當到達一個陌生的環境后，時常要進行自我介紹，用自我介紹往往可以向他人介紹自己。那么你真的會寫自我介紹嗎？
班主任自我介紹 1
尊敬的各位老師：
我是電信學院計算機二班的xxx，經過對自己的檢驗，我覺得我符合并且非常想做xxxx級的助理班主任，特此提出申請。
在20xx年我剛剛步入大學時，對大學充滿了期待，同時也充滿了無知，是代理的學姐和學長給我了幫助，我們開始慢慢適應和和自己想象之中存在差異的大學生 活。在平時，由于大一的班主任多為任課老師，平時工作比較繁忙，由我們這些高年級同學作班主任助理，則能更加幫助到剛入學的新生，及時了解與回饋新生遇到的問題，以幫助解決，并協助學校開展多項活動。為自己能夠在大學期間全面提高自身素質提供了有利的條件。
大學是人生的關鍵階段。大一新生 進入大學是第一次放下高考的重擔，開始追逐自己的理想、興趣；也是他們第一次離開家庭生活，獨立參與團體和社會生活；更是第一次可以有機會在學習理論的同 時親身實踐；脫離被動，有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間的初步階段。對大學生活還有一些的不適應。我想通過自己在校 一年的體會幫助他們盡快的加入屬于我們的行列。 引導他們做一個積極向上的適合國家發展的新一代的大學生。所以我想成為xxxx級的領路人，帶領他們適應他們的大學生活。 入學以來，不斷的嘗試，不算的挑戰，使我的綜合能力得到了較大的提升。在班級里，我團結同學，積極配合班委，積極參加學院舉辦的活動如跳繩比賽，拔河比 賽。參加xxxx校級運動會，在4X100中得獎，并在運動會中爭當志愿者。
加入了PC社團和其他興趣社團，在社團中學到很多知識，參加PPT制作大賽和電腦組裝大賽，提高了動手能力。培養了團隊意識，我會帶領班級組成一個強大的團隊。在生活中，假期打過工，周日做過兼職，從中得到了磨練，積極向上，樂于助人，熱愛生活，永不言棄。
開學伊始，我就成功的入選了學院的外聯部，在部門得到了鍛煉，幫助部長工作，認真負責，做事一絲不茍，在三院聯誼活動中負責和旅館學院的溝通，提出自己的創 意，成功舉辦了活動。參與的xxxx春季運動會贊助的全過程，負責和移動人員的全部聯系，現在聯系還在繼續、、、負責海報的張貼，條幅的掛綁、、、在此提 升了我的協調、應變能力，活躍了思維，積累了一些交涉經驗，形成了把握事態發展的大局觀。
經過大一的一年鍛煉，我深知，在我身上還有許多 缺點和不足，因此，我希望學校各位領導和老師嚴格要求我，監督我。使我可以進步。我相信我會認真對待這個職位，對待下一屆學子，將方面工作做好。成為學 院、老師和同學的橋梁紐帶。我的口號“有事您找我”。請求學校領導和老師接受我的申請。考驗我。
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年x月x日
班主任的自我介紹 2
親愛的同學們，你們好！在火熱的九月看到激情似火的你們，此時我的心情是非常高興和激動的。今天是新學期第一節課，從這一學期開始，將由我擔任你們班的班主任。我想啊，現在大家最關心的就是我這個新老師是一個什么樣的老師，對吧？那我就先自報家門了。我姓谷，谷娟是我的名字。你們可以叫我谷老師。很開心成為你們的班主任，很幸運在這里遇見你們！看到你們朝氣蓬勃的面孔，讓我想起在學校學習的日子，從你們的身上，我看到了我們祖國的未來。你們是祖國的'花朵！你們是祖國的棟梁！
同學們，你們知道天鵝嗎？天鵝能飛得更高是因為他們擁有矯健的翅膀，你們要遠航，就得有知識。這學期我擔任你們的班主任，在課堂上我們是師生，在課外我們是朋友。你們對我有什么不滿，可以提出來，我一定改正。
我喜歡在課堂上大膽發言的同學，你們都很聰明，不要害怕說錯，因為你們是來這里學習的，假如什么知識你都會了，那你就不是學，而可以教了。再說，即使是老師也會有犯錯的時候，不是嗎？
良好的班集體是需要大家共同努力構造的。少了班上任何一個同學的努力都不行。為了把我們這個班集體辦得更好，在這里我向大家提出一些最起碼的要求。第一，認真遵守學校學習紀律。第二，要認真遵守學生手冊的規則。至于具體的班規，將由同學們一起討論，民主投票決定。
同學們，讓我們一起攜手共同努力把我們這個班建設成為一個民主管理、班風嚴謹和學習氛圍濃厚的先進班集體！
謝謝大家！
新班主任自我介紹 3
同學們：
大家好！很興奮熟悉大家，固然我們都是初次見面，但我已經迫不及待想要熟悉每一位同學了！
首先讓我先容下自己吧：我叫李××，你們可以叫我李老師，但我更喜歡大家叫我××姐，只要不要叫我××阿姨就行了。
我來自中國科學院電工研究所，天天打交道的東西是如何把我們身邊無所不在卻又變化莫測的風能變為我們無時無刻不在使用的電能，是不是聽起來很玄妙啊！我一開始也是這么以為的，慢慢接觸多了才知道無論什么領域的學問，都是從我們生活中最簡單的事物和現象開始一步一步積累和發展起來的。
就像這學期我們要和大家一同學習的《JA全球市場》這門課，同學們可能一聽到這個名字就會產生很多疑問：市場是什么？看不見摸不著；全球市場又是什么？我連國還沒出過呢，從小到大就見過那么幾個扳著指頭就能算過來外國人，這離我太遠遠了吧！實在同學們不知道，全球市場在我們日常生活中隨處可以見到：比如有的男孩子們最鐘愛的耐克籃球鞋，女孩子們喜歡的芭比娃娃，我們都喜歡吃的肯得基和麥當勞，這些都可以叫做全球市場。不過全球市場也沒有這么簡單，它作為一門學科，要牽扯到比如國際法律，人力資源，金融資本等等很多我們不太了解的概念和原理，我們要了解他們，把握他們，最后要把他們運用到日常生活中往，這就是我們來這里的目的。
