中心上傳信息和對電腦的日常維護，截至目前，全局擁有信息化工作辦公電腦xx臺，信息員xx名，其中，專職信息員xx名。
二、信息安全系統運行情況
一是強化領導、明晰責任分工。成立了由局長任組長，局黨組成員及各科室負責人為成員的領導小組，領導小組下設了辦公室，安排兩名計算機知識豐富、責任心強的同志擔任辦公室成員，具體負責安全維護工作。健全的機構、明晰的人員分工為政府信息系統安全運行奠定了堅實的基礎。
二是積極建立健全信息發布體系。在信息收集上傳過程中，由信息化工作領導小組辦公室統一協調，各科室把信息統一上報至局秘書科，由局秘書科掌握上傳密碼的同志統一把信息上傳發布，從而保證了信息上傳的準確性、安全性。
三是不斷加大信息安全工作。與xx有限公司簽訂了技術服務協議，定期對我局計算機進行維護和信息安全檢查。
四是專門制訂了信息化工作有關規章制度，對信息化工作管理、內部電腦安全管理、計算機及網絡設備管理、數據、資料和信息的安全管理、網絡安全管理、計算機操作人員管理、網站內容管理、網站維護責任等各方面都作了詳細規定，進一步規范了我局信息安全管理工作。
五是積極安排計算機管理人員參加市委、市政府組織的計算機安全技術培訓，有效地提高了信息技術人員的安全意識以及維護系統安全的能力，促進了我局信息網絡系統正常運行。
六是及時對系統和軟件進行更新，對重要文件、信息資源做到及時備份，數據恢復。
三、存在不足
一是專業技術人員較少，信息系統安全方面可投入的力量有限。
二是規章制度體系初步建立，但還不完善，未能覆蓋到信息系統安全的所有方面；三是遇到計算機病毒侵襲等突發事件處理不夠及時。
四、整改方向
一是要進一步擴大對計算機安全知識的培訓面，組織信息員和干部職工進行培訓。
二是要切實增強信息安全制度的落實工作，不定期的對安全制度執行情況進行檢查，從而提高人員安全防護意識。
三是要以制度為根本，在進一步完善信息安全制度的同時，安排專人，完善設施，密切監測，隨時隨地解決可能發生的信息系統安全事故。
庸懶散奢自查報告 5
一、積極查找問題
(一)廣泛征求意見
通過召開全體職工大會、發放征求意見表，設立公開舉報箱，公開舉報電話等方式廣泛征求干部職工和群眾的意見建議，找準我鄉“庸、懶、散、奢、亂”方面問題的癥結，梳理突出問題。
(二)自查自糾
組織干部職工對照“庸、懶、散、奢、亂”問題深入細致地查找自身存在的問題，寫出個人自查報告，并結合“中國夢”大討論剖析存在問題的原因，并對我鄉存在的個性問題和共性問題進行全面、準確、客觀的分析和總結。
二、存在的問題
通過廣泛征求意見、認真自查自糾工作，查找出我鄉仍然存在以下問題：
(一)治庸方面，干部職工隊伍思想作風教育需加強，干部普遍對學習缺乏主動性，不系統、不深入，往往滿足于單位組織學習，平時學習不夠，沒有學習計劃，在學習的深入性和系統性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學得不夠。
(二)治懶方面，服務能力建設需強化，部分干部工作主動性有所欠缺，對自己工作上沒有嚴格地要求，往往滿足于完成任務。如何創造性地開展工作思考得不夠。
(三)治散方面，制度體系需完善，部分職工進取意識不強，性情急躁，工作方法簡單。缺乏進取精神，有時工作中遇到任務重、壓力大時還產生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，往往使自己工作陷于被動。
(四)治奢方面，是監督檢查工作需加強，一是對辦公用品沒有實行統一采購、專人登記管理，使用時也沒有嚴格辦理領取手續，浪費現象不同程度存在，一些可以重復使用的辦公用品甚至出現遺失；二是在車輛管理上沒有嚴格按照規定執行，偶爾存在公車私用的現象；三是雖然不存大吃大喝現象，但偶爾也存在超標準接待的情況。
(五)治亂方面，在治理亂修濫建的過程，對涉及的村組干部往往只以教育為主，懲治為輔，沒有嚴格按規定追究其違法責任，在群眾中造成了不良影響。
三、存在問題原因分析
(一)一些干部自身學習不夠，思想素質、理論教養、認識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、黨的十八大精神的學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行，從而導致認識上、行為上的一些偏差。
(二)自我要求不夠嚴格，反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”的觀念，不講究精益求精，而是草率了事；宗旨觀念不強，自身定位不準，全心全意為人民服務的宗旨停留在口頭上，沒有真正付諸實踐。作為一名共產黨員，沒有以人民公仆的標準嚴格要求自己，一定范圍內、某些事情上等同于普通群眾。
(三)考核機制尚需完善。盡管我鄉制定了“機關管理制度”，及時登記了機關干部扣分情況，但對行政效能建設的管理制度仍需加強，有待結合實際，完善提高行政效能，治理慵懶散的完善的制度規范機關工作人員的行為。
(四)雖然制定了監督檢查制度，但檢查還趨于流于形式，在對群眾監督方面還做得不夠，下基層征求群眾意見和建議方面還需細化。
四、主要整改措施
(一)進一步加強干部職工隊伍思想作風教育，加強政策理論學習
深入開展政治思想教育、反腐倡廉教育、群眾工作紀律教育，引導全體黨員干部強化宗旨意識、責任意識和廉政勤政意識，提高以人為本、執政為民的使命感和責任感。加強政策理論學習，要自覺把理論學 深入開展真心為民服務教育，引導干部職工牢固樹立“機關就是服務、領導就是服務、公務員就是服務員”的意識，把主動服務、創新服務、盡責服務、高效服務和廉潔服務轉變為干部職工的自覺行動。
(二)進一步強化服務能力建設。
以“治庸提能力、治懶提效率、治散提風氣、治奢提勤儉、治亂提正氣”為工作目標，牢固樹立“作風就是生產力，效能就是競爭力”的思想，進一步加強機關效能建設，進一步強化黨員干部能力意識、危機意識、責任意識、服務意識和奮發有為意識，形成解放思想、勇于擔當、敢抓敢管、真抓真管的良好氛圍，與開展“創先爭優”活動結合起來做到內容與形式、目的與效果相互融合、相互促進。
(三)進一步建立完善制度體系。
1.建立完善崗位責任制。進一步明確各站、辦工作職責，以及之間相關工作的銜接、續辦、配合等事項的界定。探索建立權責對稱、層級清晰、獎罰分明的崗位責任制，對每個崗位的責任進行細化，要求每個崗位必須有明確的履職要求，以及權責對應的后果代價，著力解決職能交叉、責任不清、事權分離、多頭管理等問題。
2.建立完善工作目標考核評價制度。制定完善站、辦和個人工作目標綜合考核評價辦法，建立績效考核體系。進一步增強干部考核考察的準確性，將考核結果與干部選拔、培養教育、管理監督和評先評優結合起來。
3.是建立完善工作督查問責制度。建立嚴格的“問責制”，實行有責必負、失責必究。對工作落實有力、辦事效率高、工作績效顯著、考核結果優秀的站、辦和個人予以表彰獎勵；對工作推進慢、辦事效率低、群眾意見大、考核結果差的站辦和個人嚴肅處理；
4.建立健全日常管理制度。建立健全績效記載考核、差錯管理、工作考勤以及會議、學習、值班等制度，進一步規范干部的行為，使機關保持良好的工作秩序，干部保持良好的精神狀態和工作作風。
5.建立健全密切聯系群眾、服務基層制度。建立健全服務承諾制、首問負責制、限時辦結制，構建聽民聲、訪民情，問計于民、問政于民，排民難、解民憂，聯系群眾、服務群眾的長效機制。
(四)進一步加強監督檢查工作。
積極下基層傾聽群眾的意見和建議，公開效能投訴電話和舉報信箱，按照上級有關規定，及時受理效能投訴，認真查實，嚴格處理。同時要充分發揮輿論監督作用，對機關黨員干部“庸、懶、散、奢、亂”問題進行經常性明查暗訪，對服務態度差、損害群眾利益以及群眾意見大、造成不良影響的，要及時曝光，嚴肅查處。對惡意誣告、亂告、打擊報復、損害他人名譽的，也要采取措施進行調查處理。
庸懶散奢自查報告 6
