時間過得真快，一段時間的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時間以來的工作，收獲頗豐，需要認真地為此寫一份工作總結(jié)。在寫之前，可以先參考范文，
少先隊大隊委個人工作總結(jié) 1
一年來，我校團委、少先隊大隊部在學校直接領導下，在上級部門的關心指導下，認真學習貫徹少代會精神，落實上級少工委部署的學校團隊工作任務，結(jié)合我校團隊工作實際，充分發(fā)揮團隊的組織優(yōu)勢、活動優(yōu)勢和社會資源，服務于學校德育工作，推進素質(zhì)教育。
一、抓住契機，切實加強青少年思想政治教育。
我校團隊深入貫徹落實思想政治工作會議精神，以理想信念教育為核心，結(jié)合青少年思想實際，加大青少年思想教育工作力度。在活動中，同學們受益頗多，也使我們的“民族精神”、愛國主義的教育更加活潑、生動、深入。
二、強化實踐體驗，培養(yǎng)青少年創(chuàng)新能力。
1、在體驗教育活動中滲透雛鷹爭章活動。雛鷹爭章是實踐體驗的主要途徑，“章章都是新目標，章章都有新體驗”。少先隊組織積極爭取和協(xié)調(diào)并創(chuàng)建各種實踐體驗陣地。我校各中隊積極認真開展各類促進學生體驗教育的活動如引導隊員在家庭體驗，開展“今天，我當家”活動，體驗家長的一天工作，增強生活處理能力。
2、繼續(xù)深化“少年手拉手助學活動”。今年我區(qū)各少先隊員組織深入開展以“手拉手面向新世紀”為主題的教育活動。不斷鞏固“少兒手拉手”、“大手拉小手活動”成果，再辟新徑、再創(chuàng)載體，推動手拉手活動再出新成果。開展“大手拉小手”活動過程中，我校通過開展“手拉手，助學情”征文比賽活動，引導學生用作文的形式來來認識“少年手拉手助學活動”的意義，進一步增強學生之間的互助友愛。
3、結(jié)合實際，開展“四個一”教育活動。“四個一”即節(jié)約“一滴水”、“一張紙”、“一粒米”、“一度電”，為了讓全校學生有一個全面的認識，特意在星期一校會上精心組稿，由少先隊大隊長代表發(fā)言，對全校進行號召，讓每一位同學能在日常生活中積極實踐“四個一”活動。
三、加強基礎建設，充分發(fā)揮教育功能。
1、從思想入手，抓好入團培訓工作。在實踐中，我們認識到加強團的自身建設始終是共青團保持蓬勃生機的根本保證。在抓好團隊伍的基礎上，選好骨干青年參加團知識培訓班，使一批先進青年加入到團組織中來，使團組織的號召力、影響力、凝聚力進一步提高。
2、加強團隊干部隊伍建設。
一是我們團隊密切協(xié)作共同做好團隊干部隊伍的選任工作，調(diào)整充實團委隊伍和輔導員隊伍。
二是加強培訓，提高素質(zhì)。我校團隊對所選用的小干部進行認真篩選、考察，定期召開團委會和少先隊大隊委會，發(fā)現(xiàn)不足，立即改進；一有進步，及時表揚，不僅有利于提高小干部的素質(zhì)，而且能有效調(diào)動工作積極性。
三是表彰先進，典型引路。今年六月，優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊隊員評選活動中，經(jīng)過層層推薦、嚴格審核，最終評選并表彰了36名優(yōu)秀團員和優(yōu)秀少先隊員，通過表彰，樹立典型，起到了很好的帶頭作用。
3、鞏固擴大陣地建設。為進一步拓寬青少年的活動陣地，加強對青少年的'素質(zhì)教育，我校團隊繼續(xù)努力在廣播站、小站等多方面給學生提供活動平臺，鍛煉學生的組織、寫作等能力。
4、加強小干部的培養(yǎng)和培訓。為順應時代要求，引進競爭上崗機制，培養(yǎng)富有競爭意識、綜合素質(zhì)高的團隊小干部。我們不斷深化少先隊干部任職改革制度，加強對小干部的思想教育、技能教育、技能培訓；發(fā)揮學生會、學生社團的作用，加強學生會在自我服務、自我管理、自我教育中的作用。我們選取小干部中采取競爭上崗，民主選舉，通過競選隊員的現(xiàn)場演講，少先隊員代表們當場投票，最后民主選舉產(chǎn)生優(yōu)秀隊員為大隊長及新一屆大隊委員會。