同學們，拿出你們的熱情和聰明才智來吧，我們一起學習，一起揭開全球市場的神秘面紗！
新班主任開學自我介紹 4
同學們：
學校安排我擔任你們的班主任兼數學老師。能和大家在一起學習、生活，我感到非常高興！看到聰明伶俐、勤奮好學的你們，我對你們充滿了信心！
讓老師來個簡單的自我介紹吧：我叫柯丙寅，畢業于湛江師范學院數學與計算科學學院數學專業，對教育教學工作有深刻的理解和研究，以后老師會把這些科學的理論知識貫穿于教學當中，用其來指導我們的教學實踐活動。我住在學校第一號樓第一單元房。隨時歡迎同學們到我那里談心；同時希望同學們在學習當中能夠養成勤學、勤思、勤記的`好習慣，學到更多的知識。
最后老師送給你們一個公式：自尊+自信+自強=成功。祝愿你們在新的學期里有新創意，新的進? 謝謝！
優秀班主任自我介紹 5
親愛的同學們：
大家好！我的名字叫。年齡30有1，學歷本科。這學期由我擔任你們的班主任。讓我們一齊度過人生完美的學習時光，這是一種緣分，更是一種福分，期望我能成為你們的朋友，也請你們多多關照！
學音樂出身的我，唱歌、彈琴、跳舞，樣樣都會，樣樣不精。但在組織班級活動上我和其他班主任相比還略有優勢。所以我把咱們班的班級特色定為“德藝雙馨”。即講禮貌有才藝，處處和諧時時奮進。
我的愛好不多，尤其對體育愛好避而遠之。期望同學們在今后多幫忙我，課余時間我們一齊鍛煉，一齊增強體質。
本人性格的最大特點就是心直口快，有什么就說什么，看不得拐彎抹角的說話方式，也期望大家說話時敞開心扉，以誠相待。而且我辦事的原則是對事不對人。我們互相尊重互相理解。
在生活上，我會盡我所能的關心幫忙你們。期望我們相處的就是一家人。最后送給大家一首歌曲，期望我們共同奮斗，共同進步！
班主任自我介紹 6
各位考官：
早上好。我是xx師范學院數學系xxxx屆數學教育專業的一名畢業生，名叫xxx，很高興能有機會在此向各位考官學習！xx學院數學系是我們學院最悠久、教學質量最優異的系別，在此學習環境下，使我的知識能力受益匪淺。在學好專業課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學語言表達能力，掌握了教育學和心理學的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學生主動要學的效果，得到了校領導和指導老師的好評。
我出生于教師家庭，對父輩循循善誘的引導深受感染；對父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實實、勤勤懇懇做人；對所受到的學校教育，讓我用科學的理論知識的專業技能干好每一件事；坦誠、踏實的性格，讓我在工作中與領導、同事相處融洽，較好的完成了各項任務。我期望，有一個合適的平臺，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。我希望，能到貴學校任職，為貴校的發展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇！我堅信，只要不斷地在社會這個大熔爐中學習，用“心”去面對一切，必然能不斷戰勝自己、超越自己，逐步走向成功！
班主任自我介紹 7
同學們好！
我為我們的xx中又來了一批新的主人而感到高興，我是你們的新班任，名字叫xxx。能在一個新的環境里認識大家我的心情非常高興和激動。
一個新環境對于每一個人都會產生陌生感令你緊張，但請同學們放松心情，今后三年，這個教室、這棟樓就將是你的家，每一位同學和老師都將 其實老師此刻的心情也比較激動，因為這個環境對于我來說也是新鮮的，我與同學們一樣剛到這所學校不久，同時你們也是我第一次當班任所帶的學生，我相信我們會盡快適應新生活，同時老師也愿意與你們風雨同舟、同舟共濟的一起奮斗我們人生最美好的三年時光。
老師畢業于xx學院地理專業，擔任地理科的教學，老師不是完人，不可能所有知識都面面俱到，但老師是文科出身，對文科了解比較多，興趣愛好比較廣泛，希望可以和大家在課余時間切磋切磋！很開心成為你們的班主任，看到你們的樣子讓我想起我當年入學時的樣子和在高中、在大學的日子。我此刻最大理想就是希望能看到你們到大學報道的樣子，這也應?
班主任簡短自我介紹 8
同學們好。
我為我們的__中又來了一批新的主人而感到高興，我是你們的新班任，名字叫__。能在一個新的環境里認識大家我的心情非常高興和激動。
一個新環境對于每一個人都會產生陌生感令你緊張，但請同學們放松心情，今后三年，這個教室、這棟樓就將是你的家，每一位同學和老師都將 其實老師此刻的心情也比較激動，因為這個環境對于我來說也是新鮮的，我與同學們一樣剛到這所學校不久，同時你們也是我第一次當班任所帶的學生，我相信我們會盡快適應新生活，同時老師也愿意與你們風雨同舟、同舟共濟的一起奮斗我們人生最美好的三年時光。
老師畢業于__學院地理專業，擔任地理科的教學，老師不是完人，不可能所有知識都面面俱到，但老師是文科出身，對文科了解比較多，興趣愛好比較廣泛，希望可以和大家在課余時間切磋切磋！很開心成為你們的班主任，看到你們的樣子讓我想起我當年入學時的樣子和在高中、在大學的日子。我此刻最大理想就是希望能看到你們到大學報道的樣子，這也應?