根據《關于整治庸懶散奢等不良風氣切實改進工作作風的意見》和《東莞市工商系統民主評議政風行風工作實施方案》及動員大會精神，我分局高度重視，迅速成立了以“一把手”為組長、副分局長為副組長、各股室負責人為成員的工作領導小組，制定《20常平分局民主評議政風行風工作實施方案》，統籌、部署年民主評議政風行風工作。于6月14日，組織全體干部職工召開民主評議政風行風動員大會，傳達和學習相關文件精神，部署相關工作。于6月17日，各股室針對“慵懶散奢”等作風情況開展自查自糾活動，現就自查情況及整改情況匯報如下：
一、存在問題
我分局以“主動服務，穩步提高”為目標，結合常平鎮紀委開展的“深化廉政風險防控，樹立為民務實清廉形象”主題實踐活動和“以儉促廉、樹立新風”專題活動，對照“慵懶散奢”等方面及政風行風中常見的問題，我們共查擺出6個問題，主要體現在以下三個方面：
(一)“庸”，具體體現在：1、業務知識不夠扎實，工作能力不強。有個別同志知識面不廣，缺乏業務鉆研，遇到新情況、新問題畏首畏尾，如有的新型案件的查辦，雖然掌握了案件線索，但就是無從入手。2、工作較隨意性。有個別同志沒有完全按照有關規定辦事，隨意性大，如執法人員對執法流程不熟悉，不能嚴格履行執法權限和程序、填寫執法文書不統一規范、記錄現場和調查取證不詳細，辦案人員對復雜案件判斷不準確、適用法律不精確等。又如有個別窗口工作人員對登記業務掌握不扎實，不能做到“一口清”、“一口準”。
(二)“懶”，具體體現在：1、工作中存在畏難情緒。有個別同志上班不上崗，工作得過且過，不想干事，不愿干事，工作缺乏主動性和積極性。2、執行力不強。有個別同志工作拖拉，欠缺工作熱情，有時有超期辦案、超期回復投訴等現象。
(三)“散”，具體體現在：1、大局意識不強。有個別同志只“只顧自家三分地、不管他人瓦上霜”，不能從大局出發，往往是“事不關己高高掛起”。2、上下班紀律不強。今年1―5月份，共有77人次遲到，還有個別同志上班時間還在飯堂吃早餐。
二、整改措施
針對以上存在的問題，分局認真研究、深入分析、追根溯源，制定了一系列的整改措施。
(一)在治“庸”方面：一是完善每周例會制度和案討制度，總結每周的工作情況，查擺工作中遇到的問題，共同研究討論解決辦法，形成文字材料固定下來，以供參考。同時，利用會議時間，組織全體人員深入交流，分享工作成果和成功經驗，營造積極向好的工作氛圍，提高工作熱情和歸屬性。二是細化工作流程和責任分工，經檢股制定了《常平分局辦案流程和時限規定》，明確每組、每人的工作責任和辦事時限，解決責任不清、辦事拖拉、推諉扯皮等問題。登記股提倡“以老帶新”，實行“一幫一”活動，充分發揮老同志的精湛業務，幫助新同志解決業務不熟等問題。
(二)在治“懶”方面：一是完善內部督察制度，除了每季度常規開展內部督察外，增加不定期督察工作，防止上班時間上網聊Q、網購、看電影、玩游戲、串崗聊天、吃東西等。二是完善內部督辦制度。由分管紀檢監察領導每月15日前，對日常工作中超時辦結的事項進行督辦，發出《督辦通知書》，責令限期辦結。
(三)在治“散”方面：一是推行“每月之星”評選活動，每月分別評選一名“信息能手”、“辦案能手”和“窗口之星”，鼓勵先進、鞭策后進，營造“爭先創優”積極向上的工作氛圍。二是完善上下班指紋打卡制度，每月對上下班遲到的工作人員進行通報，對遲到10分以上的人員進行紀律約談，由遲到人員作檢討。
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目標管理是特定的社會組織在一定時間或時期內圍繞確定預測期望目標和實現該目標開展的系統管理活動，具有預測性、科學性、量化性、目的性和可行性、可操作性等特性。其內容包括目標的預測制定、分解下達、督促檢查、考核考評和成果運用，作為一種科學的領導方法和先進的管理方法，被社會? 在圍繞中心、突出重點、結合實際設置下達綜合目標的基礎上，按業務工作分類合理細化，由相關考核部門根據綜合目標相應項目制定相應的單項目標細則和評分規定，努力實現既刪繁就簡、又指向明確便于基層理解和操作。
三是提高量化標準，降低主觀因素。對能量化的工作提出合理、科學、實際的量化指標，以量化指標完成情況衡量目標責任單位的工作實績，避免部門人為操作或將訂書訂報等非業務工作納入目標項目考核。四是綜合
設置、分類管理。在實行綜合目標管理的同時，根據不同目標責任單位具體工作要求的差異，個別目標內容實行分類管理、考核評定。五是鼓勵創造性、開拓性開展工作。進一步細化目標獎勵加分，取消單項業務工作加分類，統一設立表彰加分和批示加分、創新加分、效能評議加分類，注重獲獎層次的提高，激發基層地稅部門爭先創優的積極性。
2、在目標運行的監控和考核上：
一是對上級下達的重點工作目標實行分片重點考核，力促重點工作等目標任務落到實處、收到實效。
二是堅持定期不定期督促檢查。考核部門根據綜合目標任務和相應單項目標細則，實行季度或平時不定期對目標進展情況進行考核通報，達到督導的目的。
三是健全完善目標督查通報制度。在目標責任單位定期自查上報本單位目標工作實施情況的同時，由考核部門根據日常掌握情況，對地稅系統目標工作特別是重點工作進度實行綜合督查通報，反映進度，分析不足，強化指導。
四是按照注重基層基礎性、規范性工作和提高量化的原則，結合下基層指導督導、專項工作檢查抽查等，深入基層、深入實地對基層規范化建設、信息化建設等目標工作運行情況進行監控和考核，以事實來說話、以量化指標的完成比例來衡量，提高目標考核的公平、公正、公開度。
五是考核部門根據目標任務相應項目和分值設置，本著職能職責原則，以定期不定期督促檢查、季度考核、綜合督查通報、實地監控和考核為重要依據，年終按各責任單位目標得分依據，然后制定下發年度工作目標，制定考核細則須與機關各考核單位的考核細則統一下發，單獨組織考核，年終在提交審定的目標得分意見和依據；年終派出督查組抽查考核督導重點工作，收集初審目標加分依據和創新工作資料，經綜合匯總后審定，再提交黨組決定，
3、在目標的`激勵獎懲上
一是堅持依法依規實施獎懲激勵。
二是堅持物質獎勵和精神獎勵相結合的原則。
三是堅持以獎勵促進工作的原則，努力通過獎勵逐步改善基層工作條件，提高工作效能。
四是加強目標獎懲與干部人事管理的結合，健全完善干部評價體系，以實績定獎懲、以獎懲定崗位，讓能干事的人有目標、干得成事的人有機會、干錯事或不用心干事的人有懲戒。
4、在對機關部門的目標管理上
建議有關部門結合對副科級以上干部考核和對機關工作人員年度考核考評，實施對機關部門目標管理。原則上可根據上級主管部門、市委市政府下達的年度工作目標和年度工作要求，按照上級主管部門、市委市政府年度綜合工作評價與上級領導部門單項工作評價及市局黨組評定相結合，部門整體工作成效與單項重點工作成效相結合，部門業務工作與交辦工作、協辦工作相結合的原則，對機關部門實施目標管理，分類實行目標績效考核獎懲。
庸懶散奢自查報告 8
一、提高思想認識，認真學習貫徹
6月8日，我部門組織學習《意見》，并傳達了鎮紀委的自查自糾通知，布置了自查工作，包括自查范圍、人員、重點工作、完成時間等。要求全體黨員干部要統一思想，提高認識，從政治和全局的高度，充分認識學習貫徹《意見》的重要意義，深刻領會精神實質，全面把握準則要求，增強貫徹落實《意見》的自覺性和主動性。
二、結合業務工作，組織自查自糾
1、自查自糾的組織形式
以股為單位，在各個股長的帶領下重點對照《意見》第二點中“著力整治庸懶散奢等不良風氣”的相關要求進行自查，部門組織自查活動、召開股室座談會、民主生活會，廣泛聽取基層黨員意見，全面查找單位和個人“庸懶散奢”等方面的問題和表現，匯總分析各位黨員的講評，制定改進措施。通過強化學習、宣傳、教育，切實增強貫徹落實《意見》的自覺性。
2、自查情況
針對“庸”：黨員干部不思進取、能力平庸等情況。我辦對于解決執行上級的決策部署，認真落實，部門領導能夠迅速定位重點，針對重點工作重點部署，帶領我辦工作效率、工作水平節節提高。