回顧一年來的工作實踐，我校初中部團隊工作仍存在許多不足，主要體現(xiàn)在：中學少先隊氛圍不濃厚、少先隊組織作用發(fā)揮不強，團隊銜接工作力度不夠等幾方面。這些不足將嚴重制約我校團隊工作的全面開展，我們要積極把存在的不足作為今后開展工作的努力方向，共同開創(chuàng)我校團隊工作的嶄新局面。
少先隊大隊委個人工作總結(jié) 2
兒時的夢想、領導的信任，讓我幸福地再次戴上了紅領巾，通過競聘成為了少先隊總大隊委。我以“愛心”去領悟少先隊工作的神圣、偉大，去開墾心中那一片紅色的土地。很榮幸，得到湖小領導的信任支持，得到湖小老師的理解配合，少先隊工作開展的正常、順利并得到了進一步的發(fā)展。今天，我就來向老師們匯報擔任少先隊總大隊委一年多以來的歷練和成長。
一、讓活動成為學生生命成長的節(jié)點
“創(chuàng)新活動，讓活動成為學生生命成長的節(jié)點”是我工作的宗旨，我認為少先隊工作是學校德育工作的重要載體，少先隊活動是學校學生的一顆心臟，活起來，動起來，才能顯示出生命的活力，才代表著成長的茁壯。少先隊通過活動，使隊員在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到發(fā)展。因此，為了進一步加強少先隊組織的。建設，推出更多受隊員歡迎和喜愛的活動，我閱讀書籍，了解大隊大隊委工作的職能、技能；通過網(wǎng)絡學習各地大隊委培訓資料，了解各地少先隊活動情況，發(fā)展動向；慮心向其它學校了解少先隊活動的情況。
就這樣，在領導的點撥、建議下，在年級組長、班主任的支持配合中，我策劃舉行了豐富多彩的活動。
舉行第三屆“超級童聲”歌唱大賽，點燃孩子的歌唱激情，看著他們在舞臺上自由綻放，我和他們一起哭一起笑；舉行第三屆“校園吉尼斯大賽”，放飛孩子的挑戰(zhàn)夢想，看著200多名小選手同臺競技，我和他們一起瘋一起樂；在前不久下發(fā)的“你最喜愛的湖小活動”調(diào)查問卷中，這兩個活動成為于春秋游的歡迎活動。舉行“每月一事”主題教育活動，打造孩子的童真世界，每月一個主題，每月鍛煉一種能力；舉行“向善節(jié)”，培養(yǎng)孩子的向善品行，看著孩子們制作的張張精美向善小報，聽著孩子們朗朗誦讀的善德兒歌、講述的善故事，我和他們一起在心田種下善的種子；舉行隊儀式比賽，重塑孩子的紅色品格，他們響亮的口令、嘹亮的隊歌響徹天空，他們神圣的隊禮、嚴肅的列隊振奮人心；舉行6次集團中隊觀摩活動，鍛煉孩子的各項才能，讓這些活動成為孩子生命成長中最難以忘懷的精彩時刻；舉行集團鼓號比賽，鼓號聲聲震湖小！隊員們以颯爽的英姿、整齊的步伐、嘹亮的號聲、清亮的鼓點，贏得了觀眾陣陣熱烈的掌聲和評委的贊賞……
從設計方案到組織實施，從策劃準備到現(xiàn)場指揮，從幕后安排到現(xiàn)場主持，從整合力量到爭取資源，這個個活動的成功舉辦無不凝聚著我的心血，但它們同樣是集體智慧的結(jié)晶，是團隊力量的彰顯，是師生配合的成果。
辛勤地勞作，有花有果，有苦也有樂。江蘇省優(yōu)秀少先隊集體、武進區(qū)少先隊基礎建設五單位，這些榮譽就是對我工作的肯定。
二、讓專業(yè)發(fā)展成為個人生命成長的亮點
在少先隊工作取得一定成績的同時，我也不忘發(fā)展個人專業(yè)，我深知，課堂更是孩子成長的樂土。只有上好課，才能更? 因此，我始終將音樂專業(yè)成長放在首位，也確實收獲了累累碩果。今年，獲得了江蘇省音樂評優(yōu)課一等獎，常州市音樂教師基本功大賽一等獎第一名，常州市青年教師成長論壇二等獎、才藝展示獎，撰寫的論文獲得江蘇省教海探航三等獎。同時，我也不忘關心音樂組內(nèi)其他老師的成長，和吳薇老師一起磨課，當她執(zhí)教的《春節(jié)序曲》獲得評委一致贊賞，并奪得華東地區(qū)賽課一等獎時，當莊悅老師的彈唱技能獲得提高，獨立備課、上課能力獲得提升時，我心中更是充滿了自豪和喜悅之情。