優秀班主任自我介紹 9
同學們好！
我為我們的中又來了一批新的主人而感到高興，我是你們的新班主任，名字叫。能在一個新的環境里認識大家我的心情非常高興和激動。
一個新環境對于每個人都會產生陌生，令你感到緊張。但請同學們放松心情，今后三年，這個教室、這棟樓就將是你的家，每一位同學和老師都將 其實老師此刻的心情也比較激動，因為這個環境對于我來說也是新鮮的，我與同學們一樣剛到這所學校不久，同時你們也是我第一次當班任所帶的學生，我相信我們會盡快適應新生活，同時老師也愿意與你們風雨同舟、同舟共濟的一起奮斗我們人生最美好的三年時光。
老師畢業于**學院地理專業，擔任地理科的教學，老師不是完人，不可能所有知識都面面俱到，但老師是文科出身，對文科了解比較多，興趣愛好比較廣泛，希望可以和大家在課余時間切磋切磋！很開心成為你們的班主任，看到你們的樣子讓我想起我當年入學時的樣子和在高中、在大學的日子。我此刻最大理想就是希望能看到你們到大學報道的樣子，這也應? 能在一個新的環境里認識大家我的心情非常高興和激動。一個新環境對于每個人都會產生陌生，令你感到緊張。但請同學們放松心情，今后三年，這個教室、這棟樓就將是你的家，每一位同學和老師都將 其實老師此刻的心情也比較激動，因為這個環境對于我來說也是新鮮的，我與同學們一樣剛到這所學校不久，同時你們也是我第一次當班任所帶的學生，我相信我們會盡快適應新生活，同時老師也愿意與你們風雨同舟、同舟共濟的一起奮斗我們人生最美好的三年時光。
老師畢業于哈爾濱學院地理專業，擔任地理科的教學，老師不是完人，不可能所有知識都面面俱到，但老師是文科出身，對文科了解比較多，興趣愛好比較廣泛，希望可以和大家在課余時間切磋切磋！很開心成為你們的班主任，看到你們的樣子讓我想起我當年入學時的樣子和在高中、在大學的日子。
我此刻最大理想就是希望能看到你們到大學報道的樣子，這也應?
班主任的自我介紹 10
各位考官：
你們好，我叫xxx,是一名小學高年級數學教師。XX年畢業于xxx學院小學教育（理科）專業。至今已有四年時間了，在這段時間里我一直從事教育工作，先后在xxx小學、張家港市紅蕾學校任教，曾擔任數學教研組長和辦公室主任。xxx市東方外語培訓學校任小學五年級數學教師。四年的教學讓我更加熱愛教師這個神圣的職業同時這四年的付出也收獲了很多。下面我就從接受師范教育、從事教學工作、繼續深造三方面介紹一下自己：
一、接受師范教育方面
我于XXXX年考取xxx學院小學教育專業，同年獲校三等獎學金；
XX年獲校級自然科學知識競賽二等獎，被評為校級"優秀團員"；
XX年獲校級數學競賽二等獎，xxx市青少年科技創新大賽二等獎；
XX年被評為校級"三好學生"；
XX年1月考取xxx師范學院數學系。
二、從事教學工作方面
畢業后受聘到xxx小學任教擔任小學六年級數學教師兼班主任本著對學生負責的工作態度我積極鉆研教材、認真撰寫教案切實上好每節課。由于我的。執著與努力，班上的學生成績一直在年級評比中領先。06年我被春暉小學平為"優秀教師"并提為數學教研組長。
XX年X月隨女友離開家鄉，受聘至張家港市紅蕾學校，擔任五年級（2）班主任和兩個班數學教學工作，業余在張家港市東萊小學學習先進的教學經驗，由于我的辛勤付出我所教的學科在期末市教育局調研中取得了優異的成績。同時被學校提拔為數學教研組長兼辦公室主任，同年底被評為"優秀教師"。
XX年X月應聘至義烏市東方外國語培訓學校任小學五年級數學教師一個學期的教輔工作贏得了學生家長的高度滿意。
XX年X月因家中有事離開義烏市東方外國語培訓學校。
現剛處理完家中的瑣事目前正在求職階段。
三、繼續教育（培訓）方面
本著對教育事業的執著追求，我于XX年參加普通專升本考試被xxxx師范學院數學系錄取，因家庭原因未能如愿，但我沒有放棄學業，XX年X月我再次參加成人專升本考試，被xxxx師范學院數學系錄取，經過三年的努力我順利的完成了本科段的學習。
XX年X月參加xxx市小學數學奧數班學習并順利結業，
XX年X參加xxx市小學數學建模培訓順利結業。
XX年X月參加xxx市東方外語培訓學校舉行的《班級管理與溝通》講座。
這些都只能代表過去，如果有幸能夠進入到貴校工作，相信我能夠做得更好。
我的自我介紹完畢，謝謝大家！
新班主任自我介紹 11
親愛的同學們：
你們好！在火熱的九月看到火熱的你們，看到你們那清澈澄明的而又好奇的眼睛，此時老師我的情緒是十分高興和激動的。此刻讓老師來猜猜你們在想什么吧！我的名字？我的性格？我教哪門科目？不急不急，現在是新學期的第一節課，事不宜遲，讓我們先來交個朋友吧！
本學期我將擔任你們的班主任兼語文任課老師，希望這個大家庭能在我們共同的努力下建設的更好。我與我們敬愛的周總理同姓，名字是由“凌云壯志”的“凌”和國家保護動物“鶴”組成。以后呢，你們都叫我周老師就可以了。我這個人，生活上很隨和的，同學們可以把我當成你們生活中的知心大姐姐，我的號碼是xxxxx，以后你們有什么事情，不管公事私事都能可以來找我，只要你們樂意，我們就可以一起來解決問題，相信我們！
但是我對你們學習生活中要求卻很嚴格。我想我們在以后的學習生活中一齊做到六個字就是“自知、自信、自控”。而且孔老先生說過一句話“知之者不如好之者，好之者不如樂知者”。所以，我們在學習中最重要的就是要覺得快樂。
作為你班的新班主任，我在接任咱們班的時候，并沒有像別的老師那樣去向前任班主任打聽班里的狀況，這并不是因為我懶，而是我不想讓自己有這樣一種先入為主的觀念。如果我去向前任班主任打聽狀況的話，他必然會告訴我誰誰誰學習很好很聽話，誰誰誰挺調皮的如此種種。那我肯定就不自覺的對那些提到的人關注度高一點，這是人之常情。 此刻你們每個人在我心中都是一張純凈的白紙，大家希望老師在這張白紙上書寫什么呢，那就要看大家日后的表現咯！