針對“懶”：黨員干部效率低下、失位缺位等情況。自從建立聯系會議制度以來，我辦黨員干部積極完成上級布置的工作任務。通過每周召開一次中心聯席會議，提高工作人員緊迫感，布置工作任務，做好責任分工，有效解決工作拖拉、推諉扯皮、敷衍塞責等問題。
針對“散”：黨員干部思想渙散、紀律松弛等情況。我辦黨員干部不存在有令不行、有禁不止等情況；中心各項監督管理制度比較健全，黨員干部嚴格遵守各種規章制度，工作時間做工作事情，不利用網聯網上網炒股、玩游戲或玩牌、打麻將。
針對“奢”：黨員干部公款鋪張浪費、貪圖享樂等情況。經過自查，我辦沒有發現存在有私借公款、公款旅游、公款高消費娛樂等奢侈浪費行為。在公務接待方面，我辦一向從簡不奢，沒有用公款“大吃大喝”等情況；在興建或裝修辦公場所方面，我辦按照普通標準進行裝修，符合辦公要求即可，不搞“豪裝”;在外出調研學習方面，我辦堅持“外出學習，必有所獲”的原則組織黨員干部外出調研學習。
三、需加強改進的方面
通過開展《意見》的自查活動，我部門黨員干部在精神面貌、工作作風等方面都有了明顯的提高，雖然不存在《意見》中所列違規行為，但在以下幾個方面還存在問題：
1、重業務學習，輕理論學習。由于業務工作繁忙等原因，有些黨員領導干部對整治庸懶散奢等不良風氣的認識不夠，擺正工作作風、搞好黨風廉政建設和反腐敗工作的主動性還需加強。
2、加強群眾監督。應繼續加強對黨員干部的群眾監督作用，通過單位網站、中心辦事窗口或新聞媒體等載體向社會公開，接受各界監督。
四、改進措施
1、堅守思想防線，加強自律行為
通過深入學習思考，我部門全體黨員干部深刻認識到：貫徹落實《意見》，要把握準則精髓，最根本的是要加強自覺廉潔自律，注重在思想上嚴設防線，在心靈上構筑堤壩。堅守黨紀國法這條紅線不可觸；堅守廉潔執業這條底線不可逾；筑牢思想道德這道防線不可破。
2、加強制度建設，規范從政行為
完善中心內部規章制度和措施。從制度層面杜絕公款私用、公款旅游、公款參與高消費娛樂等違規行為，嚴格執行國家有關規定，加強監督管理，從而控制假公濟私、化公為私行為的發生。
3、加強監督檢查，貫徹落實好意見
把貫徹落實《意見》作為今年部門的重要工作，通過聯席會議、支部會議等方式加強日常監督管理，將“庸懶散奢”整治工作與業務工作結合起來，相互促進，使《意見》這條高壓線成為部門、黨員干部的自律線，形成人人遵守《意見》、人人踐行《意見》的良好氛圍。
我部門全體黨員干部在貫徹執行《意見》自查工作中，認真對照檢查，強化了自我監督、自我教育，起到了很好的效果。今后我們將繼續嚴守黨紀，抓緊抓實，加強黨員干部廉潔自律，增強自查自糾的自覺性和主動性，推動中心黨風廉政建設和庸懶散奢整治工作。
庸懶散奢自查報告 9
整治庸懶散奢個人自查報告
透過認真學習“四治”專項活動有關精神，我切實提高了對“庸”、“散”、“懶”、“奢”現象的認識和理解，并結合我自身工作實際，深入細致地查找存在的問題，剖析存在問題的原因，對照檢查提出切實可行的整改措施，現將自查整改狀況簡要匯報如下：
一、自身存在的問題
我透過認真分析，反思個人工作和學習狀況，發現自身在必須程度上存在以下問題：
1、對內部監督工作認識不足、重視不夠。作為一名紀檢干部，有時對存在的問題不敢正視，大好人思想嚴重，導致對干部的監督管理失之于寬、失之于軟。
2、在深入基層解決群眾困難上有不足
作為一名黨員領導干部，在日常工作中，局科室具體工作占了很大一部分時間，雖然抽出一部分精力和時間深入到幫扶村進行調研，但總的來說時間還是相對較少，對群眾工作做得還不夠細、不夠實，在解決群眾實際困難，黨員密切聯系群眾等方面做的還不夠好
3、學習深造強度不足。
雖然注重了政治和業務學習，但是在學習的深入性和系統性上還有不足，深度廣度把握不夠，存在以干擠學、以干代學的現象。自己對分管的檢測線業務熟悉程度還不到位，在程序文件，質量標準，設備管理方面還有盲區，總想找時間學，但總是以工作中還有很多事要忙，很多活沒有做完為自己找借口，放松了對業務知識的學習。
4、重干事少總結歸納。表此刻：在工作中遇到的一些問題總是只顧埋頭苦干，事后缺乏歸納提升，缺少系統理論性。
二、問題的主要根源
針對上述問題，我進行了認真的思考，認識到這些問題從表面上看是出在工作上，但究其根源還在于個人主觀思想認識問題，主要原因有以下幾點：
（一）對理論學習的緊迫性認識不足
雖然始終堅持解放思想、實事求是的思想路線，但由于理論學習重視程度還不夠，思想還比較保守，調查研究還不夠深入，造成了思想觀念仍然比較封閉，與科學發展觀的要求相比，思想觀念仍然相對滯后，創造性、開拓性工作開展的還不夠。
（二）對思想改造和黨性鍛煉的重要性認識不足
作為班子成員，雖然自己也經常自我反思，但聽到的贊揚多，批評意見少，對自己沒有按高標準來嚴格要求。并且對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀沒有從更深層次上去學習、去研究、去運用、去指導工作，黨性修養有待進一步加強。
（三）對強化宗旨意識，樹立正確的人生觀，世界觀認識不足在工作中雖然能夠做到權為民所系，利為民所謀，但與執政為民、密切聯系群眾的要求相比，為人民服務的工作還不夠扎實，
三、全面改正自身“庸懶散奢”問題的措施
透過深入學習有關的文件精神，我認識到有什么樣的思想，就有什么樣的行動。只有堅定思想，切實加強思想認識，才能從行動上堅決抵制“庸懶散奢”。
（一）把政治理論學習放在首位
強化對學習重要性的認識，端正學習態度，樹立終身學習的觀念，全面認真系統的學習黨的方針政策，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表重要思想，熟悉自己分管的各項工作業務，透過理論聯系實踐學、帶著問題學、深入持久學，才能避免自己成為一個庸碌無為的人。
（二）明確工作目標，樹立拼搏進取的精神
在工作中，要克服懶的惡習，一方面，要透過學習使自己增強自信心和職責心，牽記黨員身份，發揚黨員干部的表率帶頭作用。另一方面，要增強培養愛崗敬業精神，自覺抵制不思進取的傾向，努力克服松懈偷懶的行為，要使勤勉盡職的理念貫穿于工作、學習、生活的全過程。
（三）轉變思想觀念，進一步筑牢作風建設
堅持求真務實、真抓實干，增強工作的職責感和緊迫感。一是在改革創新上下功夫，經常深入調研、不斷推動工作向前發展；二是在抓好落實上狠下功夫，察實情、講實話、辦實事、定下來的事情就要抓緊實施，部署了的工作就督促檢查一抓到底，三是敢于沖破傳統觀念，不因循守舊，大膽地提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。
（四）改善服務態度，提高服務水平
在工作中必須要注重工作態度和工作方法，要從自身做起，從小事做起，做到門好進、臉好看、事好辦、話好聽，對待每一位同事和來辦事人員就像對待自己的朋友和親人一樣，用扎實的作風把工作做得更好。（五）廉潔自律，端正作風
俗語說“由儉入奢易，由奢入儉難”，在工作生活中要克服貪圖安逸，追求享樂的思想，時刻提醒和約束自己，要發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，堅決抵制個人主義，做一個清清正正的共產員員。透過這次學習活動，我必須會彌補自己在工作中的不足，防微杜漸，做一名踏實肯干學習型的領導干部。
文物系統重點工作自查報告 10
根據國家文物局﹝20XX﹞3328號文件精神，20XX年在縣委、縣政府的重視下，在省、市文物部門的指導下，我局堅持以“保護為主、搶救第一、有效保護、合理利用”工作? 將烈士陵園6件紅軍標語列入登記范圍。20XX年11月，在上級普查機構的指導下，開展對館藏文物測量、拍攝、信息數據采集和登記工作。于20XX年6月，原始數據采集與登陸工作基本完成。20XX年7月，對錄入數據經行修改、整理，并通過市、省級普查辦審核，并得到市局領導表揚。