三、讓反思成為每天生活的支點
1.如奚校長所說，反思哪些活動終能在學生心底打下烙印，成為他們成長過程中最難忘的活動，努力策劃出成體系、成系列，形式新穎、內(nèi)容精彩的活動，并朝著重體驗、重實踐的方向邁進，打造具有湖小品牌的活動。
2.提升管理能力，練就會發(fā)現(xiàn)的眼睛，善傾聽的耳朵，能溝通的嘴巴，多行動的雙腿，積極思考的腦袋。
3.學會把每天的工作當作是快樂的享受和積極的挑戰(zhàn)。
一方沃土，十分耕耘。少先隊就像一棵充滿蓬勃生命力的枝葉茂盛的大樹，而我們大隊委就是那深埋于地下的樹根。我相信，只要自己愿意為每一片葉子輸送生命的養(yǎng)料，讓每一片葉子在燦爛的陽光下煥發(fā)出生命的翠綠，用生命支撐生命，就能以博愛預約收獲的明天！
少先隊大隊委個人工作總結(jié) 3
在少先隊大隊委工作中，使我深深地懂得了小學階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎素質(zhì)形成的開始階段，而良好的風貌是各種習慣養(yǎng)成的基礎，學生在心理，生理方面都有較大的轉(zhuǎn)變，作為大隊委我安排的工作及收獲進行匯報：
一、主題班隊會（行為習慣養(yǎng)成）
自開校以來，學校對學生管理方面的重點工作為—行為習慣養(yǎng)成教育，本學期開學根據(jù)我校對學生行為習慣養(yǎng)成這一重點工作，我制定了主題班隊會安排表，然后又結(jié)合魏主任安全方面的主題以及校長提出的各個方面的習慣養(yǎng)成主題加以修改，最后落實主題班隊會安排表。每周周一第六節(jié)課各班進行主題班隊會，大隊部隨機抽查，在這一工作中我沒有做到周周去抽查各班的班隊會情況，而在抽查的時候發(fā)現(xiàn)部分班級沒有按照學校的規(guī)定對學生進行習慣教育，導致個別班級學生的行為習慣養(yǎng)成一直很糟糕。
隨后又將學生的行為習慣教育進行了細化，本學期主要培養(yǎng)學生四個方面的行為習慣：
1、學習好習慣（二年級學生必須記住自己的作業(yè)）。
2、出行文明習慣（入樓即靜，入室即學）。
3、愛護公物。
4、守時好習慣（早到校情況）。對習慣教育這樣一細化，我們也和家長達成共識，后半半學期發(fā)現(xiàn)學生們的這四個行為習慣有所改善，那么在下一學期我們會對學生進行下一階段的習慣培養(yǎng)。
二、升旗儀式
堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌中聆聽國旗下的演講，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的愛國熱情，使師生受到一次又一次的教育。但是在升旗儀式這一工作中我做的有很多不足之處：首先，升旗班的學生沒有進行訓練，導致每次升旗時不是快就是慢。其次，國旗下的`演講主題由大隊部定，高年級學生輪流進行演講，在這一環(huán)節(jié)中沒有對演講班級及學生進行把關，所以國旗下莊嚴的演講變成了隨意的朗讀。在今后的這項工作中一定做到嚴謹，很嚴謹，非常嚴謹。
三、培養(yǎng)大隊委干部
搭建舞臺，重視培養(yǎng)小干部，在少先隊工作中我把少先隊小干部的培? 但是從小干部的工作情況來看還是做的不足，在這一方面還得加強。
四、“愛生”是工作的原動力
對學生的愛就要包容他們，就要有一顆無私的愛心，把愛的`感情毫無保留的傾注到每一個學生的身上，用愛的感情打開他們的心門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。基于此，工作才能做到細致入微，去平等地對待每一位學生，不論成績的憂與劣，家庭的貧與富。