最后呢，老師剛剛也說過，在課堂上我們是師生，在課外我們是朋友。你們對我有什么不滿，能夠提出來，老師我一定會接受并加以改正。我喜歡在課堂上大膽發言的同學，你們都很聰明，不要害怕說錯，因為你們是來那里學習的，假如什么知識你都會了，那你就不是學，而能夠教了。
班主任自我介紹 12
親愛的同學們：
你們好！
本學期，學校安排我擔任你們的班主任兼數學老師。能和大家在一起學習、生活，我感到非常高興！看到聰明伶俐、勤奮好學的你們，我對你們充滿了信心！
讓老師來個簡單的自我介紹吧：我叫xx，畢業于xx師范學院數學與計算科學學院數學專業，對教育教學工作有深刻的理解和研究，以后老師會把這些科學的理論知識貫穿于教學當中，用其來指導我們的教學實踐活動。我住在學校四號樓第二單元樓。隨時歡迎同學們到我那里談心；同時希望同學們在學習當中能夠養成勤學、勤思、勤記的好習慣，學到更多的知識。
最后老師送給你們一個公式：自尊+自信+自強=成功。祝愿你們在新的學期里能有新創意，新的進? 謝謝！
優秀班主任自我介紹 13
親愛的同學們，你們好！在火熱的九月看到火熱的你們，此時我的情緒是十分高興和激動的。這天是新學期第一節課，從這一學期開始，將由我擔任你們班的班主任。我想啊，此刻大家最關心的就是我這個新老師是一個什么樣的老師，對吧？那我就先自報家門了。我姓陳，是我的名字。你們能夠叫我陳老師，我這個人生活上很隨和，但是要求卻很嚴格。很開心成為你們的班主任，很開心在那里遇見你們！看到你們朝氣蓬勃的面孔，讓我想起在學校學習的日子，從你們的身上，我看到了我們祖國的未來。你們是祖國的花朵！你們是祖國的棟梁！
同學們，你們明白天鵝嗎？天鵝能飛得更高是因為他們擁有矯健的翅膀，你們要遠航，就得有知識。這學期我擔任你們的班主任，在課堂上我們是師生，在課外我們是朋友。你們對我有什么不滿，能夠提出來，我必須改正。
我喜歡在課堂上大膽發言的同學，你們都很聰明，不要害怕說錯，因為你們是來那里學習的，假如什么知識你都會了，那你就不是學，而能夠教了。再說，即使是老師也會有犯錯的時候，不是嗎？
良好的班群眾是需要大家共同努力構造的。少了班上任何一個同學的努力都不行。為了把我們這個班群眾辦得更好，在那里我向大家提出一些最起碼的要求。第一，認真遵守學校學習紀律。第二，要認真遵守學生手冊的規則。至于具體的班規，將由同學們一齊討論，民主投票決定。
同學們，讓我們一齊攜手共同努力把我們這個班建設成為一個民主管理、班風嚴謹和學習氛圍濃厚的先進班群眾！
新班主任簡短精彩自我介紹 14
尊敬的各位考官、各位評委老師：
能參加這天的面試，并向各位考官和評委老師學習，我很高興。同時透過這次面試也能夠把我自己展現給大家，期望你們能記住我，下面我簡單介紹我的基本狀況。
我叫__，今年__歲。畢業于__。我性格活潑開朗，大方熱情，樂于助人，平時喜歡閱讀、看書和上網瀏覽信息。我以前在__學校參加過教學實習，在實習期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己，進行語文教學和班級管理。我深入學生，和他們相處融洽，和他們一齊布置禮貌教室，開主題班會，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等，學習了語文教學的各種知識，掌握了必須的中學語文教學技巧，也對班主任工作和學生工作有了必須的認識，找到了自己的管理班級的一套方法。同時，在實習當中，身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學生們勤奮的學習態度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要好處，更加堅定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的愿望。
教師這個職業是神圣而偉大的，他要求教師不僅僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。為 “學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養自身的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德。使自己具有一名教育工作者就應具備的最起碼的素養。
如果，我透過了面試，成為該校教師隊伍中的成員，我將繼續虛心學習，努力工作，發揮自身所長，為教育事業貢獻自己的一份力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
新班主任自我介紹 15
同學們好！
我為我們的***中又來了一批新的主人而感到高興，我是你們的新班主任，名字叫****。能在一個新的環境里認識大家我的心情非常高興和激動。
一個新環境對于每個人都會產生陌生，令你感到緊張。但請同學們放松心情，今后三年，這個教室、這棟樓就將是你的家，每一位同學和老師都將 其實老師此刻的心情也比較激動，因為這個環境對于我來說也是新鮮的，我與同學們一樣剛到這所學校不久，同時你們也是我第一次當班任所帶的學生，我相信我們會盡快適應新生活，同時老師也愿意與你們風雨同舟、同舟共濟的一起奮斗我們人生最美好的三年時光。
老師畢業于**學院地理專業，擔任地理科的教學，老師不是完人，不可能所有知識都面面俱到，但老師是文科出身，對文科了解比較多，興趣愛好比較廣泛，希望可以和大家在課余時間切磋切磋！很開心成為你們的班主任，看到你們的樣子讓我想起我當年入學時的樣子和在高中、在大學的日子。我此刻最大理想就是希望能看到你們到大學報道的樣子，這也應?