此次普查文物共計5189件，一級文物41件，二級文物58件，三級文物179件，一般文物4911件。由于古代文物藏品種類復雜多樣，針對各類文物的示范性、科學保護方法規程尚未建立成熟。對于各類器物的修復，主要憑借修復人員的個人經驗把握，文物藏品科技保護處理效果的科學評價缺乏成熟標準。文物藏品的無損分析目前是國際上正在迅速發展的研究領域，而在國內尚未建立起成熟的適合古代文物藏品的無損分析平臺，特別是脆弱文物藏品的無損檢測缺乏成熟技術的引進和示范案例。古代文物藏品保護科研和修復人員嚴重不足，缺乏成熟的專業技術培訓和長時間實踐積累，因此高水平的專業人員還長期匱乏。
此外，文物藏品保護是一門科學性和技術性很強的學問。目前，應用科學技術實施文物藏品科技保護存在一些突出問題，一方面，科學技術意識有待提高，在文物藏品的調查、發掘、保護、研究、展示和傳播中，存在忽視合理運用科學技術的傾向。存在科學研究基礎設施不完善、運行機制和管理體制不適應等體制性和機制性障礙，使大量實用技術停留在一般性應用層面，而高新技術的引進和利用顯然不足。
二、文物保護單位維修工作
XX縣災后重建文物保護修繕工程分為兩部分，不可移動文物和茶馬古道。其中不可移動文物包括9個子項目，調整后經費為1475萬元（估算支出660萬元，不包括征地）；茶馬古道16個子項目，經費為1732萬元（估算支出940萬元，不包括征地），博物館建設項目1442萬元。經過前期緊張而艱苦的努力，各項目有序進展。
其中全國重點文物保護單位嚴道古城考古勘探預算115萬元，合同價56萬元；何君尊楗閣刻石工程施工合同價215萬元；公興茶號舊址建筑面積2100平方米，工程施工合同價273萬元，目前已全部完工。但由于前期時間緊、任務重，因此在設計工作中考慮的不充分，項目實施不完善，需要組織二期工程進行完善。建議啟動第二期項目，完善基礎設施，初步具備展示能力。
1、何君尊楗閣刻石增加水、電設施的安裝；修建停車場、衛生間等公共設施；安裝消防、安防設施設備，預算250萬元。
2、石佛寺安裝消防、安防設施設備；修建100平方米管理用房，預算100萬元。
三、博物館免費開放工作
為進一步做好免費開放工作，我們采取了以下幾項措施。一是切實加強管理，嚴格工作人員的考勤考績，改善服務態度，提升服務水平，同時注意了解觀眾對免費開放的滿意度，發現問題，及時糾正。二是為觀眾創造了良好的參觀條件。三是豐富展覽內容，吸引了廣大群眾，取得了良好的社會效益。
1.觀眾增多對博物館的設施、安全管理帶來的。問題
擁擠的人群，嘈雜的聲音，不文明的行為、污濁的空氣，使博物館原本優雅的環境變得與游樂場無異，觀眾們無法細細品味展覽的內涵，享受不到進博物館的樂趣，觀眾離開博物館后必然會怨聲載道，極不滿意。
2.參觀質量、效果方面的不足
展覽內容陳舊、展品乏善可陳、布展生硬死板、圖解說教味濃重的展覽，照本宣科的講解，非人性化的服務，已不能滿足免費開放的形勢。實行免費開放初期，觀眾久經壓抑的參觀熱情可能會極度提升，從而造成短時間內參觀人數的激增，但一段時間以后，隨著最初的新奇感慢慢消退，觀眾日均參觀人數仍然會繼續下降。
庸懶散奢自查報告 11
前段時間，我校組織全體教師開展“治庸治懶治散治貪”整頓專項活動。在此期間，本人認真學習領會學校有關治理庸懶散貪的精神，并結合自身實際的教育工作，堅持自己業務學習、敬業精神、工作能力等各方面進行自我反省剖析，等到如下的深刻體會：
一、加強學習不斷充電
社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。在知識爆炸的時代里，一個人若不學習，就會跟不上時代的步伐，最終會被社會淘汰。只有不斷加強教育教學理論知識的學習，吸收新的教育思想，教育理念、教育模式、方法及途徑，才能再業務上有新思路、新突破。與此同時，還要加強自己的專業水平，多做題，特別是高考題。只有這樣自己各方面能力才有所提高。
二、愛崗敬業教書育人
我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內的利益放在第一位，時候以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認真備課的基礎上，不斷探索，大膽創新。工作中本著“心中有目標，眼中有學生”的原則來設計活動，并做好記錄。
三、熱愛學生和諧發展
關心、熱愛學生是教師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以尊重學生、熱愛學生為出發點，堅持“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使學生愉快茁壯地成長。
四、注重小節修煉人格
教育無小事，教師的一言一行都是學生關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節實現的，因為學生眼中的教師都是具體的，而教師又是學生心目中的“權威式人物”。所以，我要時刻銘記——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動學生。
總之通過這次有針對性的整頓活動，讓我發現了自身的缺點與不足，并就自身的實際情況進行自我反省，自我完善。相信在不斷地努力下，我會變得越來越優秀。
庸懶散奢自查報告 12
本人認真學習領會上級及校園有關治理庸懶散奢的精神，并結合自身教育教學工作實際，堅持自己業務學習、紀律作風、敬業精神、工作潛力等方面進行自我剖析，深進細致地查找存在的問題，并從馬列主義的世界觀、人生觀、價值觀的高度剖析思想根源，明確了整改的目標和確定了努力的方向，提出切實可行的整改措施，切實轉變作風，進步工作效率，現就本人自查自糾狀況報告如下：
一、存在的主要問題
1、自學意識不夠強，沒有“釘子”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習，業務素質在學習方面提高不快。學習缺乏主動性，不系統、不深進。學習不夠主動，往往要校園組織學習時學習，平時也只滿足于看看報紙，沒有學習計劃，即使有時想到要學習，但又不知學什么東西，拿起書又學不進往。在學習的深入性和系統性上也做得不夠，有很多東西往往學后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學得不夠。
2、學習時間、學習資料和學習效果沒有落實到位，有時只注重實用主義“急用先學”不注重知識的全面、系統學習。工作主動性有所欠缺，對自己沒有嚴格地要求，往往滿足完成任務。如何創造性地開展工作思考得不夠。
3、學習上存在自滿情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經驗去分析狀況、處理問題。進取意識不夠強，性情急躁，工作方法簡單。缺乏進取精神，有時工作中碰到困難還產生抱怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷于被動。
二、存在題目原因分析
1、自身學習不夠，思想素質、理論教養、熟悉水平不高。工作思路不寬，相互協調、統籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時滿足于得過且過。由于以前曾吃過心直口快的苦頭，無意中引起別人的誤解，因此產生怕得罪人，不愿碰硬的想法。對一些不良現象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅定立場，而且有時自認為自己在處里各方面表現還能夠，因此一般就不去做批評和自我批評。
2、在日常工作中與時俱進、開拓創新的思想樹立得不牢固。在具體的教育教學工作中思路不寬，在平時的教學中，只滿足于完成基本教學任務，沒有深入學生中了解全面的掌握狀況，不能做到因材施教。精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時有發生。沒有堅定為教育事業奮斗終身的思想，遇到教學任務重、出現問題學生、壓力大的時候容易產生焦躁情緒。自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。在自身學習上就學習抓學習，而不去研究思考問題。個性是對問題學生的教育，沒有明確加強理論的學習以指導實際的重要性。