總之，大隊委的工作室具體的、復雜的、有苦有累、有喜有樂。在今后的工作中，我將吸取經(jīng)驗教訓，用心去工作，用心去育人，用心去溫暖，用心去溝通，堅持愛生理念，為探索新時期下的少先隊工作，積極創(chuàng)造和諧的少先隊大隊環(huán)境，做出更大的努力，為社會培養(yǎng)合格的少先隊員。
少先隊大隊委個人工作總結(jié) 4
本學期，在校黨、團組織的正確領導下，在全體大隊委老師的共同努力下，大隊部各項工作得以順利進行，學期計劃圓滿實施，且取得一定教育效果，現(xiàn)就本學期的工作做以匯報。
一、特色活動
1、組織師生、家長收看開學第一課
本學期開學，我校組織全校師生共同收看了中央電視臺的電視節(jié)目《開學第一課》，在這次收看過程中，全校師生都非常認真，大家都被節(jié)目中的“愛”的愛國主義深深感動。《開學第一課》為同學們上好了開學思想教育的第一課，許多同學在看完這個節(jié)目以后表示深有觸動，更有許多同學將自己的感受寫成了觀后感，這個節(jié)目在同學之間產(chǎn)生了很好的反響。
2、安全教育
安全工作是學校各項工作健康有序發(fā)展的首要目標和根本保障，學校對安全工作十分重視。小學生活潑好動，自我保護意識較弱，安全意識淡薄。因此，安全成為教育中不可缺少的一部分。利用隊會時間和班隊課，我們對學生進行安全教育，包括“認識安全交通標志”，“觀看自我保護紀錄片”，學習安全手冊等讓他們感受到安全的重要性，感受到生命的寶貴，增強安全意識。尤其是校內(nèi)安全和校外交通安全。經(jīng)常在校內(nèi)進行安全“疏散演習”，堅持每月進行安全教育2次，2月到6月還分批次觀看了安全教育光盤。由隊干部監(jiān)督執(zhí)行等安全措施來加強安全學習。
二、常規(guī)工作
1、一年級入隊
大隊部在這學期，根據(jù)《大隊委工作綱要》的要求，改進了工作方法，由大隊干部擔任“小大隊委”，先為一年級的小同學進行入隊前培訓，帶領小同學們學習戴紅領巾，唱隊歌，宣誓等少先隊知識。一年級入隊時，一年級的大隊委老師群策群力，五年級的。大隊委老師和隊員們積極配合，小隊員嚴肅認真地在隊旗下戴紅領巾、宣誓，幾十人的會場秩序井然。
2、隊干部培訓
本學期大隊部進行了隊干部的培訓。由于時間關系，首先培訓了大隊干部。在幾次大隊干部會議上，大隊大隊委和大隊干部們細化了權(quán)責，明確了大隊干部的紀律和值周安排，并從五年級重新選拔了兩位大隊干部補充大隊干部力量。通過幾次的培訓，大隊干部們初步明確了自己的責任，干部隊伍紀律也有了一定的改善。
3、值周生培訓
本學期，大隊部狠抓值周生的培訓，值周生值周有大隊部老師跟隨，明確紀律、教授方法，值周工作也初見改善。
三、創(chuàng)造性地開展少先隊活動，在活動中迸發(fā)創(chuàng)新的火花
作為一名少先隊大隊委，我感覺到，孩子們喜歡少先隊活動，愿意在這課堂之外的活動中展示自己，我努力做到“尊重、相信”隊員，“親近、了解”隊員，盡量變“包辦代替”為“引導放手”努力發(fā)揮每一個隊員的創(chuàng)造精神。
多年來開展了不同的項目的文體比賽：如跳繩、乒乓球、足球、長跑、書畫、演講。在上一級組織的各類比賽中，都有不孰表現(xiàn)，我校利用體能訓練的時間，進行了對抗賽，受到同學們的喜愛；我校的書記和校長帶領多數(shù)老師也參加了體能訓練，即鍛煉了身體，也增進了師生感情。
開展好讀書活動，積極打造書香校園，以讀書長知識、以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，提高隊員們的審美情趣和文化底蘊，各中隊建立了圖書角，引導孩子積極參與讀書的活動，引導廣大學生從小養(yǎng)成讀書好習慣，要求把讀書好章節(jié)、好段落，好句子摘寫，寫讀書心得體會。
面向充滿生機與活力的二十一世紀，走向素質(zhì)教育，是時代賦予我們的歷史職責，更是新時期少先隊工作面臨的新挑戰(zhàn)。總之，大隊委工作是一項細致而瑣碎的工作，我將在今后的工作中不斷學習，不斷總結(jié)，不斷探索，爭取把大隊委工作干得更出色。