在整個管理班級的過程中，我有一點最大的體會，就是所有的事情，盡量讓學生自己去做，當班主任就好比做父母，如果什么都是包辦代替，那是培養不出成才的子女的。因此，我在充分發揚民主的同時，還用心引導學生學會自主管理。平時的很多活動或事情都讓學生自己主持。經過鍛煉，學生的自我管理潛力越來越強。教育家曾說“最有效的教育是自我教育”。在教師指導下適當放手讓學生進行自我管理，到達自我教育并最終實現學生發展的目的，這是我的目標。為了能做到自我管理，我嘗試設計了一些訓練學生獨立性、自立性心理品質的教育活動，如職責感教育，舉行“班級的榮耀，我的職責”“家庭的榮耀，我的職責”這樣的班會課。值日班長制度：“這天我當家”，讓學生學做班級的主人。以商量的口氣與學生探討班級事務，把權力下放給學生，做到“人人有事做、事事有人做”，而且層層負責、層層分工，做到“學生能管的事班干部絕不管，班干部能管的事班主任絕不管”。
為了給每位同學一次機會，讓他們參與到班級管理中來，我采取了輪流值日班長制，設計一本班級日志資料包括全天全員作息考勤，自習課紀律。一天中好人好事。不良現象。當天中學習最勤奮的同學，最后一欄是"這天我值勤日"的感想，第二天早晨朝讀課由值班同學通報全班，這一做法，充分發揮了每位學生的潛能，使他們從中體會到了班主任、班干部的艱辛，同時提高了自我約束潛力。構成了良好的班級環境，到達了"事事有人管，人人有事管"的要求。
班主任工作是一本永遠讀不完的書，要做好班主任工作，還需要在日常教育教學工作中，不斷學習、探索，認真研究、總結，創造性地開展工作，才能構成一套擁有自我特色的、行之有效的班級管理模式，最大限度地發揮班級育人功能，使每一個學生都能成為祖國的有用之才。
班主任自我介紹 16
親愛的同學們：
你們好！
在火熱的九月看到火熱的你們，看到你們那清澈澄明的而又好奇的眼睛，此時老師我的情緒是十分高興和激動的。此刻讓老師來猜猜你們在想什么吧！我的名字？我的性格？我教哪門科目？不急不急，這天是新學期第一節課，事不宜遲，讓我們先來交個朋友吧！
本學期我就是你們的班主任兼語文老師，期望我們這個大家庭能在我們共同的努力下建設的更好。老師我先做個自我介紹。我與我們敬愛的周總理同姓，名字是由“凌云壯志”的“凌”和國家保護動物“鶴”組成。以后呢，你們能夠叫我周老師。我這個人，生活上很隨和，同學們能夠把我當成你們生活中的知心大姐姐，我的號碼是xxxxx，以后你們有什么事情，不管公事私事都能夠找我，只要你樂意，我們一齊來解決問題。相信我們！
但是我對你們學習生活中要求卻很嚴格。我想我們在以后的學習生活中一齊做到六個字就是“自知、自信、自控”。而且孔老先生說過一句話“知之者不如好之者，好之者不如樂知者”。所以，我們在學習中最重要的就是要覺得快樂。
作為你班的新班主任，我在接任咱們班的時候，并沒有像別的老師那樣去向前任班主任打聽班里的狀況，這并不是因為我懶，而是我不想讓自己有先入為主的觀念。如果我去向前任班主任打聽狀況的話，他必然會告訴我誰誰誰學習很好很聽話，誰誰誰挺調皮的如此種種。那我肯定就不自覺的對那些提到的人關注度高一點，這是人之常情。 此刻你們每個人在我心中都是一張純凈的白紙，大家想在這張白紙上書寫什么呢，那就要看大家日后的表現咯！
最后呢，老師剛剛也說過，在課堂上我們是師生，在課外我們是朋友。你們對我有什么不滿，能夠提出來，老師我必須改正。我喜歡在課堂上大膽發言的同學，你們都很聰明，不要害怕說錯，因為你們是來那里學習的，假如什么知識你都會了，那你就不是學，而能夠教了。再說，即使是老師也會有犯錯的時候，不是嗎？那老師的自我介紹就先到此為止哦！讓我們在以后的接觸中更進一步的了解，此刻就輪到你們了哦！開始吧，讓老師也了解一下你們！
優秀班主任自我介紹 17
親愛的同學們，你們！在火熱的九月看到火熱的你們，看到你們那清澈澄明的而又奇的眼睛，此時老師我的心情是非常高興和激動的。現在讓老師來猜猜你們在想什么吧！我的名字？我的性格？我教哪門科目？不急不急，今天是新學期第一節課，事不宜遲，讓我們先來交個朋友吧！
本學期我就是你們的班主任兼語老師，希望我們這個大家庭能在我們共同的努力下建設的更。老師我先做個自我介紹。我與我們敬愛的`周總理同姓，名字是由“凌云壯志”的“凌”和國家保護動物“鶴”組成。以后呢，你們可以叫我周老師。我這個人，生活上很隨和，同學們可以把我當成你們生活中的知心大姐姐，我的號碼是，以后你們有什么事情，不管公事私事都可以找我，只要你樂意，我們一起來解決問題。相信我們！
但是我對你們學習生活中要求卻很嚴格。我想我們在以后的學習生活中一起做到六個字就是“自知、自信、自控”。而且孔老先生說過一句話“知之者不如之者，之者不如樂知者”。所以，我們在學習中最重要的就是要覺得快樂。