3、自我要求不夠嚴格，反映出必須程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹；有時說話做事也沒思考自己的身份和所處環境，圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多思考會造成什么影響和后果。批評與自我批評開展得不好，對其他同事不愿意提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請其他人正面點出，錯誤地認為批評別人是“挖坑害人”，批評自己是“挖坑堵路”。
四、努力方向及改善措施
透過幾個的月的學習，認真剖析自己，不斷自我批評和改善工作方法。重點治理“庸、懶、散、奢、貪”行為得到了實實在在的效果，我將堅持和發揮這一好的做法。現就學習談一點粗淺的認識及心得體會。
一、廉潔自律，干凈履職
民心，反腐敗斗爭是關系黨心。關系黨和國家前途命運的嚴重政治斗爭。一些國有企業之所以出現一些令人痛心疾首的消極腐敗現象，超多是因為學習、教育不夠產生的一些黨員干部的世界觀，人生觀和價值觀產生扭曲，要從根本上預防和治理腐敗，真正從思想上筑牢拒腐防變的防線，就要嚴格執行中心厲行節約的要求，帶頭“過緊日子”堅決杜絕公款吃喝、公款旅游、公款送禮等現象，愛護民生，珍惜民力，堅決制止奢靡之風和鋪張浪費行為，真正把有限的資金和資源用在最關鍵的地方。工作中堅持自重、自省、自警、自勵，正確對待和行使手中的權利；改掉不良嗜好，自覺抵御拜金主義，享樂主義的侵蝕，以教師的崇高境界看待事業、看待人生、看待利益、看待榮辱、升遷，經得起清貧，耐得住寂寞，頂得住誘惑，自覺理解干部群眾的監督，時刻持續清醒頭腦，經得起“名、利、物、色”等誘惑，堂堂正正做人，踏踏實實做事，干干凈凈履行職責，自覺踐行“三個代表”重要思想。
二、提高認識，加強學習
要樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，治理庸懶散要從思想觀念上入手。樹立起強烈的職責意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態，發揚嚴謹務實、勤勉刻苦的精神，敬畏職業道德、行業規范，杜絕庸懶散現象。認識的基礎上，要不斷地加強學習，夯實基礎。人不學習就要落后，落后就要被挨打”這是一個千古不變的真理，也是一個永恒的話題。學習是增長才干，提高素質的重要途徑，做好各項工作的基礎。所以我要努力以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的十八大精神，全面把握基本精神，主要資料和有關要求，增強法紀意識，提高遵紀守法的自覺性。
三、聯系實際，查找問題
結合身邊的典型例子，認真剖析領導干部走上犯罪道路的根本原因，深刻感受領導干部違紀違法對組織，社會，家庭，個人的嚴重危害，吸取教訓，引以為戒。我從思想上，行為上實事求是地查找工作作風上存在的差距，認真檢查自己在對待信仰、對待權利、對待利益、對待監督、對待社交、對待朋友等方面做得怎樣？真正找準存在的問題，分析產生問題的原因，制定整改措施，決心在今后的工作中逐步改正提高。
庸懶散奢自查報告 13
一、存在的問題
思路不寬，眼光不遠，創新能力不強，服務水平不高，素質有待提高。
工作效率不高、出工不出力等懶散現象。
(三)制度體系需完善，監督檢查工作需加強。
二、存在問題的。主要原因
針對查找出來的問題和不足，我分局召開專門會議進行分析研究，認真查找產生問題的原因，深挖思想根源，以便對癥下藥，落實整改。
一是存在“重業務輕學習”思想。由于我分局環境管理工作任務較重，分局把主要精力放在工作上，對于政治理論學習和業務培訓沒有形成常態化管理，學習制度有時落實不到位，理論學習滿足于一知半解，缺乏思考和聯系實際，沒有充分發揮先進科學理論的指導作用，從而導致認識上、行為上的一些偏差。
二是全意為人民服務的宗旨意識不強。在為群眾、為企業服務時，沒有把群眾、企業滿意不滿意作為自己工作的衡量標準，忽略了群眾、企業的想法，這是工作不深入，作風漂浮，缺乏耐心的根本原因。
三是工作標準不高。滿足于完成日常工作任務，憑經驗做事，得過且過，缺少敬業精神，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和工作質量起決定作用，導致工作質量不高，缺乏鉆研精神。
四是工作作風不夠扎實。只安于表面，處理事情比較簡單，沒有創新精神，在處理問題時，因循守舊，工作思路不寬，思考不深刻，工作缺乏積極性，主動性。
五是制度不完善。隨著社會不斷發展，環境管理制度沒有及時更新，導致相對滯后，部分制度不適用。
三、整改措施
為了切實解決作風建設中存在的突出問題，分局明確整改目標，研究制定了一系列整改措施并立即進行整改。
(一)加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。堅持面向群眾，開門治庸，發動群眾積極參與。以“治庸提能力、治懶增效率、治散聚合力”為工作目標，進一步加強機關效能建設，強化全體工作人員能力意識、危機意識、責任意識、服務意識和奮發有為意識，形成解放思想、勇于擔當的良好氛圍。
(二)加強監督檢查，堅持邊整邊改。堅持把監督檢查和邊整邊改貫穿整個治理工作的全過程。通過邊整邊改，以整促改，以改促建，不斷解決活動中出現的突出問題，確保治理工作取得實效。
(三)統籌協調，全面推進各項工作。堅持把開展整治“庸懶散奢”與當前的各項工作結合起來，統籌兼顧，整體推進。一是與環境監管業務工作相結合。特別是要與環境安全大檢查、環境監管執法行動結合起來，把整治“庸懶散奢”專項行動的要求融入各項重點工作中，做到相輔相成、互促共進。二是與深入開展創建學習型機關結合起來。加強政治理論學習，用科學理論指導環境監管工作實踐；加強業務知識的學習，強化對員工業務工作的各項培訓，舉辦培訓班，鼓勵干部職工掌握新知識、新文化，提高干部職工綜合素質；加強廉政教育，通過采取集中學習、觀看廉政教育片、制作宣傳欄等多種形式開展廉政教育活動，時刻為全體人員敲響警鐘。三是與樹立群眾觀念，創建服務型機關結合起來。加強全體人員全心全意為人民服務的宗旨教育，樹立正確的人生觀和價值觀，提高道德修養，把公仆意識落實到各項工作中去，并在實踐中不斷強化和升華。
(四)進一步建立完善制度體系。堅持依法行政，加強制度建設。我分局將對現有規章制度進行一次全面清理，對缺乏針對性、有效性、不能適應現實需要的制度進行修改和補充；對于過于籠統、不便操作的進一步細化；對管理上存在的盲區和漏洞的，及時制定相關制度加以規范，使制度體系建設得到進一步完善。同時，認真抓好各項制度的落實，強化監督檢查，嚴格規范干部職工的從政行為。
(五)進一步加強監督檢查工作。公開投訴電話和網站，及時受理投訴，認真查實，嚴格處理。同時要充分發揮輿論監督作用，對全體工作人員“庸懶散奢”問題進行經常性明查暗訪，對服務態度差、損害群眾利益以及群眾意見大、造成不良影響的，要嚴肅查處。
開展集中整治“慵懶散奢”問題專項行動工作，加強工作人員作風建設是一項事關黨和人民的事業能否興旺發達的長期而艱巨的重大政治任務，在鎮委、鎮政府的正確領導下，我分局將牢固樹立科學發展和以人為本的理念，為推進我鎮經濟發展創造良好的環境。
庸懶散奢自查報告 14
最近我校開展了"庸懶散奢貪"作風整頓專項活動及動員學習大會，大家對此次活動的重大意義和總體要求有了一定的了解。大家通過對理解認識、意識形態、思想情緒存在問題的深入梳理剖析，進一步明確了"庸、懶、散、奢、貪"對實際工作帶來的危害，切實增強了責任意識，提高了工作熱情和干勁。通過學習文件后，我對此深有感觸。
一、樹立高尚師德
作為一名教師，首先要有高尚的道德情操。因為教師不僅要教書，還要育人，處處都要為人師表，教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。在日常教學中發揮模范、表率作用，注意自己的言談舉止，從小事做起，從自我做起，以高尚的人格感染學生，以整潔的儀表影響學生，以和藹的態度對待學生，以豐富的學識引導學生，以博大的胸懷愛護學生。要有集體主義觀念，做事情要以學校的利益為重，不能只講待遇，帶著情緒工作，個人主義嚴重，漠視規章制度，隨意性強等問題。
二、加強學習依法執教
隨著時代的發展和社會的進步，作為一名教育工作者所面臨的問題和環境變得日益多變和復雜，如何在這樣快速變革時期保持高昂的工作熱情和堅定的奮斗方向，不斷提高自身素質和修養無疑是最為關鍵的切入點。只有不斷強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和教育途徑，才能在業務上有新思路、新突破，再上新臺階。
三、愛崗敬業教書育人
克服懶惰的工作作風，要有高漲的工作熱情。教師要有一種積極向上的健康心態，這樣也能給學生帶來很大的影響，最終完成教學目標。熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，不論在何時，都將工作放在第一位，認真研讀課標，備好課，上好課，不斷探索，大膽創新。工作中本著“為了學生為了一切學生”的原則來開展各項工作。
四、熱愛學生和諧發展
教師對待學生的原則是要有愛心，須寬以待人，寬容是一種信任，更是一種激勵。教師還應該尊重學生的個性差異，以平等的眼光看待每一個學生。
以上是我通過學習整治“庸懶散奢貪”的心得體會。總之，教師最重要的素質是師德，也是我們必須具備的。
系統自查報告 15
一、信息安全總體狀況
我辦目前各網絡系統運轉良好，未在網上存儲、傳輸涉密信息，未發生過失密、泄密現象。
（一）領導重視制度完善
1、為進一步加強我辦政府信息安全工作的領導，成立了信息安全工作領導小組，有局長任組長，分管領導任副組長、各科室負責人為成員，辦公室身在綜合科，設專人負責除了日常工作，同時建立了安全責任制、應急預案、值班制度 、信息發布審核制度、政府信息公開工作制度、保密審查制度、責任追究制度等。近年以來都沒發生過安全責任事故。
2、為確保我辦網絡信息安全工作有效順利開展，我辦要求以各部門為單位認真組織學習相關法律、法規和網絡信息安全的相關知識，是全體人員都能正確領會信息安全工作的重要性，都能掌握計算機安全使用的規定要求，都能正確的使用計算機網絡和各類信息系統。
（二）嚴格要求，措施到位
1、強化安全防范措施。我辦嚴格按照網站程序升級、服務器托管、網站維護等方面存在的突出問題，進一步強化了安全防范措施。一是對本單位信息系統的賬戶、口令、軟件補丁等每周進行了一次清理檢查，及時更新和升級、杜絕了弱口令、弱密碼、消除了安全隱患。二是每臺計算機都安裝了殺毒軟件，并定期進行病毒查殺、對操作系統存在的漏洞、防毒軟件配置不到位的計算機堅決斷掉網絡連接，發現問題，及時上報、處理。三是對本單位有計算機的使用者進行了安全培訓和對每臺入網計算機的使用者、ip地址和物理MAC地址進行了登記造冊，由行政辦公室進行管理，此外，對涉密網絡、涉密信息系統、涉密計算機、由專人維護使用，并嚴禁接入互聯網，嚴禁與非涉密移動存儲介質交叉使用，確保信息安全。
2、采取特殊管理措施。我辦一是關閉或刪除不必要的應用、服務、端口和鏈接，限制易被攻擊，禁止打開不必要的網站。二是嚴格信息發布審核，確保所發布信息內容的準確性和真實性。三嚴格執行信息安全規定。嚴禁在非涉密計算機上處理、存儲、傳遞涉密信息。嚴禁辦公內網與互聯網相連。嚴禁在互聯網上利用電子郵件系統傳遞涉密信息。嚴禁在各種論壇、聊天室、博客等發布、談論涉密信息。嚴禁利用qq等聊天工具傳送涉密信息。
3、落實安全應急預案和應急演練，我辦已經做好各項準備工作，對可能發生的各類信息安全事件做到心中有數，進一步完善了信息安全應急預案，明確應急處置流程，落實了應急技術支撐隊伍，把工作做深做細做在前面。積極組織開展了應急演練，檢驗了應急預案的可操作性，提高了應急處置能力。
二、信息安全檢查發現的主要問題及整改情況
（一）存在的主要問題
1、信息安全意識不夠。干部職工的信息安全教育還不夠，缺乏維護信息安全主動性和自覺性。
2、設備維護、更新還不夠及時。
3、專業技術人員少，信息系統安全力量有限，信息系統安全技術水平還有待提高。
4、信息系統安全工作機制有待進一步完善。
（二）下一步的整改計劃
根據自查過程中發現的不足，同時結合我辦實際，將著重一下幾個方面進行整改。
1、要繼續加強對全辦干部職工的信息安全教育，提高做好安全工作的主動性和自覺性。
2、要切實增強信息安全制度的落實工作，不定期的對安全制度執行情況進行檢查，對于導致不良后果的責任人，要嚴肅追進責任，從而提高人員安全防范意識。
3、要加強專業信息技術人員的培養，進一步提高信息安全工作技術水平，便于我們進一步加強計算機信息系統安全防范和保密工作。
4、要加大對線路、系統、網絡設備的維護和保養，同時，針對信息技術發展迅速的特點，要加大系統設備更新力度。
5、要創新完善信息安全工作機制，進一步規范辦公秩序，提高信息工作安全性。
三、對信息安全檢查工作的建議和意見
希望市政府能夠經常組織有關信息系統安全的培訓，從而進一步提高信息系統管理工作人員的專業水平，從而進一步強化信息系統的安全防范工作。
庸懶散奢自查報告 16
通過認真學習領會“四治”活動有關精神，深刻領悟活動的內涵和要求，我認真查找和整改自身存在的問題，切實提高對“庸”、“散”、“懶”、“奢”的現象的認識和理解，提升個人整體素質和履職能力。我結合自己的工作實際，認真落實，對思想、學習、工作、紀律等方面進行自我剖析，仔細查找自身存在的問題，剖析思想根源，發現自身在一定程度上存在以下問題，現將自查情況匯報如下：
一、存在問題
一是治庸方面。平時的理論學習抓得時緊時松，學習不深不透，對理論學習的重要性認識不足，而且沒有發揚勤奮學習的精神。
二是治懶方面。平時對自身要求不夠嚴格，有些惰性心理。常常以忙于日常工作事務為借口，放松對政治理論、教育理論以及業務的學習。批評與自我批評開展得也不好，對于自己的小缺點、小差錯有時得過且過，懶得去徹底改正。
三是治散方面 。工作作風不夠扎實，有時存在急于求成的心里。
二、整改措施
一是刻若學習，振奮精神，提高工作水平。要自覺把理論學
二是在思想上著手，克服懶的惡習。一方面通過學習，使自己增強信心和責任。牢記黨的宗旨，踐行黨員的職責，發揚黨員干部帶頭作用。另一方面注重實際，積極進取，努力克服松散懶惰的習慣。
三是在改變工作作風，扎實做好各項工作。在工作中一定要注意自己的一言一行，要注重工作態度和工作方法，要從自身做起，從小事做起，力求每項工作做到扎實有效。
整治庸懶散奢自查報告 17
今年4月，我鎮開展庸懶散奢專項整治工作，旨在通過整治活動，著力解決干部隊伍思想作風和工作作風中存在的問題，促進黨員干部提升精神面貌、改進工作作風、增強服務效能。我與兩委班子成員認真研讀了有關文件，貫徹落實文件精神，對照整治的庸懶散奢四項主要內容，積極開展了自查自糾工作，認清自身工作中存在的問題，分析問題根源，理清工作思路。現在將有關工作情況匯報如下：
一、存在問題
經過深刻的自查工作，在思想、工作、作風上暴露的一些問題，雖然有一定的客觀因素，但從根本上講還是自身的認識不深，工作方式有所欠缺。
1、重事務、輕學習。由于日常工作較多，很少利用空余時間加強學習，豐富自己的理論知識。認為村務工作主要是抓好工作落實，忽略了理論知識對實際工作的指導意義，沒有處理好工作與學習之間的關系。
2、重指導、輕實踐。開展工作的措施還有所欠缺，存在工作不夠深?