作為你班的新班主任，我在接任咱們班的時候，并沒有像別的老師那樣去向前任班主任打聽班里的情況，這并不是因為我懶，而是我不想讓自己有先入為主的觀念。如果我去向前任班主任打聽情況的話，他必然會告訴我誰誰誰學習很很聽話，誰誰誰挺調皮的如此種種。那我肯定就不自覺的對那些提到的人關注度高一點，這是人之常情。 現在你們每個人在我心中都是一張純凈的白紙，大家想在這張白紙上書寫什么呢，那就要看大家日后的表現咯！
最后呢，老師剛剛也說過，在課堂上我們是師生，在課外我們是朋友。你們對我有什么不滿，可以提出來，老師我一定改正。我喜歡在課堂上大膽發言的同學，你們都很聰明，不要害怕說錯，因為你們是來這里學習的，假如什么知識你都會了，那你就不是學，而可以教了。再說，即使是老師也會有犯錯的時候，不是嗎？那老師的自我介紹就先到此為止哦！讓我們在以后的接觸中更進一步的了解，現在就輪到你們了哦！開始吧，讓老師也了解一下你們！
班主任自我介紹 18
同學們，大家好！
很高興能和大家相聚在這美麗的華師中山附中，本學期呢，由我來擔任咱們班的班主任兼化學老師。很高興可以在接下來的日子里跟大家一起學習一起進步。那么，我先作一下自我介紹吧。我的名字叫做****，電話號碼是********，以后你們有什么事情（無論是公事還是私事），只要你樂意，都可以找我聊聊。另外，老師還有一條座右銘，就是“先做必須做的，再做喜歡做的”。很簡單的一句話，可是在老師十幾年的學習生涯中，一直是這句話在激勵著我及時去完成自己該完成的工作。老師希望以后同學們每個人都能找到一句自己喜歡的小信條，在你失落，迷茫或者慵懶的時候，用它來提醒、鞭策和鼓勵你。老師的自我介紹就先到這里，以后我們會有很長的時間可以慢慢了解。這節課呢，我們先來談談我們接下來的學習和生活。
高中與初中的不同，學習方式的不同
首先隨著年齡的增長，同學們的生理和心理逐漸發展成熟，初中時期完全依賴老師和家長的思想將漸漸被打破。然而，同學們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現出學習、生活上的不能自控。
其次，初中和高中老師的教學方法和管理方法會有很的不同，初中老師是保姆式的包辦代替，學生的一切事情有老師一手操辦。高中的老師更多的是教給同學們自立。
第三，高中的學習科目、內容發生了明顯變化，科目更多了，程度更深了，并且會有與以前學習聯系很少的科目，初中學習的內容、學習的方式與高中有著很大的不同：如果說初中的知識內容是“淺”、“少”、“易”，則高中的知識內容便是“深”、“多”、“難”。而且在高中老師講完課后，更多的是要求學生自己去學習。所以高中的自學課也較初中多。可以說誰會自學，誰就適應高中學習，反之，誰就被動落后。
高中的功課要比初中難得多，全省每年有幾十萬考生在競爭，可謂競爭激烈。沒有勤奮刻苦，持之以恒的精神就難以完成文科或理科六大學科的學習。因此我要告訴大家，你們首先要做到刻苦勤奮，持之以恒。勤奮就是要自覺學習，不被動學習。在初中有很多學生憑借自己聰明的腦瓜不是很用功，老師得經常把你叫到辦公室監督你學習。我告訴同學
們到了高中，你要想考上好大學，就必須摒棄被動學習的不良習慣；其次是堅持每天刻苦學習，不能一曝十寒。有很多學生說他不學他又在學，說他刻苦學習吧，他又不算用功。這樣的學生屬于情緒型學生，情緒好的時候，就學一會，情緒不好就不學了，糟糕的是他經常情緒不好，這樣的學生最終耽誤了自己，學習成績難以優秀；第三就是要三年都努力
學，不是高三一年努力學。在同學們的思想當中，往往錯誤的認為高一高二離高三還遠著呢，到了高三再學不遲。有很多學生在高一高二沒好好學習，高三才真學了一年，所以大多數學生高三拼了一年考了個三本，于是他們把自己沒有考上一本二本的責任就歸咎到了老師身上。老師有沒有責任？有，在高一高二老師沒有督促你們學習，沒有讓你們明白怎樣學習才能為高三打好基礎，沒有養成良好的學習習慣，這是老師應該負的責任；
如果老師已經告訴你別天真的認為高三學一年就能考上一本二本，而你卻不從高一開始努力學習這就是你自己的責任。
同學們可能要問：老師，我就是一個學習不自覺的學生，我怎樣才能自覺學習呢？當一個人沒有奮斗目標的時候，那就只能仨飽一倒，睜開眼渾渾噩噩的一天，閉上眼迷迷糊糊的一宿。
但凡有成就的人，都是有思想的人。我希望同學們做一個有思想的人，從現在起你就為自己樹立奮斗目標。每天都可以有一個奮斗目標，給自己一個期限盡快適應高中生活是奮斗目標；每天背一段文章背幾個單詞是奮斗目標，期末考試考到前十名是奮斗目標。另外還要有競爭對象，鯰魚效應（鯰魚，一種生性好動的魚類，并沒有什么十分特別的地方。然而自從有漁夫將它用作保證長途運輸沙丁魚成活的工具后，鯰魚的作用便日益受到重視。沙丁魚，生性喜歡安靜，追求平穩。對面臨的危險沒有清醒的認識，只是一味地安逸于現有的日子。漁夫，聰明地運用鯰魚好動的作用來保證沙丁魚活著，在這個過程中，他也獲得了最大的利益）就是告訴我們在一個團隊當中要有競爭對象，有了競爭對象，就能喚起奮斗的勇氣。比自己學習好的可以是自己的競爭對象，比自己學習刻苦的可以是自己的競爭對象，本班的同學可以是競爭對象，外班的同學也可以是競爭對象。第三同學們還要樹立遠大理想，遠大理想是一個人能夠長期堅持奮斗的不竭動力。興趣是最好的老師，要對學習產生興趣，就要有遠大理想。你為什么而奮斗，這就是你應該樹立的理想，有了這個理想你能夠排除萬難，你能夠自覺抵制誘惑，你能夠堅持不懈刻苦學習，你能夠把學習變成一件快樂的事。
首先，你們是高一新生，你們每個人在我心中都是一張純凈的白紙，大家想在這張白紙上書寫什么呢，那就要看大家日后的表現咯！我認為快樂乃人生之本，快樂也是學習的根本。大家都知道“知之者不如好之者，好之者不如樂知者”這是孔老先生留給我們的至理名言。所以，我們在學習中最重要的就是要覺得快樂。
最后，作為同學們的朋友，我想要和大家在以后的學習生活中，一起做到六個字，就是“自知、自信、自控”。自知呢，就是說我們要知道自己是誰，處在什么階段，擁有什么，該感恩什么，什么該做什么不該做等等。自信呢，就是要找到自己身上的一個或一些亮點，用它做支撐，讓自己的精神飽滿起來。不要覺得自己沒有什么值得自信的地方，每個人身上都或多或少有亮點的，我或許不漂亮但我聰明，我或許不聰明但我勤奮，我或許不那么努力但我善良，我或許不敢肯定自己是不是善良但我最起碼熱愛生活。嗯，所以要自信。我們或許無法改變過去，但是我們可以從現在開始，相信自己。自己相信自己了，別人才會相信你。自控，就是要有培養控制自己的能力，不對的事情馬上改過，對的事情堅持去做。當你說“我就是要做這件事，多困難我都不在乎”時，老天爺就會開始支持你！
好，這節課就上到這里，同學們休息一下順便修整自己的心情，向美好的明天出發吧！
班主任自我介紹 19
尊敬的院領導各位老師：
你們好。
我是文學院11文秘班的xxx。明年9月份，我們學校即將迎來新一批的同學。他 們入校后，在感受新環境的同時也面臨著生活學習中的。適應問題。面對這些相關的問題，我覺得我有能力也有責任幫助他們。
幫助大一新生盡快適應學校生活。我將 以“有事您找我”為口號，為新生提供服務的宗旨，為同學日常生活的困難與疑惑進行解答。由于大一的班主任多為任課老師，平時工作比較繁忙，由我們這些高年 級同學作班主任助理，則能更加幫助到剛入學的新生
及時了解與反饋新生遇到的問題，以幫助解決，并協助學校開展多項活動。我希望我能通過當班主任助理來提 高自己，幫助活動解決新生入校后的適應問題，并加強自我鍛煉，為自己能夠在大學期間全面提高自身素質提供了有利的條件。
我想在大學生活的 時候我們不但要學會學校老師教給我們的文化知識，還要融入學校這個大家庭。我是一個性格活潑開朗，誠實正直，大方熱情的人。入學以來的不斷嘗試，使我綜合 素質得到較大提升。在學習上，主動學習，認真踏實，期末取得較好成績。
在生活中，我加入了院學生會等社團，對我而言，這些既是挑戰又是磨煉。我還積極參加 各種文體實踐活動，都有較好表現，極大的提高了我的組織協調，應變能力，活躍了我的思維，積累了管理經驗。
今天，我向學校提出班主任助理 申請。雖然我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望學校各位領導和老師嚴格要求我，監督我，使我可以進步。今后我也會嚴格要求自己，自覺地接受 各位領導和老師的幫助與監督
努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上進步，我還希望自己可以幫助學院，幫助新同學為我們的學校盡自己微薄的一份力 量，我也想通過這次機會，錘煉自己、提高自己，豐富自己。請求學院的領導和老師接受我的申請，考驗我。
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年x月x日
班主任自我介紹 20
親愛的同學們：
你們好！在火熱的九月看到火熱的你們，此時我的情緒是十分高興和激動的。這天是新學期第一節課，從這一學期開始，將由我擔任你們班的班主任。我想啊，此刻大家最關心的就是我這個新老師是一個什么樣的老師，對吧？那我就先自報家門了。我姓陳，xx是我的名字。你們能夠叫我陳老師，我這個人生活上很隨和，但是要求卻很嚴格。很開心成為你們的班主任，很開心在那里遇見你們！看到你們朝氣蓬勃的面孔，讓我想起在學校學習的日子，從你們的身上，我看到了我們祖國的未來。你們是祖國的花朵！你們是祖國的棟梁！