3、重安排、輕要求。在工作安排上，做好了人員分工安排，定好了工作目標，但在具體落實上，缺少后續的工作指導，沒有用高標準來嚴格要求自己的工作，導致有些工作落實不到位。
二、整改措施
1、加強理論學習，以知識武裝自己。在今后的工作中，充分利用空余時間加強理論知識的學習，了解清楚當前黨的路線方針政策的實施和走向以及經濟、法律、管理等對農村經濟管理發展有具體指導意義的'理論知識，與時俱進，適應時代的發展的要求。
2、增強責任意識，事必躬親。深入每項工作，了解清楚工作具體情況，虛心聽取其他的人意見和建設，博取眾長，積極改善現有的工作方式。堅守工作原則，敢于擔責，切實推進各項工作的開展。
3、解放思想，提高認識。用與具體工作相適應的方法開展工作，高標準、嚴要求，加強對實際工作的監督和指導，有始有終，不虎頭蛇尾。
當前，漳澎村在建設美麗麻涌的規劃發展中迎來了難得的發展機遇，我將帶領和團結兩委班子成員，以本次整治庸懶散奢為契機，全面整治現有不良風氣，加強制度管理建設，提高全體工作人員的責任意識，提高服務質素，以村民的利益為福祉，以敢為人先的氣魄，率先垂范，和全體村民一起干事創業，爭取使漳澎村的各項事業發展更上一個臺階。
慵懶散自查自糾報告 18
自全縣教育系統開展治理“慵懶散奢”活動以來，我積極學習領會上級的文件精神，按照學校的安排部署，我認真對比自身實際，我深刻認識到治理庸懶散，切實轉變工作作風，塑造教師良好形象，提高教育教學工作效益，在當前是十分必要的。必須從個人做起，從現在做起，從身邊的小事做起。深入查找不足，剖析原因，明確了整改方向。
一、提高認識，從自身做起
作為一名普通的小學教師，是國家未來的。建設者和培養者，責任重大，
使命神圣。庸，表現在教師工作上就是甘于平庸，安于現狀，不思進取，不愿創新。這對于教師工作和學生是不負責任的態度。因此，轉變作風，振奮精神，必須從我們日常的工作細節著手。
經過學習，我對照標準，深刻剖析，深刻反省查找自身存在的問題如下：
1.思想政治理論知識學習不夠全面深入。
在學習方面主要偏重于與工作需要和個人愛好，對于如“鄧小平 理論”“三個代表”重要思想、“科學發展觀”馬列主義、毛澤東思想等還要進一步加強學習，自身的思想政治覺悟還需提高。
2.在工作中對發現的庸、懶、散、奢現象不敢指出，自身的教學行為需要進一步規范，沒有充分發揮一名黨員模范帶頭作用。
二、認真剖析，查找原因
1.沒有學習動力，認為本職工作有關的的教學教研工作都整天忙不完，
2.怕講實話得罪人，怕影響團結，怕對同事之間得關系有影響。
三、整改措施
經過分析找到了問題，查明了原因，今后工作中要從以下幾個方面轉變工作作風和工作態度，提升自身素質：
1、認真學習，深刻轉變思想。加強政治理論學習，努力提高自身素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，以及科學發展觀的重要論述。認真學習相關教育法律法規。
2、進一步改進工作作風。要努力做到克服消極思想、僥幸心理、松懈情緒所造成的各種束縛，嚴于律己，扎實工作，不斷提高自己，腳踏實地地投入到教育事業中去。
3、樹立開拓創新思想，養成勤于思考和自我反思的習慣，增強工作主動性，從實際出發，勤于實踐，勇于探究。力爭做一名有自己獨特教學風格的“研究型”教師。
以上是我對自身“庸懶散奢”情況的自查整改報告，不當之處敬請領導和同仁批評指正！
庸懶散奢自查報告 19
庸懶散浮拖自查報告
按照省委統一部署，全省將集中一段時間開展“庸懶散浮拖”問題專項整治工作。11月28日，我市召開庸懶散浮拖問題專項治理工作動員會，主要任務是深入學習貫徹全省“庸懶散浮拖”問題專項整治工作領導小組擴大會精神，按照省委和市委部署要求，對我市開展“庸懶散浮拖”問題專項整治工作進行具體安排部署。各地各單位要堅持高標準嚴要求，制定專項整治工作方案，措施到位，職責到人，迅速啟動專項整治工作。要對照 把專項整治工作與落實省委“兩個意見”、市委“兩個實施意見”緊密結合，深入推進作風建設，著力構成反四風、改作風的長效機制。堅持開門抓整改，自覺理解群眾監督，各媒體單位和行業部門要共同用力，抓好專項整治活動的宣傳；把專項整治資料作為各級領導班子專題民主生活會和基層黨組織組織生活會的重要議題，作為黨建工作專項述職和黨員干部述職的重要資料，構成抓好專項整治的倒逼機制。
就貫徹本次會議精神，要求各級各部門要及時傳達會議精神，研
究貫徹落實意見；按照專項整治工作部署要求，認真查找和解決存在的問題，確保專項整治工作取得實效；加強宣傳引導，構成集中整治的熱度力度，把專項整治工作與教育實踐活動深化整改、確保完成全年目標任務結合起來，實現兩手抓、兩不誤、兩促進。
二、下一步整改措施
（一）進一步加強干部職工隊伍思想作風教育。深入開展政治思想教育，反腐倡廉教育，群眾工作紀律教育，引導全體黨員干部強化宗旨意識，職責意識，廉政勤政意識，提高以人為本，執政為民的使命感和職責感，深入開展解決思想，改革創新教育，引導全體黨員干部牢固樹立“變化、變革、創新、突破”的理念。
（二）進一步完善制度體系
1、建立完善崗位職責制。明確各單位及每個人的職責，探索建立權責對稱，層次清晰，獎罰分明崗位職責制。
2、建立完善目標考核評價制度，將考核結果與年終評先評優結合。
3、建立完善工作督查問責制度，實行有責必負，失責必究。
（三）進一步加強監督檢查工作。成立監督組，進行明查暗訪，查出的問題要及時曝光，嚴肅處理。同時，設立投訴電話，及時受理投訴，認真查實。
慵懶散自查自糾報告 20
根據鎮紀委開展“庸懶散奢”自查整改活動開展以來，我按照自己平時的實際工作及思想動態，認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，并對其成因進行更深層次的剖析，以期到達自我教育、自我提高、自我完善目的。
一、存在的主要問題。
一是理論學習不主動，自覺性不高。往往以近期工作任務比較重或工作頭緒多忙于事務? 經常是上級要求學什么就學什么，與工作關系密切的學的多，與工作關系不大的學的少，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，碰到材料才找依據、查資料。沒有系統地學習一些專業知識和業務知識，不能高質量完成工作。個性是對政治思想學習不夠重視，缺乏自覺性和主動性，尤其在理論聯系思想，結合工作實際上不到位、不緊密，導致出現了政治意識不強的問題，存在能完成領導交給的各項任務就行了的畏難思想，沒有更好地從學習理論重要性、必要性的高度和深度去認識是理論功底不夠。
二是工作被動落實多，主動超前少。大多是承辦領導交辦事項，工作中經常是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考、提前預測、及時準備；謀領導之所謀，深入調研，帶給資料、當好參謀。尤其是在多項工作同時進行，而且時間緊、任務重時，往往是兵來將擋，水來土掩，疲于應付。工作的全局性、前瞻性、創新性不夠，與領導要求有相當差距。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
三是服務意識還有待于進一步增強。對服務的體會的不深不透，甚至個別時候對待辦事群眾不能始終持續熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，性子就有些急躁，態度不夠和藹，有許多工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的。
四是存在好人主義、形式主義思想。少數狀況下處理問題時的原則性有待加強，對工作中發現的問題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時有只求形式，不求落實的問題，具體制度的落實不夠嚴謹，工作時只求是否做了，不求做得好壞。
二、存在問題的原因分析。
經過剖析，自己感到存在這些問題的原因是多方面的。
一是對學習的認識不夠深入和全面。平時雖然經常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，由于未能做到系統研讀，在其精神實質的掌握上又不求甚解，思想理論素質未能得到有效提高。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯系實際，對更新知識的緊迫性和必要性也缺乏深刻的認識。