同學們，你們明白天鵝嗎？天鵝能飛得更高是因為他們擁有矯健的翅膀，你們要遠航，就得有知識。這學期我擔任你們的班主任，在課堂上我們是師生，在課外我們是朋友。你們對我有什么不滿，能夠提出來，我必須改正。
我喜歡在課堂上大膽發言的同學，你們都很聰明，不要害怕說錯，因為你們是來那里學習的，假如什么知識你都會了，那你就不是學，而能夠教了。再說，即使是老師也會有犯錯的時候，不是嗎？
良好的班群眾是需要大家共同努力構造的。少了班上任何一個同學的努力都不行。為了把我們這個班群眾辦得更好，在那里我向大家提出一些最起碼的要求。第一，認真遵守學校學習紀律。第二，要認真遵守學生手冊的規則。至于具體的班規，將由同學們一齊討論，民主投票決定。
同學們，讓我們一齊攜手共同努力把我們這個班建設成為一個民主管理、班風嚴謹和學習氛圍濃厚的先進班群眾！
班主任自我介紹 21
有特色的自我介紹：
各位同學大家好，在自我介紹之前我想先考大家一個問題。電影>里面有個地主，有句經典的臺詞－誰知道，提示一下，這個角色由老演員劉江老師擔任。
“我胡漢三又回來啦”。我也想套用這么經典的臺詞“我三寶兒又回來了”。
為什么這么說呢，因為作為管院一期學員，我很榮幸能參加管院二期培訓，作為班主任，我將和大家共同完成接下來一個月的學習和生活。首先，對各位學員的到來表示熱烈的歡迎，大家旅途辛苦了。
我是XX工廠的主管XXX，因為名字中的三個字都帶寶字蓋，所以大家都愛叫我“三寶兒”——取吉祥三寶兒之意。在一期培訓自我介紹上，我們本期的教務主任吳曉當時還在青島工作，說請大家吃海鮮。輪到我時我就引用趙本山老師的一句話“雞頭白臉的吃一頓得多少錢”，就是這句話讓大家記住了我這性格開朗的東北女生。今天我希望借“胡漢三”的影響力再紅一把，他叫“胡漢三”，我叫“三寶兒”我倆都是“三“字輩的嘛。不同的是他是搜刮民脂民膏的地主惡霸，我可是班主任——人類靈魂的工程師。最后，希望在接下來一個月的學習和生活中大家能互相幫助，共同進步，保持一個良好積極的心態，參與進去。每個人都能有所收獲，取得優異的成績。心態好，培訓成，不成也成。心態壞，培訓敗，不敗也敗。橫批：心態決定成敗。
結束之前再提問個問題：“我叫什么名字”。——看，我說我是人類靈魂的工程師吧，經過我這么一輔導，大家都進步的很快嘛。謝謝大家！
班主任自我介紹 22
我是一名來自農村的學生，進入大學兩年來，我從各方面不斷完善自己，提升自己的綜合能力。主要體現在以下幾個方面：思想方面，我始終相信人只有在先進思想的指導下，才能不斷超越自己，取得更大的進步。進入大學以來，我意識到中國共產黨的先進性，在思想上和行動上積極的向黨組織靠攏，同時在生活和學習中不斷學習馬克思基本理論和我黨的基本政策方針，對黨的基本知識有了一定的了解。
早在入學的第二天我就向當組織遞交了入黨申請書，大一下學期的時候我獲得了參加黨課培訓的機會，成為了一名入黨積極分子。在平時的學習生活中我始終以一名黨員的標準要求自己，嚴格遵守學校和學院的相關規定，在擔任勤工助學委員和班長期間，我始終認真完成自己的職責范圍內的事情，同時帶動身邊的同學積極主動的學習和參加課外活動。大二上學期的時候我終于光榮的加入了黨組（航空公司乘務員自薦書）織，這對我來說既是一種肯定也是一種鞭策。成為一名優秀的黨員是我始終不變的追求，其實我們能做的有很多，從身邊的每一件小事做起，為身邊的同學做一些實實在在的事情。作為一名即將步入大三的學生，經歷過了兩年的大學生生活，我覺得有義務為學弟學妹們做一些力所能及的事情，我也非常愿意把我自己的一些經驗與他們分享，為他們解決一些問題，所以我來了。
生活方面，兩年來我在生活中勤儉節約，利用自己的課余時間做過許多的課外兼職，如家教，導購員，調查員，發單員等，同時我還在學校申請了一個勤工助學崗位，這不但為我解決了一些生活費，同時更重要的是為我積累下了許多的經驗，將成為我日后的一筆寶貴的財富。
學習工作方面，兩年來我在學習上嚴謹認真，學習成績優良，排名在班級前十，同時參加過數學競賽，物理競賽，大學生英語競賽等，目前在王相英老師的帶領下和班上5名同學組成實驗創新小組正在進行一個大學生創新實驗項目。工作上，我曾任學院勤工助學中心委員，應用化學1002班副班長，班長，大一至今擔任校學生工作處學生助理，在這些學生工作中我獲得了許多的寶貴經驗，我相信這會給班助這一角色帶來不少的幫助。兩年來的，我對自己的在學習和生活中的表現基本滿意，點點滴滴的積累也更加堅定了我將要競選班助的決心，我將以飽滿的熱情對待班助這個特殊的位子。