二是認識上存在偏差。思想上逐漸產生了厭倦情緒，依靠經驗做事，出現干勁松懈，工作職責心、進取心下降的狀況，缺乏積極進取的精神，沒能及時用科學思想分析出現問題的。原由，及時糾正主觀認識上出現的偏差，滿足于完成領導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠，有時甚至流露出馬馬虎虎，得過且過的思想，工作缺乏主動性和積極性。
三是為人民服務的意識不足。對“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的群眾路線的領會不夠，為人民服務的宗旨意識不強。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，換位思考還做的不夠。
四是工作方法簡單。對問題的認識不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡單，工作作風還不夠扎實。不能從講政治的高度認識問題，處理問題。
三、整改措施和努力方向
針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改善，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領導交付任務，持續昂揚向上的精神狀態，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：
一是加強自我改造，提高綜合素質。首先，加強業務學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結構、理論水平。其次，進一步解放思想，適應工作需求。用新的思維去發現、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，將以學 最后，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，以高度工作職責感和踏實工作作風，真正做到全心全意為人民服務。
二是進一步增強群眾觀念、公仆意識，真正提高自己的思想覺悟。首先，要加強政治理論學習，不斷用馬克思、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強共產主義道德修養；其次，站在講政治、講正氣的高度要求自己，敢于開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。最后，要把為人民服務意識落實到各項工作中去，以高度的職責感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的做好各項工作。
三是以高度的政治職責感、使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務，提高工作效率。工作中多動腦子想辦法，做到既堅持原則又靈活主動，不做“老好人”，發揚勇于開拓創新、敢于斗爭的優良傳統和作風，努力開拓工作新局面。
四是廉潔奉公，從嚴律己。不斷加強自身建設，嚴格要求，自我加壓。始終持續積極向上、昂揚奮進的精神狀態，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務于大局，自覺地把自己的工作同全局聯系起來，堅持高標準、嚴要求，圍繞這次活動，努力做好本職工作，圓滿完成領導交給的任務。
五是要始終持續清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，以高度的政治職責感和踏實的工作作風，淡薄名利，克己奉公，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的路線、方針、政策，做一名合格的農村工作者。
在整治“庸懶散”活動中，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改善、行為得到進一步規范。
慵懶散自查自糾報告 21
"庸懶散浮"簡單來說就是平庸，懶惰，散漫，浮夸。具體一些就是指業務不精、能力不強、避重就輕、得過且過，不作為、亂作為、低效益，重權輕責、自由散漫、謀人不謀事等。近期，我校為貫徹上級的文件精神積極開展了庸懶散作風整頓專項活動。在這次庸懶散集中整治活動中，我嚴格按照要求，認真學習，深刻反思，深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高。作為一名普通的人民教師，我也在主動反思自己的工作。庸懶散是對生活不積極的一種態度，本人也結合自身的工作實際，深入細致地查找了思想上、工作上存在的問題，現就本人自查自糾情況報告如下：
一、我存在以上問題的主要原因是：
1、"庸"主要表現在固守自己原有的知識面，固守陳舊的教學方法，不善于了解學生的心理特征，不善于分析學生的學情，教法不靈活，不善于激發學生的學習興趣，自己教得累，學生學得苦，到頭來成績不盡人意。工作遇到困難克服困難的方法不多，埋怨卻多。
2、"懶"表現在不主動做學生的表率，備課不認真，批改作業不及時。對自己的業務要求得過且過，對學生有布置沒檢查，造成老師懶學生惰。
3、"散"主要表現在開會、上課慢騰騰，工作要求有制度沒執行，缺乏協作精神，課余時間不注意與同事和學生進行交流，彼此之間的溝通少，不利于教學工作地正常開展。
4、"浮"表現在缺乏追求優秀的精神，自己不要求優秀，學生也很難優秀。缺乏工作熱情，工作作風不夠扎實，遇到困難不能很好地知難而進，有時有任其自然地松懈思想。在學生管理方面，方法過于簡單，缺乏熱情，缺乏感情投入。
二、存在題目原因分析
1、自身學習不夠，思想素質、理論教養、熟悉水平不高。對一些不良現象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅定立場，而且有時自認為自己在處里各方面表現還可以，因此一般就不去做批評和自我批評。
2、在日常工作中與時俱進、開拓創新的思想樹立得不牢固。在具體的教育教學工作中思路不寬，在平時的教學中，只滿足于完成基本教學任務，沒有深入學生中了解全面的'掌握情況，不能做到因材施教。
3、自我要求不夠嚴格，反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖完成任務的觀念，不講究精益求精，而是草率了事；有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環境，圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會造成什么影響和后果。批評與自我批評開展得不好，對其他同事不愿意提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請其他人正面點出，錯誤地認為批評別人是挖坑害人，批評自己是挖坑堵路。
三、整改措施
1、加強政治理論學習和教學能力的提升，努力提高自身素質。刻若學習，振奮精神，進步教育教學工作水平，要自覺把理論學 樹立教師刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。
2、進一步改進工作作風。要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性；從事物之間的種種聯系去分析和解決問題；根據教師個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高工作作風，使教師們腳踏實地地投入到教書育人的事業中去。開拓創新，不斷進取，要敢于沖破傳統理念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，要創造性地開展作，不斷總結和完善已有的經驗，找出新思路、新方案、落實新舉措，開創新局面。要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦刻苦，努力將工作做到最好。
3、求真務實、開拓創新。解放思想、實事求是、與時俱進，是我們教師的思想路線。堅持求真務實，是我們的優良傳統，是教師應有的品質，是黨和人民事業興旺發達的關鍵所在。樹立開拓創新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力：一是想問題、辦事情，做決策都要堅持從實際出發，遵循客觀規律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創新、不墨守陳規、不固步自封、從實際出發，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。
